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大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)

時間:2025-10-04 00:23:47 社會實踐

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)范文

  精彩的活動已經(jīng)告一段落了,我們的個人能力得到了很大進步,一定有不少可以總結(jié)的東西吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編為大家整理的大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)范文

  大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)1

  為進一步開展大學(xué)生暑期社會實踐活動,深入貫徹團市委關(guān)于開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動精神,我們商職學(xué)院根據(jù)學(xué)院實際情況,結(jié)合團市委下達的文件精神,開展了集中與分散形式的各類社會實踐活動,并于暑期帶領(lǐng)大學(xué)生深入牡丹江市郊區(qū)農(nóng)村東村集中開展了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”農(nóng)村政策宣講活動。現(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下:

  一、以集中形式開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,活動主題更突出,意義更深遠。

  更有效地開展暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我們學(xué)院團委結(jié)合團市委有關(guān)文件要求和自身實際情況,于7月19、20日兩天舉行了大學(xué)生農(nóng)村政策宣講社會實踐活動,活動地點是牡市郊區(qū)農(nóng)村東村,活動對象是農(nóng)民朋友,活動內(nèi)容為向農(nóng)民分發(fā)農(nóng)村政策稅費改革內(nèi)容、利用村里廣播向農(nóng)民宣傳中央一號文件精神、向村委會贈送《農(nóng)民增收讀本》、《中央一號文件精神讀本》、農(nóng)民致富的書籍、VCD影碟資料及家禽疾病防治手冊等、利用電視、VCD向農(nóng)民宣傳科學(xué)種田巧致富的科教碟片等等活動,大力宣傳農(nóng)民政策,使農(nóng)民朋友了解更多的農(nóng)村政策,盡快促進農(nóng)民增收致富。大學(xué)生農(nóng)村政策宣講團有十一人組成,學(xué)生9人、教師2人,在短短的兩天內(nèi)宣傳活動,使農(nóng)村農(nóng)民更清楚了國家對農(nóng)民的優(yōu)惠政策,更清楚地謀劃個人致富奔小康計劃。東村村委會領(lǐng)導(dǎo)對此項活動非常感激,村領(lǐng)導(dǎo)表示十分愿意大學(xué)生深入農(nóng)村向農(nóng)民宣傳有關(guān)致富知識、農(nóng)村政策等知識,希望學(xué)院的學(xué)生經(jīng)常深入。學(xué)院團委也表示會經(jīng)常與東村村委員保持聯(lián)系,促進東村農(nóng)民更快富起來。

  通過農(nóng)村政策宣講活動,不但使農(nóng)村農(nóng)民朋友收獲知識,更使參加社會實踐的大學(xué)生們增長知識、鍛煉才干的同時,增強了個人的社會責(zé)任感和歷史使命感,促進青年學(xué)生更加發(fā)奮讀書、立志成才建設(shè)祖國。

  二、以分散形式開展社會實踐活動,廣大青年學(xué)生在實踐中受益非淺。

  為使廣大同學(xué)在假期中過得充實而有意義,學(xué)院團委號召廣大同學(xué)利用假期深入商場、企業(yè)、社會等地開展社會實踐活動,為了讓廣大同學(xué)更有目的的鍛煉自己,體現(xiàn)自我價值,我們特發(fā)揮學(xué)生會社會實踐部的作用,到牡市各大商企等地聯(lián)系了多個實踐機會,通過聯(lián)系,有的同學(xué)被選到東興、大福源等商場做導(dǎo)購員、理貨員、收銀員等,還有的被分到各企業(yè)、私營商企服務(wù)業(yè)如電信、鐵通公司、文化用品公司、婚紗影樓等地做宣傳員、銷售員、業(yè)務(wù)員等工作,還有部分同學(xué)回到家鄉(xiāng)深入工廠、各企業(yè)單位做微機員、微機維護員等工作,可以說我院的社會實踐活動多的數(shù)不過來,不但假期同學(xué)社會實踐活動多,平時在雙休日、節(jié)假日同學(xué)們的社會實踐也不斷,通過開展社會實踐活動,不但使同學(xué)們所學(xué)專業(yè)理論知識和技能在實踐中得到應(yīng)用,加固了所學(xué)知識和技能,同時也使同學(xué)們在體驗社會的同時鍛煉了適應(yīng)社會的能力,為將來步入社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  三、在社會實踐活動中涌現(xiàn)許多先進典型,為帶動全院學(xué)生參加社會實踐活動起到榜樣和促進作用。

  不論在集中形式的'暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”農(nóng)村政策宣講活動中,還是在分散形式的各種社會實踐活動中,都涌現(xiàn)不少志愿服務(wù)的社會實踐先進個人,我們利用校內(nèi)廣播、電視積極宣傳社會實踐先進個人的事跡,鼓勵廣大同學(xué)積極深入社會實踐活動中為社會、家鄉(xiāng)做貢獻,體現(xiàn)自我價值,體驗社會生活,檢驗學(xué)習(xí)成果,鍛煉才干,通過先進個人事跡的宣傳,促進了全院學(xué)生積極加入社會實踐活動中來。

  社會實踐活動是我院團委常抓不懈的一項工作,為了更加深入開展學(xué)生社會實踐活動,我們將繼續(xù)探索新路,努力尋求更有價值、更有意義的實踐活動內(nèi)容,不斷加深,不斷擴大,促進社會實踐活動的全面、深入、有效開展,使學(xué)生在實踐中全面健康成長成才。

  大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)2

  近年來數(shù)以萬計的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進行“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,活動對當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思,在12年這個暑假里,我作為蘭州隴橋?qū)W院外語系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進行實踐活動,這樣的親身經(jīng)歷使我對“三下鄉(xiāng)”實踐活動的意義有了更加深刻的理解。

  從“三下鄉(xiāng)”的概念來看,大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開展科技,文化,衛(wèi)生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干,理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液,貢獻更大的力量,回想我們的這次實踐歷程,覺得這次活動還是比較成功的,主要體現(xiàn)在如下方面:

  第一:及早落實,認(rèn)真準(zhǔn)備

  為了組織好我系以“外送溫暖,語傳愛心”為主題的暑期社會實踐活動,做到統(tǒng)籌規(guī)劃,周密布置,精心實施,我系成立了由28名隊員和2名帶隊老師組成的小分隊,我們是唯一一支國家級團隊,帶隊老師認(rèn)真制定了暑期社會實踐活動計劃,制定了詳細的社會實踐活動內(nèi)容和具體的時間安排。

  第二:內(nèi)容豐富,注重實效

  實踐團隊圍繞主題開展了形式多樣的實踐內(nèi)容:社會問卷調(diào)查,下鄉(xiāng)支教,文藝匯演等內(nèi)容,不僅充分調(diào)動了隊員的積極性,而且通過文藝表演加深了隊員與學(xué)生之間的相互了解。

  第三:成效顯著

  雖然隊伍的實踐時間僅有八天,但通過八天的實踐,我們的社會實踐取得了顯著成效。

  第四:我隊隊員吃苦耐勞

  此次參加的隊員雖然沒有較高的專業(yè)知識,但是大家都吃苦耐勞,互相幫助,思想素質(zhì)較高,這是本次活動順利進行的本質(zhì)本質(zhì)所在。我們在謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教,給他們贈送禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目,我們熱心真情的表演,表達了我們最真摯的祝福,我們和孩子們一起做游戲,嘮家常,讓他們切實感受到我們誠心的關(guān)懷,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖,我們的青春活力給他們帶來了無限生機,我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的`愛心。

  大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng),難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,難以取之于校園;走出象牙之塔,融入堅實的土地,貼近農(nóng)民的心,才會真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

  大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干,堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一,走理論與實踐相結(jié)合的道路,歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),到祖國需要的地方磨練意志,把學(xué)到的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對社會有用的人才,實踐以充分證明,社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展,通過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸,了解,交流中受到真切的感染和體驗,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到深華,社會責(zé)任感增強,在實踐中,我們的人生觀,價值觀得到進一步的強化,提高了認(rèn)識能力,適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

  大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)3

  此次“三下鄉(xiāng)活動”響應(yīng)了團中央、團省委、校團委有關(guān)大學(xué)生開展社會實踐活動的號召。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是實現(xiàn)]高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,是推進大學(xué)生“素質(zhì)拓展計劃”的重要舉措。我院組織20xx年暑期大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的過程中,充分發(fā)揮學(xué)院的文化教育優(yōu)勢,廣大青年大學(xué)生積極投身于社會實踐活動,在實踐中達到了受教育,長才干,作貢獻的活動目的。正因為這樣,我們這次活動得到了學(xué)院以及學(xué)校的大力支持,真的很高興能參加本次活動,也很榮幸能和這樣一個強大的團隊合作。

  (一)活動準(zhǔn)備工作

  這次活動的目的地是黔東南雷山縣桃江鄉(xiāng),因為我就是黔東南人,所以我更加的有那種回自己家鄉(xiāng)奉獻自己的那種感覺,所以我一直提醒一定要做好。也正因為如此,我也感覺到壓力不小。就這樣我們用了兩三天時間把我們下鄉(xiāng)去必備的藥品等買齊。

  在本次活動中,我是負責(zé)安全這一塊的,其實我覺得安全問題也是最重要的一方面,雖然覺得壓力很大,但是我相信我自己,我正在進入這個角色。

  (二)實踐進行中

  調(diào)研活動,也是令我感觸最深的一個環(huán)節(jié),我們深入農(nóng)村農(nóng)戶,與當(dāng)?shù)卮迕H切近距離交談,并且深入考查,實地了解當(dāng)?shù)氐慕逃⑽镔|(zhì)文化與非物質(zhì)文化、服飾、節(jié)氣習(xí)俗等等方面情況的。當(dāng)我們走進每一戶村名家的時候,無一不為之感動的,他們實在是太熱情了,因為當(dāng)?shù)卮迕滋於家仙阶鲛r(nóng)活,我們要去做。訪只有晚上7:30以后去才可能碰到他們,而這時候剛好是他們吃晚飯的時間。當(dāng)我們進門后,他們不管我們是什么來頭,首先就是叫我們吃飯,那個時候我們推都沒辦法推的,他們就會去給我們添飯、倒酒,他們就是以這樣一種方式對待他們的客人,可能吃的不是什么好菜,但是那是我們吃過最好吃的`飯菜,喝過最醇香的米酒。他們就是以這樣的態(tài)度配合我們的工作的,所以我們做起來是非常的順利,在此,我要再一次感謝他們。

  另外,就是當(dāng)?shù)卣团沙鏊鶎ξ覀兊幕顒臃浅5闹С,協(xié)助我們做好安全工作,幫助我們打印資料。

  還有就是支教方面,我覺得當(dāng)你真正站在講臺上的時候,那種責(zé)任感是前所未有的,你就只有一個想法就是怎樣教他們能懂,怎樣讓他們真正學(xué)到東西。當(dāng)我聽到我的學(xué)生讀出我教給他們的知識時,那種滿足感是很難找到的。其實之前,我一直在想一個問題,我們到底能帶給他們什么?知道現(xiàn)在我的答案如同飛鷹,藍天高遠。

  總體來說,在調(diào)研。訪中,我學(xué)到了怎樣做好一名出色的。訪者,怎樣與他人更好地溝通。當(dāng)我。訪一些小同學(xué),問他們長大后的理想是什么,大部分孩子們都說:要像你們一樣,好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),走出大山。我們?yōu)橹械叫牢,更為之感到振動。大山深處的孩子渴望知識,渴望成長,對外面的世界充滿了無限的向往。

  (三)結(jié)尾思考篇

  其實當(dāng)你把你的時間排得滿滿的,你會覺得時間過得很快很快,因為你一直在想還有好多事情都還沒做,所以真相時間過得再慢點。是啊,十天的時間一晃就過去了,我們就要離開這么美麗的鄉(xiāng)村,這么多可愛的小朋友,這些可愛熱情的村名們。我走得是那么的不舍,感覺還有好多好多事情都還沒有做。

  三下鄉(xiāng)與其說帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度,這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題,即使很幼稚,很懵懂,但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

  隨著時間的流逝,我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束,大家?guī)е环莞袆优c思考起程,想想我們分別的那一幕,想想我們與桃江人民共同度過的那點點滴滴,想想我們志愿者們留下的足跡,想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財富,值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合,讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情,知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值,并認(rèn)識自己的不足,這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己,去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

  那漫山遍野的燦爛向日葵,那隨風(fēng)而動的悠悠清香草,那傍晚炊煙裊裊的村莊,那崎嶇蜿蜒的山間小路,那紅旗飄揚的桃江小學(xué),那一份不可磨滅的景象,那一份不言而喻的感動,被永遠的珍藏在我們似水年華中。

  最后還是要再次感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機會,我希望將來能有機會多鍛煉自己。這次三下鄉(xiāng)并不苦,但是又讓我重新燃燒起心底曾經(jīng)的那份偉大,即使我不偉大,我還是希望自己能獻身于一項偉大的事業(yè)。

  大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)4

  和xx社“xx隊”的小伙伴一起三下鄉(xiāng)是一次很偶然并且很突然的機會,我以一種極其期待甚至興奮過度的心情去迎接我的第一次下鄉(xiāng)。由于是在下鄉(xiāng)快要開始才加入到這個大家庭,所以我對前期工作并不是特別了解,但是我知道組織一次下鄉(xiāng)活動絕對不是一件容易的事情,撰寫活動方案、招募下鄉(xiāng)隊員、聯(lián)系對方學(xué)校、向?qū)Ψ綄W(xué)生宣傳我們的活動、到下鄉(xiāng)地點踩點……一系列準(zhǔn)備工作足以把所有人弄得手忙腳亂,再加上還會遇到各種各樣的突發(fā)狀況,所以三下鄉(xiāng)的前期準(zhǔn)備可以說是很考驗工作人員的耐力和決心的。

  在下鄉(xiāng)的前一天早上,我才拿到我代替的后勤組一個組員的授課課件和資料,因為不了解她的授課思路,所以我基本是按照自己看到的資料簡單地安排了一下授課內(nèi)容。想到下午要試講,我有些許緊張,害怕自己講得不好,于是我試著到網(wǎng)上看看什么相關(guān)的視頻可以代替部分講課內(nèi)容,當(dāng)找到適合的視頻時,我如釋重負。然而問題還是出現(xiàn)了。試講完了之后,支教隊的小伙伴一致認(rèn)為我放視頻的時間太長了,而且與學(xué)生的互動又太少。我仔細地聽他們的意見,試著和他們商量改進的方法,最后決定在放視頻的時候穿插一些提問。盡管和大家商量出了改進方法,但我的心并沒有很輕松,一來是明天就要正式下鄉(xiāng)了,二來我擔(dān)心自己的授課,而在船步中學(xué)的第一節(jié)課確實證明了我的擔(dān)心是必要的`。

  第一節(jié)課是在二班上的,剛開始學(xué)生反映都還不錯,但是從播視頻開始,部分學(xué)生就開始分心了,后來提問的時候大家也并不是很積極,甚至在快下課的時候,當(dāng)我說時間不是很夠,問同學(xué)們還要不要繼續(xù)看視頻時,坐在前面的幾個比較活潑的男生竟然跟我說不要看,好無聊。說實話,當(dāng)時我特別緊張,但是還是繼續(xù)讓大家看視頻,因為有些同學(xué)還是希望繼續(xù)看下去。上完這節(jié)課,我意識到一定要改變我的講課方式以及內(nèi)容,不然按照這樣的情況上完下面三節(jié)課,我會毫無收獲。于是我借了其他隊員的電腦改課件,在宿舍不斷地試講。從后面的課堂效果來講,明顯比第一次好多了,學(xué)生更能接受我口述故事而并不像我之前所想的,視頻講得比我好,于是我從后面的課堂上漸漸找到自信。

  上課是我的副業(yè),在后勤組幫忙才是我的本職工作。我們每天都要早起去買菜,先給大家準(zhǔn)備早餐,再去干自己的事情,差不多要準(zhǔn)備午飯的時候就要放下手頭的工作(除了上課)到廚房集合,一起擇菜、洗菜。做飯不需要我們,請了一個師傅幫忙。因此,后勤組除了要早起買菜,還要在每頓飯開始之前協(xié)助做飯師傅完成所有準(zhǔn)備工作,剛開始的幾天因為不適應(yīng)會覺得有點吃力,但是慢慢地大家都上手了,并且內(nèi)在潛力不斷地被激發(fā)。

  后勤組是一個讓人幸福感爆棚的家,五個逗逼的文院女生配一個帥帥的體科哥哥本來就很幸福,再加上每天一起外出買菜,一起在廚房嬉笑打鬧,一起為了最后的匯演堅持排練,一起在階梯教室引來大家的歡呼聲,讓人覺得時間真的太快,還沒來得及仔細感受就悄悄消逝。細膩地說,我真的很喜歡這個充滿歡樂充滿愛的家,很喜歡這個家的每一位成員。

  我的第一次下鄉(xiāng)獻給了這支優(yōu)秀的隊伍,獻給了我可愛的組員們,第一次認(rèn)真的講課獻給了美麗的船步中學(xué),獻給了每一個充滿朝氣的學(xué)生們。真的,內(nèi)心無數(shù)次感謝,感謝你們的出現(xiàn),感謝你們的歡笑,感謝你們給我的感動!

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