學業(yè)生涯規(guī)劃主題教育活動校長發(fā)言稿

時間：2025-12-17 20:22:47 職業(yè)規(guī)劃我要投稿

　　在我們平凡的日常里，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編收集整理的學業(yè)生涯規(guī)劃主題教育活動校長發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

學業(yè)生涯規(guī)劃主題教育活動校長發(fā)言稿

學業(yè)生涯規(guī)劃主題教育活動校長發(fā)言稿1

　　感謝xx同學的分享，剛才他的感想中有三點引起我的共鳴，下面我也來談談我的感受。

　　蔣同學提到六中是他人生的'最大轉折點。高中階段是從少年到青年的重要階段，立志是一個關鍵，每個人都要明白自己要什么？我希望六中也能成為在座每一位同學的轉折點，只要你愿意，六中一定會見證你人生的華麗轉身。

　　剛才z同學提到的一大批老師，正好大部分都在我們年級，是大家熟悉的老師，他們也正是六中老師的`縮影。這些老師一直在大家的身后，默默地付出，期待著大家的覺醒，呵護著你們每一點小小的進步和成長。希望大家與老師結伴同行（我們目標是一致的），也許目標暫時離我們有些遠，但一旦行動起來，每天朝著目標去努力，我們每一個人都能取得成功。

　　關于合格高中生的三個指標：獨立人格、不畏困難、深究到底。我也跟大家分享類似的一段話：人生會成長三次，第一次是當你發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心的時候；第二次是在發(fā)現(xiàn)即使你再怎么努力，終究還是有些事令你無能為力的時候；第三次是在明知道有些事可能無能為力，但還是會盡力爭取的時候。

　　希望在座的每個同學都能盡力爭取，迅速成長！

學業(yè)生涯規(guī)劃主題教育活動校長發(fā)言稿2

　　感謝z同學的分享，剛才他的感想中有三點引起我的共鳴，下面我也來談談我的感受。

　　蔣同學提到六中是他人生的最大轉折點。高中階段是從少年到青年的重要階段，立志是一個關鍵，每個人都要明白自己要什么？我希望六中也能成為在座每一位同學的轉折點，只要你愿意，六中一定會見證你人生的華麗轉身。

　　剛才z同學提到的一大批老師，正好大部分都在我們年級，是大家熟悉的老師，他們也正是六中老師的縮影。這些老師一直在大家的身后，默默地付出，期待著大家的覺醒，呵護著你們每一點小小的進步和成長。希望大家與老師結伴同行（我們目標是一致的），也許目標暫時離我們有些遠，但一旦行動起來，每天朝著目標去努力，我們每一個人都能取得成功。

　　關于合格高中生的.三個指標：獨立人格、不畏困難、深究到底。我也跟大家分享類似的一段話：人生會成長三次，第一次是當你發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心的時候；第二次是在發(fā)現(xiàn)即使你再怎么努力，終究還是有些事令你無能為力的時候；第三次是在明知道有些事可能無能為力，但還是會盡力爭取的時候。

　　希望在座的每個同學都能盡力爭取，迅速成長！

學業(yè)生涯規(guī)劃主題教育活動校長發(fā)言稿3

　　一：活動背景

　　十二年的追求，我們走進了大學，這個一直夢想而充滿夢想的地方。高考的目標是大學，那么大學的目標呢？拿張文憑、繼續(xù)升學、理想職業(yè)、個人事業(yè)？結果難道：畢業(yè)了，失業(yè)了？進入大學后，很多學生都對未來很迷茫，一旦陷入“忙茫盲”的誤區(qū)，我們無疑將成為繼“老人”“孩子”之后的第三類“弱勢群體”。人與人的差距，也是從大學開始拉大的。今天我們站在哪里并不重要，重要的是下一步邁向哪里。過去已經(jīng)成為歷史，未來屬于自己。我們是否曾想過，三年后的'求職會上，我們會交上什么樣的答卷呢？

　　“職業(yè)生涯規(guī)劃”給了我們認清自己、找準方向的機會，只有明確方向，才會無懼一路上的艱難險阻，我們要相信我們的未來不是夢！借這次班會，希望同學們做好對未來職業(yè)生涯的規(guī)劃，從而得到更好的發(fā)展。

　　二：活動目的

　　通過此次舉辦科學規(guī)劃未來，啟夢想之航主題班會，讓同學們更加了解自己，對自己進行定位，讓大家更加了解我們所學的專業(yè)，明確自己未來的目標，堅定理想信念，努力學習。

　　尋找自己素質能力與職業(yè)要求之間的差距，自覺提高職場競爭力，促進自己全面發(fā)展，讓自己能贏地起跑線上，最終實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想

　　三：活動主題

　　科學規(guī)劃未來，啟夢想之航。

　　四：活動參與者

　　老師、全體同學們

　　五：活動的時間和地點

　　1403電氣技術A-309自習室

　　2、時間另行通知

　　六：活動前期準備