小班體育教案：椅子樂(lè)
作為一名教學(xué)工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的小班體育教案：椅子樂(lè)，歡迎閱讀與收藏。
小班體育教案：椅子樂(lè)1
體育：椅子樂(lè)
游戲目標(biāo)：
1、知道椅子不僅可以坐，還可以進(jìn)行游戲用。
2、練習(xí)走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作，增強(qiáng)靈活性等。
3、體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，同時(shí)以這種方式教育幼兒愛(ài)護(hù)椅子。
游戲準(zhǔn)備：
1、小朋友基本的跑跳等動(dòng)作都會(huì)，椅子對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是比較常見(jiàn)的事物，不過(guò)跟椅子做游戲可能比較新鮮。
2、小椅子若干（可以小朋友們?nèi)耸忠粋�(gè)），老鼠的圖片若干，一個(gè)可以裝東西塑料箱或者籃子。
3、黑貓警長(zhǎng)的頭飾一個(gè)
4、（最遠(yuǎn)處小老鼠的家，里面若干老鼠圖片，然后墊子當(dāng)草地，最近一個(gè)筐當(dāng)木箱。）
游戲過(guò)程：
一、熱身部分
“小朋友們先來(lái)跟老師一起做個(gè)操活動(dòng)一下�！笔痉叮ń裉焯鞖庹嬲�，我們大家來(lái)做操，伸伸臂呀伸伸臂，彎彎腰呀彎彎腰，踢踢腿呀，踢踢腿，蹦蹦跳呀蹦蹦跳。）（2-3分鐘，）
二、活動(dòng)過(guò)程
1、“今天我們每個(gè)人都帶來(lái)了一張小凳子，平時(shí)啊，小椅子都是用來(lái)坐，今天我們要來(lái)跟小椅子做游戲了。小朋友們知不知道小椅子可以怎么玩�。俊�
小朋友：“……”
“老師覺(jué)得可以這么玩（示范一種，騎木馬），現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們想想看還可以怎么玩？每個(gè)人都有一把小椅子，你們可以一個(gè)人玩，也可以幾個(gè)人一起玩，開(kāi)動(dòng)你們的小腦筋，看看哪個(gè)小朋友能想出更多不一樣的玩法�！�
幼兒自由玩椅子，教師仔細(xì)觀察，了解小朋友各種玩法
（各種玩法如：騎木馬、跳高、開(kāi)火車、走木橋、爬山坡……）
（6-7分鐘）
2、總結(jié)歸納，表?yè)P(yáng)肯動(dòng)腦筋的小朋友（兩三個(gè)左右，視情況定），并示范講解兩種合作性玩法（幾個(gè)把椅子排成一排，依次從上面爬過(guò)去；搶椅子游戲：五張椅子圍一圈，請(qǐng)六個(gè)小朋友上來(lái)繞圈走，喊停的時(shí)候去搶，依次減少。）
“小朋友們都很聰明，想到了很多不同的玩法，尤其是……，剛剛老師看到很多小朋友都是一個(gè)人玩椅子的，現(xiàn)在老師來(lái)教你們兩種可以大家一起玩的方法，小朋友們想不想知道？”（示范…）“學(xué)會(huì)這兩種方法,小朋友們以后可以一起玩了”（7-8分鐘）
3、游戲“貓警士捉老鼠”
（1）出示黑貓警長(zhǎng)的'頭飾，“這個(gè)是誰(shuí)啊？小朋友們知不知道它是干什么的？”
小朋友：“……”
“那現(xiàn)在我來(lái)當(dāng)黑貓警長(zhǎng)，你們來(lái)當(dāng)我的幫手貓警士，去把那邊的壞老鼠抓來(lái)關(guān)在木箱里。好不好？
（2）規(guī)則：“想要抓到老鼠，先要走過(guò)木橋（20張椅子并排正放），再爬過(guò)草地（一塊墊子）然后跑到老鼠的家里，抓到一只老鼠后從兩邊跑回來(lái)。”黑貓警長(zhǎng)示范講解。
�。�3）分成兩組，“現(xiàn)在先請(qǐng)女孩子過(guò)來(lái)排隊(duì)，男孩子在旁邊好好看著，看女孩子能不能把壞老鼠都抓回來(lái)。（凳子擺好。）女孩子真棒…，現(xiàn)在輪到男孩子了，男孩子過(guò)來(lái)排好隊(duì)……（再?gòu)?qiáng)調(diào)一次游戲規(guī)則）”
（4）簡(jiǎn)短的總結(jié)一下，表?yè)P(yáng)游戲中表現(xiàn)較好的小朋友，指出沒(méi)有遵守游戲規(guī)則的地方等“小朋友們真能干，抓到這么多壞老鼠，像……，但是老師也看到有些小朋友在玩游戲的時(shí)候……（沒(méi)遵守游戲規(guī)則，無(wú)秩序之類的），這樣還不好？那記得下次玩游戲的時(shí)候不要這樣。
�。�12分鐘左右）
三、結(jié)束部分
�。�1）放松，總結(jié)。
�。�2）教育幼兒愛(ài)護(hù)凳子。
“今天，我們和小椅子做了許多的游戲，好不好玩呀？小椅子除了可以讓我們坐，還可以和我們玩游戲，所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小椅子，平時(shí)不能爬到椅子上踩，更不能亂扔亂甩小椅子，還有搬小椅子的時(shí)候要兩只手一起拿，像這樣一只手拿起來(lái)會(huì)怎樣？所以不要一只手拿椅子，小朋友們都記住了嗎？”（2分鐘左右）
小班體育教案：椅子樂(lè)2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能盡快適應(yīng)不同的信號(hào)和規(guī)則進(jìn)行搶椅子游戲，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。
2、了解快速搶椅子的技巧，體驗(yàn)變化規(guī)則下游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
椅子人手一張、兩個(gè)道具骰子、毛根、音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、動(dòng)物模仿操，熱身運(yùn)動(dòng)
模仿小鳥(niǎo)捉蟲(chóng)、飛；模仿大象帥鼻走；模仿小兔跳。
二、回顧搶椅子游戲規(guī)則
椅子擺個(gè)陣型，如果有音樂(lè)，搶椅子的信號(hào)可以是音樂(lè)怎么樣，就搶椅子？
1、拿去一張椅子，設(shè)為等待休息區(qū)，玩一次搶椅子游戲，音樂(lè)停，搶椅子。
2、淘汰一人，等待區(qū)休息，拿走一張椅子。
3、再玩一次，復(fù)活一人。
4、再玩一次，淘汰一人，請(qǐng)那個(gè)孩子靠近老師。
三、出示毛根，引導(dǎo)幼兒想出變換陣型的玩法
1、師：剛剛我們把椅子圍成了一個(gè)圓形的`圈，這個(gè)圈兩頭慢慢松開(kāi),變成了一個(gè)什么？（半圓）椅子圍成半圓，去一張椅子，設(shè)等待區(qū)，玩一次
2、講解半圓陣型搶椅子秘訣
3、再次游戲，引導(dǎo)幼兒嘗試使用秘訣
四、出示毛根，猜想可變椅子陣型（邊說(shuō)邊畫(huà)上道具骰子）
投色子，決定陣型，進(jìn)行一次游戲
五、出示另一個(gè)道具骰子
1、師：剛剛我們是音樂(lè)停這個(gè)信號(hào)搶椅子，我們還可以用什么信號(hào)來(lái)玩搶椅子？一邊說(shuō)一說(shuō)，一邊在骰子上找一找
2、找一個(gè)難一點(diǎn)的試一試（聽(tīng)到“太陽(yáng)”搶椅子）
師：張老師給你們講個(gè)故事，故事的名字叫《后羿射日》
3、再來(lái)一個(gè)難一點(diǎn)的試一試（當(dāng)指揮者手放下就搶椅子）
六、擲兩個(gè)骰子，進(jìn)行游戲
七、放松運(yùn)動(dòng)
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