蘇教版五年級上冊《一個數(shù)除以小數(shù)2》數(shù)學教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的蘇教版五年級上冊《一個數(shù)除以小數(shù)2》數(shù)學教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教學內容：

　　課本第70頁。

　　教學目標：

　　1.探索一個數(shù)除以小數(shù)時，當被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)少于除數(shù)位數(shù)時的計算方法，并運用新知識解決實際問題。

　　2.提高學生的計算能力，讓學生運用已有知識經(jīng)驗，分析、觀察、比較、歸納，發(fā)展學生知識的遷移能力。

　　3.在與他人交流算法的過程中，讓學生體驗成功的快樂，激起學習的主動性和積極性，增強對數(shù)學學習的興趣與信心。

　　教學重點：

　　一個數(shù)除以小數(shù)時，當被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)少于除數(shù)位數(shù)時的計算方法。

　　教學難點：

　　掌握一個數(shù)除以小數(shù)時，當被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)少于除數(shù)位數(shù)時的計算處理方法。

　　教學準備：

　　課件

　　教學過程：

　　一、復習準備，揭示課題。（預設 3 分鐘）

　　1．口答

　　4.68 ÷ 1.2= □÷12

　　2.38 ÷ 0.34=□÷□

　　5.24 ÷ 0.32=□÷32

　　1.61 ÷ 0.46=□÷□

　　這樣答題的依據(jù)是什么？

　　2．揭示課題。

　　引出課題：今天繼續(xù)學習一個數(shù)除以小數(shù)。

　　二、自主學習例11（15分鐘左右）

　�。ㄒ唬┳灾魈剿鳎ń虒W例11）

　　出示例11，讀題后讓生列式

　　1.5 ÷0.75

　　結合學習菜單，學生自主探索計算方法。

　　教師巡視，幫助有困難的學生。

　　出示導學單：

　　1.自主列式，并嘗試計算

　　溫馨提示：如果把除數(shù)轉化為整數(shù)，0.75應乘多少，那么被除數(shù)該作怎樣的轉化？要注意些什么？

　　2.你這樣計算的依據(jù)是什么？并驗證你的計算方法是否正確。

　　3.你認為做這類題要注意些什么？

　�。ǘ�）組織交流

　　小結除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法：

　　組織交流探索成果，初步掌握當被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)少于除數(shù)的小數(shù)位數(shù)，轉化成除數(shù)是整數(shù)的除法時要在被除數(shù)的末尾用0補足。

　　練習（預設10分鐘）

　　（一）適應練習：

　　1.完成練習十三的第1題。

　　提問：這樣轉化的依據(jù)是什么？

　　2.“試一試”

　　學生獨立完成后再與同桌交流。

　　提問：當被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)少于除數(shù)時，怎么進行轉化？

　　3.完成70頁的練一練

　　學生獨立完成，3名學生板演。

　　交流時選擇其中的一題說一說計算過程。

　�。ǘ�）綜合練習：

　　完成練習十三的第6~8題。

　　學生獨立完成后再全班組織交流。

　　提問：一個數(shù)除以小數(shù)該怎么計算，特別要注意些什么？

　　要提醒學生驗算的格式，用商乘原來的除數(shù)驗算。

　　（三）創(chuàng)編題：

　　鴕鳥和蜂鳥分別是世界上最大和最小的鳥，鴕鳥體重90千克，蜂鳥體重0.0016千克，鴕鳥的體重是蜂鳥的多少倍？

　　三、課堂總結

　　通過這節(jié)課的學習，你學到了什么？

　　教學反思：

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