企業(yè)管理專業(yè)考研資訊

　　大學(xué)生為了更多的掌握學(xué)習(xí)技能和讓自己以后更容易找到工作，選擇了考研。大學(xué)生想要認(rèn)真的找尋考研相關(guān)資訊，該怎么辦呢？下面就讓小編帶你去看看企業(yè)管理專業(yè)考研資訊吧，希望能幫助到大家!

　　一、專業(yè)課復(fù)習(xí)總體思路：以指定課本為主，理解記憶，發(fā)散思考，重視培養(yǎng)答題的邏輯性。

　　二、專業(yè)課用書：主要以指定教材為主，另外還有《管理學(xué)——原理與方法》（周三多，復(fù)旦大學(xué)出版社）和《管理學(xué)歷年考研試題》（金圣才）及一些通過各種途徑弄到的資料。

　　三、專業(yè)課復(fù)習(xí)詳細(xì)進(jìn)程

　　（一）8月8—8月26我第一遍看《管理原理》并做筆記，將自己認(rèn)為是重要的知識(shí)點(diǎn)抄下來。筆記有邏輯，而且突出重點(diǎn)，重點(diǎn)的內(nèi)容多記，非重點(diǎn)的內(nèi)容少寫。

　�。ǘ�）8月27—9月15我開始看《管理學(xué)——原理與方法》，此書實(shí)際上是《管理原理》的擴(kuò)展，多出了一些有關(guān)決策、創(chuàng)新等內(nèi)容的章節(jié)。看這本書時(shí)，我依然以理解為主，并且把《管理原理》上沒有的內(nèi)容補(bǔ)充到《管理原理》的筆記中。

　　（三）9月16—9月28我將自己整理的筆記背誦了一遍。由于筆記比較簡略，因此，背誦中遇到不理解的地方隨時(shí)翻書察看，鞏固消化。

　�。ㄋ模�9月29—10月20我開始看羅賓斯的《管理學(xué)》，由于是英譯版教材，所以有點(diǎn)晦澀難懂。我的進(jìn)度基本上是每天只一章，且要重復(fù)兩到三遍，以理解內(nèi)容為前提，并把重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)記出來。

　　（五）10月21—10月31仍然看羅賓斯的《管理學(xué)》為主，這一遍的重點(diǎn)任務(wù)是做讀書筆記。由于有了第一遍的理解，做筆記時(shí)很順利，最后自己總結(jié)了60個(gè)理論知識(shí)點(diǎn)。

　　（六）11月1—11月20我開始自己總結(jié)已看過的三本管理學(xué)教材中的所有知識(shí)點(diǎn)，并做了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)框架圖。我先將管理學(xué)所有內(nèi)容分成18大塊，對(duì)于每一塊，把三本書上的內(nèi)容有條理有邏輯的內(nèi)容整理出來，列成一個(gè)框架圖。如，管理學(xué)歷史沿革部分，可分為工廠制度早期、古典管理理論、行為科學(xué)學(xué)派、現(xiàn)代管理理論及展望思考等五部分。另外，每一部分后又羅列出三本書上有的管理學(xué)家及其理論。

　　這樣，所有的知識(shí)點(diǎn)就在這張框架圖上了，我在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)后面又標(biāo)出了出處和頁數(shù)，方便查找。經(jīng)過這個(gè)系統(tǒng)總結(jié)，我的腦海中已經(jīng)形成了管理學(xué)的框架體系。我每天總結(jié)一大塊內(nèi)容，列出知識(shí)點(diǎn)框架圖，然后開始翻筆記和書理解記憶每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，記完之后合上書開始回憶這個(gè)圖，以及圖上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　�。ㄆ撸�11月21—12月13我看了一遍《管理學(xué)歷年考研試題》，該書總結(jié)了一些名校的管理學(xué)考研試題，并列出了答案。它的答案內(nèi)容很多，而且很有邏輯，條理清楚。最重要的一點(diǎn)，它對(duì)書上很多理論作了很好的補(bǔ)充，如它介紹了很多理論的背景和優(yōu)缺點(diǎn)等，這些都是課本上沒有的，如果在考場上你可以答出這些內(nèi)容或是自己的一些好的思考，都會(huì)為你的卷面增色不少。我把該書上課本沒有而又和課本有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容和題目進(jìn)行了補(bǔ)充記憶，并在這些地方作了記號(hào)。

　　（八）12月14—12月31我又將自己總結(jié)的那個(gè)框架圖記憶了一遍，結(jié)合著看了一遍課本。到此為止，基本上所有的知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)在自己腦海里了。

　　（九）1月1—1月19考前最后這段時(shí)間，我只看自己整理的資料，如往年真題答案和筆記，最后研究了下歷年的試題，把沒出過或反復(fù)出的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)出來，重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　　四、五點(diǎn)技巧

　�。ㄒ唬┛忌�一定要以指定課本為中心進(jìn)行復(fù)習(xí)，并重視基礎(chǔ)，其實(shí)每年的考題超綱的內(nèi)容并不多，主要考的還是基本理論、基本概念，所以要反復(fù)看教材。另外，不僅要看書，還要善于總結(jié)，理清管理學(xué)各個(gè)部分內(nèi)容之間的聯(lián)系，搞清楚課本寫作的邏輯。我認(rèn)為，看目錄是個(gè)有效的方法，它能讓你從整體上把握課本的內(nèi)容。考生要試著總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，自己畫框架圖。如果把框架圖看成一顆樹，那么記憶的順序應(yīng)該是從樹干到大樹枝再到小樹枝，直至樹葉。

　�。ǘ�）不要死記硬背，在理解的基礎(chǔ)上記憶，要學(xué)會(huì)將管理的理論與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，可以有空時(shí)看看《中國經(jīng)營報(bào)》等經(jīng)濟(jì)管理類報(bào)紙。

　�。ㄈ�）考生一定要自己記筆記，這樣才會(huì)印象深刻。寫過一遍的知識(shí)和單純背一遍知識(shí)的牢固程度是有很大差別的。

　�。ㄋ模╆P(guān)于答題技巧。上考場答題時(shí)，一定要有邏輯性、條理性。如，題目問什么是彼得現(xiàn)象，我的答案思路是：首先，回答彼得現(xiàn)象提出的背景，并描述該現(xiàn)象；其次，回答彼得現(xiàn)象的原因；再次，回答彼得現(xiàn)象的危害；最后，回答怎樣解決彼得現(xiàn)象。

　　（五）考生考場上一定要堅(jiān)持寫到最后，一定要盡可能多地答題�？荚嚂r(shí)間是180分鐘，五道題，我把表放在桌上，一道題給自己三十五分鐘，最后留五分鐘檢查。如果只答書上的內(nèi)容，也許一個(gè)半小時(shí)就可以交卷了，可你的分?jǐn)?shù)不會(huì)太好。因此，一定要多答，盡可能發(fā)揮想象，寫出自己的觀點(diǎn)和看法，但一定要言之有據(jù)，言之有理，言之有物。只要多練習(xí)多思考，一定可以做到的。

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