青少年勵(lì)志故事
青少年勵(lì)志故事1
最好的名片

亞絲明·特林卡出生于意大利中部的一個(gè)普通的工人家庭。從小,她就夢(mèng)想成為一名星光閃爍的演藝明星。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,她千方百計(jì)地學(xué)習(xí)各種表演技能。然而,大學(xué)畢業(yè)后,亞絲明·特林卡并沒能找到一份與演藝相關(guān)的工作,而是成了一名普通的社區(qū)工作者。
社區(qū)工作,單調(diào)而無趣,有一段時(shí)間,亞絲明·特林卡特別的沮喪,她覺得自己的明星夢(mèng)是越來越遠(yuǎn)了。
過了一段時(shí)間,她慢慢調(diào)整好了自己的心態(tài),踏踏實(shí)實(shí)地工作起來。
社區(qū)里,有許多退休的老人,生活都很單調(diào)。有一天,她忽發(fā)奇想,她要利用自己的表演特長(zhǎng),為這些老人們表演芭蕾舞劇,為他們枯燥的生活增添一點(diǎn)亮彩。說干就干,她找了幾個(gè)志同道合的年青人,經(jīng)過簡(jiǎn)單地排練,一個(gè)月后,芭蕾舞劇《天鵝湖》在小區(qū)里熱熱鬧鬧地開演了。表演中,亞絲明·特林卡如一只潔白高貴的天鵝,在舞臺(tái)上輕快地跳躍優(yōu)美地滑行,氣質(zhì)高雅深情動(dòng)人,博得了老人們一陣又一陣熱烈的掌聲。
時(shí)間不長(zhǎng),亞絲明·特林卡的美名就傳了出去,大家都知道,在這個(gè)不起眼的社區(qū),有一位演技精湛的芭蕾舞演員。
亞絲明·特林卡萬萬沒有想到的`是,憑借著這樣的業(yè)余演出,她竟然跨進(jìn)了娛樂圈。
社區(qū)里,有一個(gè)叫奧米洛夫的老人。有一天,他的侄女-------一位小有名氣的編劇,來看望老人。閑談中,老人十分贊賞地提起了亞絲明·特林卡,并硬拉著侄女去看亞絲明·特林卡的演出。
亞絲明·特林卡的演出,深深折服了這位編劇挑剔而頗具專業(yè)性的眼光。這位編劇激動(dòng)地告訴亞絲明·特林卡:你是一個(gè)難得好苗子,我一定向?qū)а葜攸c(diǎn)推薦你。
回去后,這位編劇第一時(shí)間向他熟悉的一位導(dǎo)演鄭重其事地推薦了亞絲明·特林卡。導(dǎo)演聽了,隨口就答應(yīng)了,但是一轉(zhuǎn)身,就把這事忘了。
一晃三個(gè)多月過去了,奧米洛夫老人打電話來問了:你不是說要向?qū)а萃扑]亞絲明·特林卡嗎?怎么沒消息啦?
那位編劇一聽,想起來了,又專程去找導(dǎo)演。導(dǎo)演一聽,樂了:什么好演員啊,竟然讓你這么重視,那就讓她先來試試鏡吧。
就這樣,亞絲明·特林卡來到羅馬,并一眼并導(dǎo)演相中,從此踏上了五彩斑斕的星光大道。20xx年9月12日,第66屆威尼斯電影節(jié)在意大利水城威尼斯的利多島舉行,亞絲明·特林卡憑借在《偉大的夢(mèng)想》一劇中的精彩表現(xiàn),一舉獲得最佳新人獎(jiǎng)。
永遠(yuǎn)不要忽視身邊那些看似平凡的鄰居或同事,一旦你的才能折服了他們的心靈,你的美名,就會(huì)通過他們的口口相傳,呈幾何倍數(shù)向周圍擴(kuò)散,并最終,把你推向光明燦爛的成功大道。
身邊人,永遠(yuǎn)是最好的名片!
青少年勵(lì)志故事2
史蒂芬·斯 皮爾伯格在十二三歲時(shí)就立志,有一天要成為電影導(dǎo)演。在他十七歲那年的某天下午,當(dāng)他參觀環(huán)球制片廠后,他的一生改變了。那可不是一次平常的參觀活動(dòng),在他偷偷摸摸地觀看了一場(chǎng)電影的真實(shí)拍攝,再與剪輯部的經(jīng)理長(zhǎng)談了一個(gè)小時(shí),很快就決定自己接下來要怎么做。
于是,第二天他穿了套西裝,提起他老爸的公文包,包里塞了一塊三明治,再次來到拍攝現(xiàn)場(chǎng),裝作他是那里的工作人員。
當(dāng)天他故意避開了大門守衛(wèi),找到一輛廢棄的手拖車,用一塊塑膠字母,在車門上拼成“史蒂芬·斯 皮爾伯格”、“導(dǎo)演”等字。然后他利用整個(gè)夏天去認(rèn)識(shí)各位導(dǎo)演、編劇、剪輯,終日流連于他夢(mèng)寐以求的世界里。從與別人的交談中學(xué)習(xí),產(chǎn)生了越來越多關(guān)于電影制作的靈感來。
終于在二十歲那年,他成為正式的電影工作者。他在環(huán)球制片廠放映了一部他的片子,隨后簽訂了一紙七年的合同。他的`夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
斯 皮爾伯格正是循著“偉大的成功定律”成功的。他知道他所追求的,也知道如何去做,更具有判斷未來變化的敏銳感,再加上變通的彈性,終于達(dá)成心愿,成為美國著名的電影導(dǎo)演、編劇和電影制作人。
青少年勵(lì)志故事3
學(xué)校進(jìn)行了一次期中模擬測(cè)試,我?guī)У哪莻(gè)新生班綜合評(píng)比成績(jī)居然是全校倒數(shù)第一。這一“噩耗”,使得學(xué)生們“學(xué)心渙散”,一蹶不振,任憑我如何責(zé)備與呵斥也無濟(jì)于事,還 徒然增加了他們對(duì)我的仇意。雖然校長(zhǎng)說我是年輕教師,沒有帶班經(jīng)驗(yàn),班里情況暫時(shí)的不如意沒關(guān)系,可我仍是非常自責(zé),內(nèi)心忐忑不安。
一日,我替侄女補(bǔ)習(xí)作文,她恰好沒帶作文本,便從書包里拿出一紙飛機(jī),將被折疊過的紙條重新攤平,用來寫作文?粗@一幕,我突然心生想法,決定給班上學(xué)生們上一堂特殊的課程。
自修課上,我從口袋中拿出一張百元紙幣問學(xué)生們:“如果現(xiàn)在這張紙幣免費(fèi)贈(zèng)送給你們,無任何私心,你們要不要?”
學(xué)生們異口同聲答:“要”。
我又將紙幣揉成一團(tuán)問:“還 要嗎?”
學(xué)生們?nèi)允切χf:“要”。
最后,我將紙幣扔于地上,用腳踩了踩問:“還 要嗎?”
學(xué)生們大笑,依舊堅(jiān)持著要。
這時(shí),我也面帶微笑著啟發(fā)他們:“你們?yōu)槭裁匆恢币?它都被踩得那么臟,被揉得那么皺了!
“因?yàn)樗 是一百元,還 是可以用它去購物,沒有貶值!睂W(xué)生們肯定地回答著。
“對(duì)的,它沒有貶值。同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)想想,在我們的成長(zhǎng)路上,學(xué)習(xí)過程中,是不是會(huì)碰到很多困難,有時(shí)候我們也會(huì)像這張紙幣一樣被困難與失敗擊打得不成樣子,但是,我們?nèi)松膬r(jià)值呢?有因此而貶低或失去嗎?”
同學(xué)們聽了我的問話,突然就陷入了沉思,低著頭回答:“沒有”。
“對(duì),我們的人生價(jià)值如這紙幣一樣,并沒有貶值,我們還 是我們。所以,幾次簡(jiǎn)單的考試輸贏并不可怕,可怕的是我們?cè)谑∶媲暗皖^。無論遭遇什么困境,請(qǐng)一定要抬起頭,堅(jiān)強(qiáng)些,樂觀些,坦然些,追求并保持屬于自己的那份豁達(dá)的人生價(jià)值,這樣,就定能在困境中贏得勝利的.光芒,對(duì)嗎?如果你們覺得可以在下次測(cè)試之中,取得優(yōu)異的成績(jī),請(qǐng)用最響亮的掌聲送給自己!
學(xué)生們幼小的心靈仿佛重新接受陽光的沐浴,信心躊躇地為自己鼓起了掌聲……
又一次模擬測(cè)試,綜合測(cè)評(píng)成績(jī)出來,我的班級(jí)奪得全校第一,讓其他班級(jí)師生們驚訝不已。表彰會(huì)上,有人讓我分享教育經(jīng)驗(yàn),我只是笑著說:“每個(gè)學(xué)生都應(yīng)是老師心中的可愛天使,不是天使不肯飛翔,而是我們老師沒有給他們安上一雙自信有力的翅膀和給予其在黑暗中飛翔的勇氣。那自信與果敢,便是勝利的光芒。”
青少年勵(lì)志故事4
勵(lì)志故事1:有了想法就行動(dòng)
被稱為“電話之父”的亞歷山大·格雷厄姆·貝爾出身于教師之家,他的祖父和父親畢生都從事聾啞人的教育工作。由于家庭的影響,貝爾從小便對(duì)聲學(xué)和語言學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,長(zhǎng)大后曾任美國波士頓大學(xué)語言學(xué)教授。
貝爾的興趣最初是在研究電報(bào)上。有一次,他在做電報(bào)實(shí)驗(yàn)時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)一塊鐵片在磁鐵前振動(dòng)而發(fā)出了微弱的音響。這個(gè)聲音通過導(dǎo)線傳到了遠(yuǎn)處。這件事給了貝爾很大的啟發(fā)。他想,如果對(duì)著鐵片講話,讓鐵片振動(dòng),而在鐵片后面放著繞有導(dǎo)線的磁鐵,導(dǎo)線中的電流就會(huì)發(fā)生時(shí)大時(shí)小的變化;變化著的電流傳到對(duì)方后,又驅(qū)動(dòng)電磁鐵前的鐵片作同樣的振動(dòng),不就可以把聲音從一處傳到另一處了嗎?
這就是當(dāng)年貝爾制作電話機(jī)的最初構(gòu)想。
貝爾的這個(gè)設(shè)想得到了當(dāng)時(shí)美國著名物理學(xué)家約瑟夫·亨利的鼓勵(lì)。
貝爾在剛開始試制電話機(jī)時(shí),感到自己對(duì)許多相關(guān)的技術(shù)問題還沒有把握,便去向著名物理學(xué)家約瑟夫·亨利請(qǐng)教。貝爾談了自己的設(shè)想,然后懇切地問:“先生有何見教?”
“你既然有一個(gè)偉大發(fā)明的設(shè)想,那就干吧!”亨利鼓勵(lì)說。
貝爾不安地說:“可是,先生,我對(duì)電磁學(xué)的知識(shí)知道得很少呀!”
“那就學(xué)吧!”亨利又簡(jiǎn)短地回答。
在亨利的鼓勵(lì)下,貝爾和他的助手沃森特就開始了設(shè)計(jì)電話的艱辛歷程。他對(duì)電磁學(xué)不大熟悉,就刻苦自學(xué)這方面的基礎(chǔ)知識(shí)。開始的時(shí)候,他們?cè)趦蓚(gè)房間里裝了電話機(jī),中間安裝了電線。但經(jīng)過一次次試驗(yàn),他們都沒有聽見對(duì)方的聲音。
1875年6月2日,貝爾往電池中加硫酸,一不小心,硫酸濺到他的腿上,頓時(shí)像被火燙了似的,疼痛異常。貝爾連忙喊:“沃森特,你快來呀!”誰知沃森特竟在電話機(jī)里聽到了貝爾的呼救聲,連忙奔過來。驚喜的他緊緊擁抱住貝爾,祝賀他試驗(yàn)終于成功了!
“沃森特,你快來呀”這句極普通的話,從此就成為人類第一句通過電話機(jī)傳送的話音而載入史冊(cè)。艱苦的努力和正確的方法,終于使貝爾實(shí)現(xiàn)了依靠電流也能通話的設(shè)想。
電話機(jī)試制成功后,貝爾激動(dòng)地說:“如果不是亨利先生那兩句鼓勵(lì)的話,我是不可能發(fā)明電話機(jī)的!”
勵(lì)志故事2:想想十年后的自己
十八歲之前,我是個(gè)不知道自己想要什么的人,那時(shí)我每天就在浙江藝術(shù)學(xué)校里跟著同學(xué)唱唱歌,跳跳舞。偶爾有導(dǎo)演來找我拍戲,我就會(huì)很興奮地去拍,無論多小的角色。
如果沒有老師跟我的那次談話,那么也許直到今天,仍然沒有人知道周迅是誰。
那是1993年5月的一天,教我專業(yè)課的趙老師突然找我談話:“周迅,你能告訴我,你對(duì)于未來的打算嗎?”
我愣住了。我不明白老師怎么突然問我如此嚴(yán)肅的問題,更不知道該怎么回答。
老師問我:“現(xiàn)在的生活你滿意嗎?”我搖搖頭。
老師笑了:“不滿意的話證明你還有救。你現(xiàn)在就想想,十年以后你會(huì)是什么樣?”
老師的話音很輕,但是落在我心里卻變得很沉重。我腦海里頓時(shí)開始風(fēng)起云涌。沉默許久,我看著老師的眼睛,忽然就很堅(jiān)定地說:“我希望十年后的自己成為最好的女演員,同時(shí)可以發(fā)行一張屬于自己的音樂專輯!
老師問我:“你確定了嗎?”
我慢慢地咬緊著嘴唇回答:“yes”,而且拉了很長(zhǎng)的音。
老師接著說:“好,既然你確定了,我們就把這個(gè)目標(biāo)倒著算回來。十年以后,你28歲,那時(shí)你是一個(gè)紅透半邊天的大明星,同時(shí)出了一張專輯。”
“那么你27歲的時(shí)候,除了接拍各種名導(dǎo)演的戲以外,一定還要有一個(gè)完整的音樂作品,可以拿給很多很多的唱片公司聽,對(duì)不對(duì)?”
“25歲的時(shí)候,在演藝事業(yè)上你就要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。另外在音樂方面一定要有很棒的作品開始錄音了!
“23歲就必須接受各種培訓(xùn)和訓(xùn)練,包括音樂上和肢體上的!
“20歲的時(shí)候就要開始作曲,作詞。在演戲方面就要接拍大一點(diǎn)的角色了。”
老師的話說得很輕松,但是我卻感到一陣恐懼。這樣推下來,我應(yīng)該馬上著手為自己的理想做準(zhǔn)備了,可是我現(xiàn)在卻什么都不會(huì),什么都沒想過,仍然為小丫鬟小舞女之類的角色沾沾自喜。我覺得有一種強(qiáng)大的壓力忽然朝自己襲來。
老師平靜地笑著說:“周迅,你是一棵好苗子,但是你對(duì)人生缺少規(guī)劃,散漫而且混亂。我希望你能在空閑的時(shí)候,想想十年以后的自己,到底要過什么樣的生活,到底要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)。如果你確定了目標(biāo),那么希望你從現(xiàn)在就開始做!
一年以后,我從藝校畢業(yè)了,老師的話從那天開始一直刻在了我的心底:想想十年后的自己。是的,當(dāng)我意識(shí)到這是一個(gè)問題的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人都覺醒了。
從學(xué)校畢業(yè)后,我忙于接拍各種各樣的影視劇。我始終記得,十年后我要做最成功的明星,所以對(duì)角色我開始很認(rèn)真地篩選。后來我拍了《那時(shí)花開》,拍了《大明宮詞》,我漸漸被大家接受,也慢慢地嘗到了成功的快樂。
2003年4月,恰好是老師和我談話后的十周年,我不知道這是偶然還是必然,我居然真的擁有了屬于自己的第一張專輯——《夏天》。
其實(shí)你也和我一樣。如果你能及時(shí)地問自己一句:“十年后我會(huì)怎么樣?”你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的人生就會(huì)在不知不覺中發(fā)生變化。時(shí)刻想著十年后的自己,你會(huì)朝著自己的夢(mèng)想越走越近。
勵(lì)志故事3:仰望天堂
1910年代的某一天,美國洛杉磯上空一碧如洗,萬里無云。中午時(shí)分,在洛杉磯附近的威爾遜山腳下,出現(xiàn)了一位年輕的騾皮商,只見他叼著煙斗,肩上趴著一只可愛的白色小獵犬,正神態(tài)悠閑地趕著騾子往山上走——山上的天文臺(tái)要建造一臺(tái)大型望遠(yuǎn)鏡,而他則負(fù)責(zé)將望遠(yuǎn)鏡的機(jī)械和光學(xué)設(shè)備運(yùn)到山頂。
這位年輕騾皮商,便是后來成為著名天文學(xué)家的赫馬森(1891-1972)。不過,現(xiàn)在他仍然只是一個(gè)不起眼的騾皮商。他出身社會(huì)底層,沒念過幾年書,做騾皮商這個(gè)工作僅僅為了糊口,談不上喜歡,也談不上厭惡。不過,除此之外他喜歡的東西可就多了,比如喜歡抽煙,喜歡養(yǎng)狗,喜歡打彈子戲,還喜歡到賭場(chǎng)碰碰運(yùn)氣。
此刻,年輕的騾皮商正吹著口哨,慢騰騰地趕著騾子向山上走去。起初,山勢(shì)平穩(wěn),但隨著山勢(shì)越來越陡峭,他很快便累得氣喘吁吁,等把貨物運(yùn)到山頂時(shí),他幾乎要累癱在地。超出預(yù)料的勞累讓他突然對(duì)這些冷冰冰的儀器產(chǎn)生了憎恨,忍不住抱怨說:“這些人真是吃飽了撐的,為什么要將這堆破銅爛鐵運(yùn)到這么高的'山頂呢?”
盡管他的聲音很低,但還是讓旁邊的一位戴著眼鏡、兩鬃斑白的工作人員聽到了:“年輕人,可別這么說,你知道嗎?只要把這些‘破銅爛鐵’組裝起來,那可就是世界上最大的望遠(yuǎn)鏡啊!通過它,我們可以看到非常非常遙遠(yuǎn)的天空!
赫馬森瞪了這個(gè)倚老賣老的工作人員一眼,不屑地說:“那又怎么樣?”還好,隨即他就意識(shí)到了自己的冒失,于是迅速調(diào)整語氣,輕聲問道:“真的可以看得很遠(yuǎn)嗎?那么,能不能看到天堂?”工作人員覺得這個(gè)年輕人挺有意思,沖他笑了笑:“天堂?當(dāng)然可以!
這位老者的話讓赫馬森心中一動(dòng),從那一刻起,那些“破銅爛鐵”在他的眼中突然變得神圣起來。第二天,當(dāng)他再次運(yùn)送儀器到山上時(shí),已不再像頭一天那樣心不在焉了。因擔(dān)心心愛的小獵犬會(huì)影響工作,他第一次將它扔在了家中,甚至在工作時(shí)還破天荒地戒了煙,怕的是一旦煙斗里的火星迸出來會(huì)燒壞那些寶貴的儀器。半個(gè)月后,隨著運(yùn)送工作的結(jié)束,赫馬森作出了一個(gè)重大決定:放棄騾皮商的工作,到天文臺(tái)工作。他的理由很簡(jiǎn)單,甚至有一點(diǎn)孩子氣:“這兒有一臺(tái)可以看到天堂的望遠(yuǎn)鏡!鼻『茫煳呐_(tái)正缺一名雜工,于是他順利地成為天文臺(tái)的一名看門人,當(dāng)然,除此之外他還要干一些諸如電工、擦地板之類的雜活。
比起以前趕著騾子給人送貨,天文臺(tái)的工作顯得有些枯燥,不過他并不在乎,因?yàn)樗F(xiàn)在可以整天和那臺(tái)神奇的望遠(yuǎn)鏡待在一起了。確切地說,是在做完手頭工作后,他可以跑到望遠(yuǎn)鏡前待上那么幾分鐘。甚至,那些早已和他混熟了的工作人員還會(huì)允許他透過望遠(yuǎn)鏡瞧上那么一眼。只一眼,就已經(jīng)讓他驚嘆不已了——那是一個(gè)此前從未看到過的世界,遙遠(yuǎn)、壯觀、美妙得無法形容。沒錯(cuò),這就是天堂!
雖然每次看到“天堂”的時(shí)間都極為短暫,但每天只要看上那么一眼,就足夠他享受整整一天了。每當(dāng)他意猶未盡地回味著“那一眼”時(shí),一個(gè)念頭就會(huì)抑制不住地冒出來:“如果有一天我也能成為一名望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)員那該多好?”他知道,這個(gè)想法是荒唐的,因?yàn)橐运某錾砼c學(xué)識(shí),這是根本不可能的事。
讓他做夢(mèng)也沒有想到的是,這個(gè)夢(mèng)想竟然很快就實(shí)現(xiàn)了。
一天深夜,值夜班的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)員突然生了病,臨時(shí)又找不到別人代替,于是便叫醒赫馬森,問他能不能暫時(shí)替代一下。長(zhǎng)期的耳濡目染,赫馬森對(duì)這臺(tái)望遠(yuǎn)鏡已極為熟悉,因此他第一次獨(dú)立操作便把工作做得有模有樣,甚至不比任何一位專業(yè)的觀測(cè)員差。這位觀測(cè)員對(duì)赫馬森的天文天賦極為驚訝,于是便熱心地向天文臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)提議由赫馬森來擔(dān)任自己的助手,并很快得到了批準(zhǔn)。赫馬森的人生從此發(fā)生了改變,而另一位年輕人的到來,則徹底地改變了他的人生。
第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,一位名叫哈勃的年輕人來到了威爾遜山天文臺(tái)。這位年輕人比赫馬森還小8歲,但已經(jīng)是位小有名氣的天文學(xué)家了。哈勃?jiǎng)偟教煳呐_(tái)就看中了做事認(rèn)真的赫馬森,于是便選定他做了自己的助手,協(xié)助自己在威爾遜山天文臺(tái)進(jìn)行對(duì)宇宙深處的研究工作。
在哈勃的悉心指導(dǎo)下,赫馬森開始使用望遠(yuǎn)鏡有目的地觀測(cè)星云。遙遠(yuǎn)的星云既昏暗又模糊,因此要求觀測(cè)者必須十分仔細(xì)、耐心,同時(shí)又要有不怕辛苦的精神,但這些在赫馬森看來都算不了什么,相反,他還覺得這是一項(xiàng)非常有意思的工作。他日復(fù)一日、年復(fù)一年地守候在望遠(yuǎn)鏡前,觀測(cè)、記錄、拍照,每一項(xiàng)工作都做得一絲不茍、準(zhǔn)確無誤。轉(zhuǎn)眼7年過去了,赫馬森協(xié)助哈勃的觀測(cè)終于有了重大發(fā)現(xiàn):“紅移”不僅是某些星系,而且是本星系以外的一切星系都具有的特性。并且,越朝遠(yuǎn)處看,星系的光譜線越移向光譜的紅色一端……在這些觀測(cè)基礎(chǔ)上,哈勃經(jīng)過大量計(jì)算,最后向世界天文學(xué)界宣布了一個(gè)具有劃時(shí)代意義的發(fā)現(xiàn)——哈勃定律!哈勃一舉成名,而赫馬森作為哈勃的得力助手,也開始在天文學(xué)界嶄露頭角。
結(jié)束和哈勃的合作后,赫馬森繼續(xù)研究遙遠(yuǎn)的星系,獨(dú)自測(cè)量了遠(yuǎn)達(dá)二萬萬光年的星系的退行速度。后來,他又和其他天文學(xué)家利用新的資料,對(duì)哈勃定律進(jìn)行了改進(jìn),他的一系列成就終于受到了世界天文學(xué)界的矚目,在他1972年去世時(shí),已經(jīng)沒有任何人懷疑他是一位著名的天文學(xué)家了。盡管,他曾經(jīng)只是一名普通的騾皮商。
人生的起點(diǎn)有高有低,但無論起點(diǎn)多低,都不妨礙他仰望天堂。仰望,可以讓詩意地棲居于大地的我們走向更加詩意、遼遠(yuǎn)的人生。
勵(lì)志故事4:腳踏兩座高峰的人
在哈佛大學(xué)的歷史上,曾記錄著這樣一件事:1896年3月,詹姆斯?抵Z利未經(jīng)校方同意,私自離校前往雅典參加奧運(yùn)會(huì),經(jīng)研究,對(duì)該生給予開除學(xué)籍的懲罰。
詹姆斯?抵Z利從小就酷愛運(yùn)動(dòng),他經(jīng)常偷偷地跑出去,參加印第安人的慶;顒(dòng),但是,家人反對(duì)他的不務(wù)正業(yè),希望他能在文學(xué)上有所建樹。
當(dāng)詹姆斯。康諾利得知現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)要在雅典舉辦后,他說要參加,遭到了家人的反對(duì)。詹姆斯?抵Z利隨后又向哈佛校方提出參賽的要求,同樣,學(xué)校也沒答應(yīng)。
當(dāng)時(shí),美國人對(duì)體育事業(yè)遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這么熱愛,何況詹姆斯?抵Z利平常的綜合素質(zhì)表現(xiàn)太差,校方自然不會(huì)給他放假。
詹姆斯?抵Z利將奧運(yùn)會(huì)視為一座高峰,他要用行動(dòng)去證實(shí)自己,于是,他毅然坐上客輪,出海了。
他本想提前到達(dá)雅典后,抽出幾天的時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練,誰知,由于希臘日歷和公歷不同,等他到達(dá)雅典時(shí),已經(jīng)是1896年4月6日,奧運(yùn)會(huì)開幕的這天。
下午3時(shí),希臘國王宣布了第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)正式開幕,應(yīng)邀參賽的國家有澳大利亞、奧地利、保加利亞、英國、匈牙利、德國、丹麥、美國、法國、智利、瑞士、瑞典,連東道主希臘共13個(gè)國家311名運(yùn)動(dòng)員。美國隊(duì)包括詹姆斯。康諾利在內(nèi),參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的共有14人。
比賽項(xiàng)目有田徑、游泳、舉重、射擊、自行車、古典式摔跤、體操、擊劍和網(wǎng)球9個(gè)大項(xiàng)。詹姆斯?抵Z利在海上顛簸了20來天,體力還沒有復(fù)原,何況,他的內(nèi)心還在忍受著被哈佛大學(xué)開除的郁悶,所以,他更要以強(qiáng)者的姿態(tài)出現(xiàn)在賽場(chǎng)上。在比賽中,詹姆斯?抵Z利終于在三級(jí)跳中跳出13.71米的成績(jī),成為現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)史上第一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍。
詹姆斯?抵Z利雖然贏得了榮譽(yù),但是,他的家人并不感到自豪。因?yàn)槟菚r(shí),很多人并不把奧運(yùn)會(huì)看成一種高尚的活動(dòng),甚至他最好的同學(xué)吉恩這樣對(duì)他說,詹姆斯,你站在了一座高峰上,卻從另一座高峰上滑落了下來,你認(rèn)為自己值嗎?
吉恩所指的另一座高峰是文學(xué)創(chuàng)作。
詹姆斯?抵Z利的斗志被激了起來,他說,難道你認(rèn)為我離開哈佛,就成不了作家?那我就證明給你們看。
1900年,詹姆斯?抵Z利參加完第二屆奧運(yùn)會(huì)后,就開始專心寫作,先后創(chuàng)作了25部長(zhǎng)篇小說,受到了美國總統(tǒng)羅斯福的贊賞,成為腳踏兩座高峰的人。
勵(lì)志故事5:磨平心底的石頭
一個(gè)人在人群中混不下去了,他聽說海邊住著一位涵養(yǎng)極深的雕刻家,于是前往拜見。他對(duì)雕刻家說:為什么我的脾氣這么壞?能改變嗎?
雕刻家笑笑,說:能。雕刻家送給那人一袋子拳頭大小的石頭,并對(duì)他說:以后你每發(fā)一次脾氣,就把一塊石頭的棱角磨平。那人帶著石頭回去了,他記住了雕刻家的話,果然每發(fā)一次脾氣,就拿出一塊石頭打磨。日復(fù)一日,袋子中的石頭少了,他的脾氣也改了許多。幾年后,他帶著那些石頭去見雕刻家。雕刻家讓他回憶,每忘記一件不愉快的事就把一塊石頭擺在沙灘上。這個(gè)人開始極力地想,許多不愉快的事已想不出來龍去脈了,于是沙灘上擺滿了光滑的石頭。
雕刻家說:你看這些石頭,本來是有棱有角的,幾年后,就和鵝卵石差不多了,其實(shí)鵝卵石起初也是有棱有角的,是經(jīng)過了多年的潮起潮落才變光滑的。說著,雕刻家拿起一塊石頭,指著沙灘上的印痕說:石頭在沙灘上,棱角越大印痕越深,同樣,人也和石頭一樣,你每發(fā)一次脾氣,就會(huì)在對(duì)方的心靈上留下一次印痕,你心底的棱角越尖銳,你的言語就越刻薄,對(duì)方所受的傷害就會(huì)越大,所以,你要學(xué)會(huì)把心底的石頭磨平……
青少年勵(lì)志故事5
暑假里,我翻開《青少年人生勵(lì)志哲理故事》這本書,就被那一個(gè)個(gè)精彩的小故事迷住了,簡(jiǎn)直愛不釋手。當(dāng)我放下這本書時(shí),心中感慨萬千!
其中一個(gè)小故事《克服粗心大意》,就讓我記憶猶新。我平時(shí)就有點(diǎn)小馬虎,所以對(duì)這個(gè)問題特別感興趣。
它首先從東東這一人物出發(fā),由幸福導(dǎo)航、幸福體驗(yàn)、幸福源泉和幸福之旅四個(gè)版塊組成。環(huán)環(huán)緊扣,步步深入,從心理學(xué)和科學(xué)兩方面詮釋了粗心,粗心一旦成了習(xí)慣,將會(huì)給學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來非常大的障礙。
記得有一次數(shù)學(xué)考試,我一道比一道做得得心應(yīng)手,越做越開心,想象著自己獲得100分時(shí)的情景,我都情不自禁地笑出聲來,到了最后,我原本繃緊的心一下子松弛了下來,一點(diǎn)點(diǎn)小緊張也消失的無影無蹤,仿佛我做得僅僅是課外作業(yè)。在這種極度精神松弛的情況下,我的“粗心毒瘤”見此情勢(shì)急忙殺出,并很快占領(lǐng)了我的主神經(jīng)系統(tǒng),使我錯(cuò)失了好幾道應(yīng)用題,白白丟了整整8分。原本能取得的好成績(jī),由于失誤與100失之交臂。
但如果在科學(xué)研究上馬虎一丁點(diǎn),那后果可就無法想象了。
曾經(jīng)還看到這樣一個(gè)真實(shí)故事:前蘇聯(lián)宇航員弗拉迪米爾科馬洛夫在1967年8月23日駕駛“聯(lián)盟一號(hào)”宇宙飛船遨游太空,在經(jīng)過一天一夜的'太空飛行后,圓滿完成了任務(wù),就當(dāng)他得勝回師時(shí),用來減慢飛船速度的降落傘打不開來了,工作人員和科馬洛夫采取了一切措施想排除故障,但都無濟(jì)于事,而造成這一切的,僅僅是地面檢查時(shí)所忽略的一個(gè)小數(shù)點(diǎn),而正因?yàn)檫@個(gè)小數(shù)點(diǎn)飛船墜毀了,英雄科馬洛夫壯烈犧牲。同學(xué)們,你們想想看,一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就能摧毀一個(gè)鮮活的生命,馬虎的后果是多么可怕。
古往今來,馬虎、粗心給人們帶來危害的例子舉不勝舉。讓我們改掉粗心的壞習(xí)慣,努力培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣吧!給我們自己播上細(xì)心的種子,反復(fù)告誡自己、提醒自己,相信一定會(huì)獲得習(xí)慣的收獲。
青少年勵(lì)志故事6
每個(gè)人都有感到害怕的時(shí)候,沒有這種感覺,你就無法保護(hù)自己,并對(duì)危險(xiǎn)的情形做出理智的判斷。所以說,害怕并為之做出反應(yīng),是自我保護(hù)的一種本能。比如:第一次坐過山車,第一次游泳,第一次抽血……抑或在眾人面前講話的時(shí)候,就連大人都會(huì)結(jié)巴,都會(huì)臉紅,更別說孩子了。但是,并不是害怕就能解決問題,而表露出膽怯的表情也不說明你就是膽小鬼。當(dāng)害怕來臨的時(shí)候,那些隱藏害怕或假裝看不見害怕的人,才是真正的膽小鬼呢。
有一次,爸爸帶小羽到公園玩。突然,小羽在前面尖叫了一聲,爸爸走上前一看,原來她看到了一條大青蟲子!耙粭l青蟲子有什么可怕的?它不會(huì)咬人的!”爸爸一邊說一邊把青蟲子捏起來,放在掌心。小羽湊上前,仔細(xì)地看著蟲子。“來,把蟲子捏起來!毙∮鹨宦,使勁搖頭!拔也桓!”“不用怕,你已經(jīng)是大孩子了,還害怕一條蟲子呀?我像你這么大的時(shí)候,還都打過老鼠呢!甭牭桨职值脑挘∮鸸钠鹆擞職,用手碰了碰蟲子,見它沒什么反應(yīng),就把它捏了起來!靶∮鹫嬗赂!”爸爸高興地說。這時(shí),小羽看著被自己捏在手中的蟲子,也高興地笑起來。
女孩天生的柔弱性,使她在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)往往產(chǎn)生恐懼心理。但是,有些困難一旦克服,恐懼也就隨之散去。這個(gè)小故事,告訴我們遇事不要害怕,勇敢地面對(duì),才能成為生活中的強(qiáng)者。
平時(shí),孩子在父母的庇護(hù)下,認(rèn)為自己的環(huán)境很安全,膽子卻越來越小。大家要知道,膽小是培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的最大障礙。一個(gè)膽小的人,不敢嘗試新事物,自信心不足,將來很難在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上立足。所以,尤其是女孩,一定要鼓勵(lì)自己遇事時(shí)不大驚小怪,并且要戰(zhàn)勝困難。
下面,我們來完成一個(gè)小測(cè)試。請(qǐng)同學(xué)們就下列情形給自己打分,完全符合記5分,不符合記1分!拔矣X得待在一個(gè)晚上有蝙蝠飛進(jìn)來的房子里會(huì)令人很興奮!薄伴W電、地震、龍卷風(fēng)等自然現(xiàn)象,并不會(huì)太煩擾我!薄拔蚁矚g去游樂場(chǎng)玩那些最嚇人的項(xiàng)目!薄拔蚁矚g朋友突然用很大的動(dòng)作或者聲音來嚇唬我。”“我覺得看恐怖電影也是一件很有意思的事兒!薄爱(dāng)可怕的狀況過去后,比如飛機(jī)受氣流影響顛簸之后,我通常會(huì)笑!弊鐾赀@個(gè)小測(cè)試,你的分?jǐn)?shù)是多少呢?6-20分:你容易因?yàn)楹ε露艿襟@嚇,而且你不太會(huì)去尋找刺激,也不會(huì)把自己的'恐懼反應(yīng)當(dāng)作娛樂。20-30分:你喜歡受到驚嚇,當(dāng)然了,這是在保證安全的前提下進(jìn)行的。你甚至?xí)X得恐懼是一件很好玩的事兒。
其實(shí),不管害怕的原因是什么,比如過去的經(jīng)歷、真實(shí)的危險(xiǎn)、可怕的夢(mèng)境,以及影視鏡頭等,它們都直接影響著你的心理,使你表現(xiàn)出不同程度的恐懼。此時(shí),你不僅要積極去面對(duì),還有很多處理的方式。首先,你可以和自己信任的人交流這種感受,父母、兄弟姐妹、朋友等都可以成為傾訴的對(duì)象。把自己的恐懼說出來,他們也許能幫你決定該做些什么。其次,尋找保證或者多提問,比如睡覺前你可以請(qǐng)父母將房門反鎖,比如向別人詢問他是怎樣克服恐懼的。再次,通過多種途徑來獲取信息,因?yàn)橹挥辛私饬耸虑榈恼嫦,才能使你覺得“不那么害怕”。如果你害怕坐飛機(jī),那就多了解一些有關(guān)飛行的知識(shí)。其實(shí),戰(zhàn)勝恐懼心理的最好辦法就是親身實(shí)踐,有些事一旦經(jīng)歷了就不再覺得有多可怕了。另外,大家還要認(rèn)識(shí)到,人的想象力是非常豐富的,很多事并不是它們看上去的樣子,而是你給自己制造了心理障礙,才覺得恐懼的。
與此同時(shí),家長(zhǎng)也應(yīng)引領(lǐng)和幫助孩子走出害怕的泥淖,比如,家長(zhǎng)要經(jīng)常告訴孩子不用害怕。如果孩子害怕黑暗的話,那就打開燈,讓他仔細(xì)確認(rèn)每個(gè)角落。孩子一個(gè)人坐公交車,家長(zhǎng)要詳細(xì)地告訴他車站的位置、車號(hào)、車費(fèi)等,還有坐錯(cuò)車或遇到突發(fā)情況時(shí)該怎么辦……其實(shí),害怕是源于對(duì)周圍情況的不清楚,或不知道遇事該怎樣應(yīng)對(duì);所以,家長(zhǎng)要告訴孩子事情的狀況,讓孩子提前做好準(zhǔn)備。這樣,孩子害怕的事就會(huì)越來越少,孩子也會(huì)越來越自信。另外,家長(zhǎng)還要走出認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)——當(dāng)孩子害怕時(shí)不給予鼓勵(lì),反而責(zé)備和怒罵。越是說孩子膽子小,孩子就會(huì)越不自信。反之,孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)懷與鼓勵(lì),這便能減少許多不必要的害怕。而且害怕來臨前,家長(zhǎng)要幫助孩子主動(dòng)出擊。其實(shí),擺脫害怕的最好辦法,是在害怕來臨前行動(dòng)。這就需要培養(yǎng)孩子不屈的意志和頑強(qiáng)的精神。這樣,孩子不管遇到什么事,都能從容應(yīng)對(duì),不畏懼、不退縮。家長(zhǎng)還要給孩子做好榜樣,因?yàn)椤皹淙讼葮浼骸。遇到危險(xiǎn)的情況,如果家長(zhǎng)不能表現(xiàn)出臨危不懼的樣子,那么孩子就會(huì)有更大的不安和恐懼。反之,家長(zhǎng)表現(xiàn)出足夠的勇氣和自信,孩子也會(huì)以家長(zhǎng)為榜樣,去克服困難、戰(zhàn)勝自我,這比起口頭上的說教要好很多。
總之,只有堅(jiān)定信念、多實(shí)踐、敢嘗試,才能盡早地從害怕中走出,成為一個(gè)勇敢的人。
青少年勵(lì)志故事7
第一次高考,我報(bào)的是南開大學(xué),這是我高中時(shí)代最神往的高等學(xué)府?上,我的分?jǐn)?shù)還 是差了很多,名落孫山是再自然不過的了。無奈之下,我選擇了復(fù)讀。那年的成績(jī),我略有起色,在班級(jí)里也考過好幾次前三名,用老師的話說,“如果發(fā)揮得好的話,能上一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)!薄N乙曹P躇滿志,又選擇了那所大學(xué)。
當(dāng)小學(xué)教師的父親對(duì)于我第一次報(bào)考南開倒是沒有什么意見,但聽說我復(fù)讀一年后,還 要再報(bào)時(shí),專門找我談心,無論如何也要我報(bào)省內(nèi)的重點(diǎn)大學(xué)。我堅(jiān)決不從,記得填報(bào)志愿的頭天晚上,父親百般勸阻,和我爭(zhēng)執(zhí)著,聲音都嘶啞了。
世界上很多的事情,只要你付出了努力,總會(huì)有成功的希望和可能,這是學(xué)校老師一直給我灌輸?shù)牡览,也是我多年來篤信的座右銘。父親和我,誰也沒有說服誰,最后,作為妥協(xié),第一志愿還 是按照我的志愿來報(bào)的`,不過,在第二志愿上,我遵從父親的意思,報(bào)了一所省內(nèi)的二流學(xué)校。
可惜,事與愿違,當(dāng)分?jǐn)?shù)單落到我手里時(shí),我明白,我離自己的目標(biāo)確實(shí)還 有不小的距離。
那晚,心情糟糕透頂?shù)奈谊P(guān)在屋子里喝了平生以來的第一次悶酒。在家里,渾渾噩噩度過一周后,我的心情略微好轉(zhuǎn)了一點(diǎn),趁著家里人在一起吃飯的時(shí)候,我對(duì)父親說:“我還 要去復(fù)讀,事不過三,我就不相信我考不上!
父親突然驚了一下,夾菜的筷子抖了抖,想說什么,囁嚅著,欲言又止了。
學(xué)校的復(fù)讀班還 不到開學(xué)的時(shí)候,家鄉(xiāng)的八月,太陽無情地炙烤著大地,氣溫高得嚇人。父親喊上叔叔,又招呼我說:“咱們下河洗澡去吧!
流經(jīng)我們村的一條河流,在村東頭形成了一個(gè)巨大的湖泊,最窄的地方也有五百米,寬處則有數(shù)千米。父親游泳的本領(lǐng)一般,但叔叔卻是戲水的高手,他能從湖泊最寬的地方輕松游個(gè)來回,村里誰也比不上。
父親說:“來,和你叔叔比一下,你從最窄處游,你叔叔從最寬處游,看誰先到達(dá)。”我一聽就不愿意了,對(duì)父親說:“你明明知道我水性一般,還 讓我和叔叔比試!
父親突然很嚴(yán)肅地說:“要是讓你練習(xí)個(gè)一年半年的,你能超過你叔叔嗎?”
我不假思索地回答:“肯定超不過的,不要說像叔叔那樣橫渡湖泊了,就是旁邊放條小船,讓我慢慢趟過去,我估計(jì)也難以完成!
父親走過來,坐到我的身邊,認(rèn)真地說:“是啊,孩子,說的就是這個(gè)道理。人生中總有一些河流是你趟不過的。游泳好的人很多,但不是所有的人都可以橫渡長(zhǎng)江;能登上高山的人很多,但不是所有的人都能攀越珠峰。人生中的很多目標(biāo),即使努力,也未必能如期完成,孩子,我們難道不能降低一些目標(biāo),等完成這個(gè)低目標(biāo)后,再去追逐那個(gè)較高的目標(biāo)嗎?”
我望著寬窄不一的湖面,思索著父親剛才說的話,心里的某根弦被重重地觸動(dòng)了一下。原來父親約我出來游泳就是給我講這個(gè)道理啊。我問父親:“那你第一年為什么不給我講這個(gè)道理呢?”
父親微微一笑說:“心中的目標(biāo),你總要去嘗試過以后才知道遠(yuǎn)近和難易,既然已經(jīng)試過了,就可以安排自己的目標(biāo)和方法。還 好,你的分?jǐn)?shù)上第二志愿是綽綽有余的!
那年九月,我沒有再次復(fù)讀,而是來到省城的大學(xué)讀書。如今,我畢業(yè)多年,年少時(shí)候的激情和狂妄被洗刷了不少,人生的練達(dá)和智慧卻增進(jìn)了許多,無論是考試還 是工作,當(dāng)許多目標(biāo)擺在面前,我會(huì)認(rèn)真地衡量自己,做出妥善的選擇。就像父親說的那樣,人生中,總有一些你趟不過的河流,但完全可以降低目標(biāo),等完成這個(gè)低目標(biāo)后,再去追逐那個(gè)較高的目標(biāo)。
青少年勵(lì)志故事8
勵(lì)志故事1:禮物歸誰
一個(gè)佛陀在旅途中,碰到一個(gè)不喜歡他的人。連續(xù)好幾天,好長(zhǎng)一段路,那人用盡各種方法來侮辱他。
最后,佛陀轉(zhuǎn)身問那人:“若有人送你一份禮物,但你拒絕接受,那么這份禮物最后會(huì)屬于誰呢?”
那人回答:“屬于原本送禮的那個(gè)人!
佛陀笑著說:“沒錯(cuò)。若我不接受你的謾罵,那你就是在罵自己?”
那人摸摸鼻子走了。
【感悟】
只要心靈健康,別人怎么樣都不會(huì)影響我們。相反,如果我們一味地在乎別人的說法或做法,就會(huì)失去自主權(quán),受人支配。
勵(lì)志故事2:險(xiǎn)峰急流與你何干
這是一處地勢(shì)險(xiǎn)惡的峽谷。湍急的水流奔騰而下,幾根光禿禿的鐵索橫亙?cè)趹已虑捅陂g——這就是過河的橋。
一行三人來到橋頭。一個(gè)盲人,一個(gè)聾子,一個(gè)耳聰目明的健全人。
三個(gè)人一個(gè)接一個(gè)地抓住鐵索,凌空行進(jìn)。結(jié)果是:盲人、聾子過了橋,那個(gè)耳聰目明的人跌了下去,喪了命。
難道耳聰目明的人還不如盲人、聾人嗎?他的弱點(diǎn)恰恰源于耳聰目明。
盲人說:我眼睛看不見,不知山高橋險(xiǎn),心平氣和地攀索;聾人說:我的耳朵聽不見,不聞腳下咆哮怒吼,恐懼相對(duì)減少了很多。
【感悟】
對(duì)于健全的人來說,心智的修煉恐怕要比本領(lǐng)的修煉更重要。你過你的橋,險(xiǎn)峰和急流又與你何干?只管注意落你的腳,讓自己穩(wěn)固就夠了。
勵(lì)志故事3:用“裂縫”來澆灌鮮花
挑水工有兩個(gè)水罐,一個(gè)完好無缺,一個(gè)有一條裂縫。
每天早上,挑水工都拎著兩個(gè)水罐去打水,但到家的時(shí)候,有裂縫的水罐里只剩下一半的水了。所以,完美的水罐常常嘲笑那個(gè)有裂縫的水罐,而有裂縫的那個(gè)水罐也因此十分自卑。
終于有一天,在挑水工打水的時(shí)候,有裂縫的水罐難過地哭了。他對(duì)挑水工嗚咽道:“真對(duì)不起,因?yàn)槲业牧芽p,每天浪費(fèi)了您很多時(shí)間。”
挑水工聽了說:“不,沒有浪費(fèi)。不信,你可以看一下回家路上的那些鮮花!闭f完,挑水工又拎著水罐往回走。
果然,有裂縫的水罐發(fā)現(xiàn),不知何時(shí),自己這邊的小路上開滿了各種鮮花,而好水罐的那邊卻沒有。挑水工邊走邊說:“我在你這邊的路上撒下了花種,正因?yàn)槟愕牧芽p,才使它們每天都喝到了足夠的水,開出了美麗的鮮花。若不是你,我怎么可能每天采花,裝飾自己的家園呢?”有裂縫的水罐聽到這兒,高興地笑了。
【感悟】
人生旅途中,難免有些不如意的“裂縫”。只要我們善于利用這些“裂縫”,它們依然可以開出裝點(diǎn)心靈家園的美麗“鮮花”。
勵(lì)志故事4:做好分內(nèi)該做的事
一個(gè)小男孩哭著回家了。因?yàn)樵趯W(xué)校的活動(dòng)里,老師派他扮演了一個(gè)小角色,而他的同學(xué)卻扮演主要角色。
母親聽后冷靜地把自己的表放在男孩的手心里,接著問男孩:“你看到什么?”男孩回答說:“金表殼和指針。”母親把表背打開后又問男孩同樣的問題,他看到許多小齒輪和螺絲。
母親對(duì)男孩說:“這個(gè)表假使缺少這些零件中的任何一件,便不能走了。就連那些你幾乎看不到的零件也是一樣重要!
【感悟】
無論我們?cè)诠ぷ髦谐洚?dāng)什么樣的角色,只要是分內(nèi)應(yīng)該做的事,就應(yīng)當(dāng)盡力把它做到最好。再小的事、最不起眼的小角色,也有它存在的價(jià)值和意義。
勵(lì)志故事5:你的心從桿上撐過去
一位撐桿跳選手,一直苦于無法超越一個(gè)高度。他失望地對(duì)教練說:“我實(shí)在是跳不過去!
教練問:“你心里在想什么?”
他說:“我一沖到起跳線時(shí),看到那個(gè)高度,就覺得我跳不過去!
教練告訴他:“你一定可以跳過去。把你的心從桿上撐過去,你的身子就一定會(huì)跟著過去!
他撐起桿又跳了一次,果然一躍而過。
【感悟】
一個(gè)人最難克服的.是心理障礙。要想讓身子過去,就要先把心從桿上撐過去。
勵(lì)志故事6:不懂修車
有一天,一個(gè)小姑娘回家晚了,做好晚餐卻久等孩子不歸的母親不免生氣,責(zé)問女兒究竟去了哪里。
小姑娘回答說,她停下來等詹妮,詹妮在騎車回家的路上跌倒,自行車摔壞了。
“可是你又不懂修車啊。”母親說。
“那沒關(guān)系,”小姑娘說,“我停下來,幫她哭就是了!
【感悟】
給予人精神上的慰藉,比金錢、物資,甚至力氣上的幫助都要大得多。
勵(lì)志故事7:個(gè)美麗的故事
有個(gè)塌鼻子的小男孩兒,因?yàn)閮蓺q時(shí)得過腦炎,智力受損,學(xué)習(xí)起來很吃力。別人寫作文能寫二三百字,他卻只能寫三五行。但即便這樣,他仍舊很吃力。
那是一次作文課,題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天,然后極其認(rèn)真地寫,那作文極短,只有三句話:我有兩個(gè)愿望,第一個(gè)是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說:“你真聰明!钡诙䝼(gè)是,老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點(diǎn)也不笨!
這篇作文深深打動(dòng)了他的老師,那位媽媽式的老師不僅給了他最高分,在班上朗誦了這篇作文,還一筆一畫地批道:你很聰明,你的作文寫得非常感人,請(qǐng)放心,媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的,老師肯定會(huì)格外喜歡你的,大家肯定會(huì)格外喜歡你的。
捧著作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只小喜鵲。但他并沒有把作文給媽媽看,他是在等待,等待一個(gè)美好的時(shí)刻。
那個(gè)時(shí)刻終于到了,是媽媽的生日——一個(gè)陽光燦爛的星期天。那天,他起得特別早,把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里,信封上畫著一個(gè)塌鼻子的男孩,那男孩咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽,等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來,他就甜甜地喊了聲:“媽媽!比缓笮Σ[瞇地走到媽媽跟前說,“媽媽,今天是您的生日,我要送給您一件禮物!
媽媽笑了:“什么?”
他笑笑:“我的作文。”說著雙手遞過來那個(gè)大信封。
媽媽接過信封,認(rèn)真看著這篇作文,頓時(shí)眼淚涌了出來,一把摟住小男孩,摟得很緊很緊,仿佛他會(huì)突然間飛了。
【感悟】
智力可以受損,但愛永遠(yuǎn)不會(huì),它朝氣勃勃,永遠(yuǎn)垂著綠蔭,開著明媚的花,結(jié)著芳香的果。
青少年勵(lì)志故事9
倘若你連你的對(duì)手都能容納,你還會(huì)有什么對(duì)手?
對(duì)手是你鏡子中的另一個(gè)自己,他總會(huì)在某個(gè)時(shí)候給予你提醒。
如果老不見雨下,難免會(huì)忘了備傘;如果感覺不到對(duì)手存在,也無法展現(xiàn)你的能耐。
學(xué)習(xí)對(duì)手——倘若他稱得上是你的對(duì)手,他就有值得你高看的一面。
如果他是你光明正大的對(duì)手,你就應(yīng)該給予他尊重;如果他采取了小動(dòng)作,甚或有不敢示人的陰謀詭計(jì),那他早就不是你的`對(duì)手了,你就得像對(duì)待小人一樣,給予他足夠的輕蔑和防范。
對(duì)于與自己磕磕碰碰的人,也給予莞爾一笑,因?yàn)檫@種概率對(duì)茫茫宇宙來說,幾近于零,那也是你此生的奇跡了。
青少年勵(lì)志故事10
她和我,是發(fā)小,在同一所小學(xué)、中學(xué)讀書,又雙雙高考落榜。落榜后,我去姐姐開的花店打工,她呢,去藥店當(dāng)學(xué)徒,是她父親托人給她找的工作。我不甘心做賣花女,想去上海闖闖。
她也不想做藥店學(xué)徒,卻更怕“麻煩”:沒一技之長(zhǎng),除了這份現(xiàn)成的工作,還能找到什么事做呢?更別說去那么大的城市,連落腳處都沒有,在這里萬一遇到什么事,起碼有很多人可以幫忙。
她說的都有道理,但我還是要走。
我來到上海,挑了一家順眼的飯店做了第一份工作。
每天上午10點(diǎn),我就要站在一堆小山似的碗盤后面,不見天日地刷啊刷,一直刷到晚上12點(diǎn)。幾天下來,手被劣質(zhì)洗潔精浸泡,發(fā)癢、潰爛……
春節(jié)回家,放下行李,第一件事就是去找她。我把在上海的吃喝拉撒細(xì)枝末節(jié)全說完了,她才意猶未盡地感嘆:真好玩!又慶幸:幸好沒去,要是我,真難以承受。
她在藥店上班,很安穩(wěn),家里已經(jīng)在張羅著給她找對(duì)象了。我說:你才多大啊,就要嫁人?她苦惱地說:我也不想,可你看鎮(zhèn)上,我們這么大的,都說了對(duì)象了。
過完春節(jié)回上海不久,我跳槽做了一名庫管。當(dāng)庫管整天坐在那里實(shí)在無聊,我就報(bào)了中文專業(yè)的.自學(xué)考試,我每日早上五點(diǎn)就起來背書,晚上看書看到11點(diǎn)才去睡。第一次參加考試,我就一口氣過了六門,照這個(gè)勢(shì)頭,兩年我就可以拿到大專文憑了,哈,比那些高考成功的同學(xué)還早兩年拿到文憑!
她給我打電話來,說要結(jié)婚了,對(duì)方是鎮(zhèn)上稅務(wù)所所長(zhǎng)的兒子。
我問:你愛他嗎?她想了想:差不多就行了唄,我不懂啥叫愛,可他算是鎮(zhèn)上比較風(fēng)光的男人,和他結(jié)婚,也算有臉面。
我順利拿到大專文憑,戀情卻亮起了紅燈,男友父母竭力反對(duì)我們?cè)谝黄。他不愿意傷父母的心,只能傷我的心?/p>
我被失戀的痛苦折磨得要死要活,回小鎮(zhèn)療傷。她來看我時(shí),已經(jīng)是一個(gè)孩子的媽媽了。我給她講自己的故事,說一會(huì)兒哭一會(huì)兒。她嘆氣,說:你這是何苦,踏踏實(shí)實(shí)找個(gè)人嫁了吧。我擦擦眼淚,說:不,我倒想看看,我能不能找到愛情。
我辭了職,應(yīng)聘去了一家外貿(mào)公司做銷售。公司代理一種法國生產(chǎn)的、給鮮花保鮮的保鮮柜,客戶是花店。我原來就幫姐姐打理過花店,所以對(duì)業(yè)務(wù)比較熟悉。我一個(gè)季度拿到的提成,比其他業(yè)務(wù)員的年薪還多。我的出色引起了一個(gè)人的注意,他叫賽奧,公司的法方技術(shù)人員。
一次,他對(duì)我說:我早注意你了,你對(duì)人很好,對(duì)打掃衛(wèi)生的阿姨也好,他們都不這樣,不過我們是一樣的。他用了“我們”這個(gè)詞,倒讓我仔細(xì)看了看他——法國男人,理工科出身,衣著質(zhì)樸,性情溫和。他也用他的藍(lán)眼睛看著我,臉紅紅的。那瞬間,我腦海中靈光一現(xiàn),音樂響起,我捕捉到了愛神從耳畔掠過的羽翼聲。
一年后,我和賽奧要去法國舉行婚禮。行前我們回了趟老家辦簽證。照例去看她,家庭和孩子的瑣事已經(jīng)讓她頭上有了一小撮觸目驚心的白發(fā)。她又替我擔(dān)憂,說:去法國?這人靠不靠得住啊?你真膽大!接著,她又嘆氣說:出去看看也好,不像我,都發(fā)霉了。
賽奧的家在法國南部波爾多,以釀葡萄酒聞名。我突發(fā)奇想,對(duì)賽奧說:可以把這個(gè)帶到上海去!
沒什么能阻擋我對(duì)未來的向往,我們的酒迅速在上海打開局面。兩年后,我們?cè)谄謻|國金中心租下一間店面。走在笑語喧嘩、璀璨燈火之中,我有種做夢(mèng)的感覺。
再回老家,我送她從法國買的香水,她訥訥的樣子,說:這么貴,我哪用得著。她早不上班了,在家照顧兒子老公,她說兒子不喜歡她,因?yàn)樗殖商觳恢遥际撬鰤娜斯軆鹤印?/p>
她看我,又說:如果我和你一起走,不知會(huì)是什么樣?又搖頭嘆氣:唉,那時(shí)就是怕,現(xiàn)在想想真傻,天下哪有讓你一眼看到底的路呢,走著走著,才會(huì)看見自己能遇見些什么。這樣過一輩子,才有意思!
是的,當(dāng)初我上路時(shí),并沒預(yù)見會(huì)遇到這么多危險(xiǎn)、挫折、傷害、痛苦,也沒預(yù)見會(huì)遇到這么多機(jī)遇、收獲、幸福和快樂,一切都是未知。未知才是開啟青春的最美的旅途,它讓你心中永遠(yuǎn)有期待,期待下一步命運(yùn)會(huì)揭開怎樣的謎底。無論災(zāi)難或驚喜,都沒關(guān)系,因?yàn)樯囊饬x在于體驗(yàn),體驗(yàn)得投入而盡興,在其中品嘗到生活的萬般滋味。
重要的是,你要勇敢踏上這條旅途,就像曾經(jīng)的我一樣。
青少年勵(lì)志故事11
三十多年前,一個(gè)叫劉福榮的農(nóng)家孩子隨父親從大埔山來到香港打拼。為了謀生,父親開了一家冰點(diǎn)店,他只是偶爾為附近的片場(chǎng)送外賣,此時(shí),電影在他稚嫩的心靈中還是一片空白。
后來,經(jīng)過考試,他成為香港無線電視臺(tái)第十屆藝員訓(xùn)練班的學(xué)員。畢業(yè)后,他走進(jìn)了演藝圈,沒有任何演戲經(jīng)驗(yàn)與資歷的他,接到的只是一些跑龍?zhí)椎慕巧,但由于他能吃苦頭,所以給一些人留下了很深的印象。
1982年,香港著名電影監(jiān)制夏夢(mèng)突然邀請(qǐng)他主演許鞍華的影片《投奔怒!贰T瓉,制片方原本中意的男主角是周潤(rùn)發(fā)。但由于種.種原因,此片拍成后在臺(tái)灣地區(qū)不能公映,當(dāng)時(shí)已經(jīng)成名的影星周潤(rùn)發(fā)怕接拍此片會(huì)影響自己的臺(tái)灣票房市場(chǎng),所以放棄了,但他推薦這個(gè)能吃苦的年輕人。
年輕人得知內(nèi)情后,便跑去找周潤(rùn)發(fā)說:“謝謝你推薦我拍戲,但我若接拍了這部電影,我的臺(tái)灣市場(chǎng)豈不也危險(xiǎn)?”
周潤(rùn)發(fā)問他:“你告訴我,你哪來的.臺(tái)灣市場(chǎng)?拍了,至少會(huì)有香港和內(nèi)地市場(chǎng);不拍,你什么市場(chǎng)也沒有!”
年輕人如夢(mèng)初醒,接下了《投奔怒!,邁出了星路的第一步。
正是這部電影,使許多導(dǎo)演開始注意到這個(gè)年輕人,并開始邀請(qǐng)他拍電影。
后來,他成為香港乃至全亞洲舉足輕重的電影巨星。
這個(gè)人的名字我們都熟悉,他叫劉德華。
青少年勵(lì)志故事12
CEO馬拉松感言
正常人大概要工作35年,就像一場(chǎng)馬拉松比賽。要知道,大多數(shù)人最后都是要走到終點(diǎn)的,只有少數(shù)人跑過終點(diǎn)。因此,在剛開始時(shí)去搶領(lǐng)先的位置,沒有太大的意義。
與此同時(shí),這場(chǎng)馬拉松比賽還有初賽、復(fù)賽、決賽。初賽時(shí)大家都剛剛進(jìn)入社會(huì),大多數(shù)都是實(shí)力一般的人,這時(shí)候努力工作就能脫穎而出。于是,有的人20多歲做了經(jīng)理,有的人遲些也終于贏得初賽,30多歲成了經(jīng)理。
然后是復(fù)賽,能參加復(fù)賽的,每個(gè)人都有些能耐,這時(shí)再想勝出就不容易了,要有很強(qiáng)的堅(jiān)韌精神,要贏,得靠團(tuán)隊(duì)的力量,要懂得凝聚人心,要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。
這個(gè)世界的規(guī)律是:給人一點(diǎn)成功的同時(shí),讓人驕傲自滿。剛剛贏得初賽的人往往沒有耐性,沒有容人的度量,就像一頭憤怒的斗牛,雖然猛烈,但最終是會(huì)失敗的。而贏得復(fù)賽的人像斗牛士,不急不躁,慢慢耗盡對(duì)手的耐心和體力。贏得復(fù)賽以后,大約已經(jīng)是一位很了不起的職業(yè)經(jīng)理人了。
最終的決賽來了,大家都是高手,只能等待對(duì)方犯錯(cuò)。他們最大的敵人就是自己,在決賽中要做的只是不被自己擊敗,等著別人被自己擊敗。這和體育比賽一樣,最后高手之間的比賽,就看誰失誤少,誰就贏得決賽。
所以,看待工作,眼光要放遠(yuǎn)一點(diǎn)。一時(shí)的誰高誰低并不能說明什么。
當(dāng)然,在此之前,你要想清楚,你要的是什么?
大多數(shù)人唯一的想法是,我想要一份工作。越是焦急,越饑不擇食,越想不清楚,越容易失敗,你的`經(jīng)歷越來越差,下一份工作面試你的人看著你的簡(jiǎn)歷就皺眉頭。于是,你陷入惡性循環(huán)。
我們把處理的事情分為“重要”和“緊急”,如果不做重要的事,就會(huì)常常去做緊急的事。比如,鍛煉身體、保持健康是重要的事,看病則是緊急的事。如果不鍛煉身體保持健康,就會(huì)常常為了病痛而煩惱。找工作也是如此,考慮清楚“自己究竟要什么”是重要的事,“找工作”是緊急的事。如果考慮不清楚,就會(huì)常常要找工作。
隨之而來的問題是,你的目標(biāo)應(yīng)該有多大?
中國的勵(lì)志和國外的勵(lì)志不同,中國比較鼓勵(lì)人立下大志愿,而國外比較鼓勵(lì)人勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,面對(duì)普通人的困境。我們都是普通人,不會(huì)買中500萬元,不會(huì)成為比爾·蓋茨或者李嘉誠,我們當(dāng)中,很少的人會(huì)創(chuàng)業(yè)成功,大部分人會(huì)活過65歲。
所以,你在想自己要什么的時(shí)候,“現(xiàn)實(shí)”一點(diǎn)。目標(biāo)定得高些,對(duì)于喜歡挑戰(zhàn)的人來說有好處,但對(duì)于大多數(shù)普通人來說,反而容易灰心沮喪。
我并不反對(duì)跳槽,但跳槽不是解決問題的辦法。很多人跳槽是因?yàn)檫@樣或那樣的不開心,但這種不開心在當(dāng)下這個(gè)公司不能解決,那么在下一個(gè)公司多半也解決不了。換個(gè)環(huán)境你都不知道會(huì)碰到什么問題,與其如此,不如現(xiàn)在就把問題解決掉。
人生的曲線應(yīng)該是曲折向上的,偶爾會(huì)遇到低谷,大趨勢(shì)總歸是曲折向上,而不是像脈沖波一樣每每回到起點(diǎn)。我見過不少面試者,30多歲,四五份工作經(jīng)歷,每次多則3年,少則……年,30多歲時(shí)回到起點(diǎn),從一個(gè)初級(jí)職位開始干起,拿初級(jí)的薪水,和20歲的年輕人一起競(jìng)爭(zhēng),不覺得有點(diǎn)辛苦嗎?這種日子好過嗎?并不是你的每一份努力都會(huì)得到回報(bào),并不是你的每一次堅(jiān)持都會(huì)有人看到……人總是會(huì)遇到挫折,人總是會(huì)有低潮,人總是會(huì)有低聲下氣的時(shí)候,這恰恰是人生最關(guān)鍵的時(shí)候。逆境,是上帝幫你淘汰競(jìng)爭(zhēng)者的地方,要知道,你不好受,別人也不好受,你堅(jiān)持不下去,別人也一樣,千萬不要告訴別人你堅(jiān)持不住,那只能讓別人增強(qiáng)堅(jiān)持的信心;要讓競(jìng)爭(zhēng)者看著你微笑的面孔,失去信心,退出比賽。勝利屬于那些有耐心的人。
青少年勵(lì)志故事13
一個(gè)陽光融融的上午,塞爾瑪?shù)淖婺竿浦瑏淼侥獱柊涂ㄇf園外。塞爾瑪·拉格洛芙出生于瑞典一個(gè)貴族家庭,3歲時(shí),患了小兒麻痹癥,她的童年在輪椅上度過。對(duì)于幼小的塞爾瑪來說,祖母是她生命的支柱,祖母天天陪伴著她,教她閱讀,給她講故事。
遠(yuǎn)處,碧綠的田野上空,有一只鳥兒一邊飛,一邊歡快地鳴叫著。塞爾瑪看得癡了,雙手伸張,仿佛自己也擁有了一對(duì)翅膀。很快,祖母發(fā)現(xiàn),塞爾瑪?shù)纳裆珣n郁了起來。
塞爾瑪輕輕地問祖母:“我還 能站起來嗎?”
祖母說:“會(huì)的,只要你擁有了翅膀,就會(huì)像鳥兒一樣飛翔。”
塞爾瑪轉(zhuǎn)頭看著祖母,問:“可是,我的翅膀在哪兒?”
祖母說:“夢(mèng)想,夢(mèng)想就是一對(duì)翅膀。”
從此,塞爾瑪開始閱讀大量的經(jīng)典名著,那些大作家筆下的人物,一個(gè)個(gè)深深地印在她的腦海里。她試著拿起筆,在輪椅上寫作。但是,她寫的東西充滿了幻想,與現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)。一次,在莊園外的小路上,塞爾瑪聽到有人諷刺她的小說時(shí),將筆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去,痛苦地說:“作家都是有生活體驗(yàn)的,可我一點(diǎn)生活閱歷也沒有。”祖母趕緊勸慰她:“你雖然很少出去,但我就是你的雙腿,我的生活閱歷不都說給你聽了嗎?”
祖母的話燃起了塞爾瑪創(chuàng)作的欲望,她開始了創(chuàng)作的.夢(mèng)想之旅,用了半年時(shí)間,寫了一部冒險(xiǎn)作品,等祖母全部看完,她問:“有沒有希望呢?”祖母笑著說:“我看希望很大!比麪柆敺浅8吲d,她委托父親將書稿送到一家出版社去。
那家出版社的社長(zhǎng)是塞爾瑪父親的戰(zhàn)友。父親微笑著說:“我的戰(zhàn)友已經(jīng)看了部分書稿!薄八趺凑f?”塞爾瑪趕緊問。父親說:“希望很大!
但是,等了幾個(gè)月,塞爾瑪?shù)臅逡稽c(diǎn)消息也沒有。一天,塞爾瑪讓祖母推著她,去了那家出版社。有一個(gè)和父親差不多年歲的中年人,正坐在靠窗的位置,翻看著一部新出的書。塞爾瑪走進(jìn)去,問:“我叫塞爾瑪·拉格洛芙,幾個(gè)月前,我委托我的父親,也就是您的戰(zhàn)友帶了一部書稿來,不知它現(xiàn)在的命運(yùn)如何?”
社長(zhǎng)說:“是有這么一部書稿,但是,在你父親遞給我的那天,我就退還 了他,因?yàn)樗耆_(dá)不到我們的要求,我建議你看看這位印第安人的冒險(xiǎn)傳說吧!闭f著,社長(zhǎng)把手中的新書送給她。
回來的路上,祖母擔(dān)心塞爾瑪?shù)男那槭艿接绊,不住地勸著她。但是,很快,祖母發(fā)現(xiàn)塞爾瑪?shù)淖⒁饬Ρ荒潜咎剿鲿。整整用了三個(gè)月的時(shí)間,塞爾瑪將那本書讀了一遍又一遍,這本書激起了塞爾瑪?shù)膭?chuàng)作激情。
為了給塞爾瑪看病,家里耗費(fèi)了大量的資金,經(jīng)濟(jì)狀況一年不如一年,終于,在塞爾瑪23歲這年,不得不變賣了莊園。就在莊園出賣的那天,塞爾瑪離開了家鄉(xiāng)出外求學(xué)。這時(shí)候,她的雙腳經(jīng)過不斷地醫(yī)療,已經(jīng)可以像常人一樣行走了。走出莊園,塞爾瑪回頭深望一眼,默默地說:我會(huì)戴著光環(huán)回來的。
24歲時(shí),塞爾瑪考入了羅威爾女子師范學(xué)院,畢業(yè)后,她一邊教書,一邊寫作,33歲時(shí),她的第一部小說《貝林的故事》問世后,就受到了文學(xué)評(píng)論家斯蘭兌諾的肯定,之后,塞爾瑪一發(fā)而不可收,先后創(chuàng)作了《假基督的奇跡》《一座貴族莊園的傳說》《孔阿海拉皇后》《耶路撒冷》《騎鵝旅行記》等作品。
1907年塞爾瑪被瑞典烏普薩拉大學(xué)授予榮譽(yù)博士,1909年榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。1914年,塞爾瑪被瑞典學(xué)院選為院士后,她拿出一筆巨款,將幼時(shí)曾經(jīng)帶給她夢(mèng)想的莊園買了回來,并親自在莊園前面的石頭上提了兩行字:不在夢(mèng)想中跌落,就在夢(mèng)想中起飛。
青少年勵(lì)志故事14
早年,在一個(gè)山邊的莊子里,有一家人家,這家人家有一個(gè)老漢、兩個(gè)兒子和一個(gè)兒媳。小兒于是個(gè)老來子①,老漢親切地叫他"二小"。二小是個(gè)又聰明又勤快的好孩子,誰都喜歡。
二小十三歲那年,他爹得病死了。二小跟著哥哥嫂嫂過日子。他哥哥是個(gè)懶漢,他嫂子心眼很壞。他家有頭老黃牛,二小整天放牛,牛長(zhǎng)得又肥又胖。有一天,壞嫂子對(duì)懶哥哥說:"把二小藥死吧!省得分去家業(yè)!"
懶哥哥正在炕上打噸,糊里糊涂應(yīng)道:"好哇!"
壞嫂子包了兩樣餃子,把白面餃子里放上毒藥,預(yù)備給二小吃;黑面餃子里沒放,自己好吃。
二小在河邊放牛,正午的時(shí)候,老黃牛吃得肚兒飽凸凸的,二小也割了滿滿的一筐草。
二小說:"天晌(正午)了,日頭火毒啦,老黃牛,回家吧!"
老黃牛站著不動(dòng),眼里淚汪汪的。
二小奇怪地問:"老黃牛,你沒吃飽嗎?老黃牛,你渴了吧?忽然,老黃牛嘴一張,開口說話咧:"勤快的孩子,你回家要吃黑面餃子,別吃白面餃子。"
二小心里明白了個(gè)七八,他回到家里,壞嫂子滿臉是笑他說道:"兄弟,你放牛割草的,累啦!我特意給你包了些白面餃子,煮好了,你快吃吧!"
二小說:"嫂子!把白面餃子留給你和俺哥吃吧,我吃黑面的就行了。"
就完,坐下端起黑面餃子便吃。他嫂子站在一邊白瞪著眼。等二小走了,她把白面餃子扔了,又打出壞主意來了:"好!你吃黑面的.,我就把黑面餃子里放上毒藥!"第二天,她就把黑面餃子里放上毒藥,預(yù)備給二小吃;白面餃子里沒放,自己好吃。
二小在山坡上放牛,正午的時(shí)候,老黃牛吃的肚兒飽凸凸的,二小割了滿滿的一筐草。
二小說:"天晌了,日頭火毒啦,老黃牛,咱們回家吧!"
老黃牛站著不動(dòng),眼里淚汪汪的。
二小奇怪地問:"老黃牛,你沒吃飽嗎?老黃牛,你渴了吧?"
老黃牛嘴一張,又開口說話咧:"勤快的孩子,你回家要吃白面餃子,別吃黑面餃子!"
二小心里一下子明白了,回到了家,壞嫂子滿臉是笑他說道:"兄弟,你放牛累了,你說你愛吃黑面餃子,我特為給你包了黑面餃子,快去吃吧!"
二小不慌不忙他說:"嫂子,從爹死了以后,都是你和哥哥吃白面餃子,今天我來嘗嘗吧!"說完,便吃起白面餃子來了。壞嫂子站在一邊心里干生氣。兩回要害二小都沒有害死,她又想出了個(gè)壞主意,對(duì)懶哥哥說:"快到冬天啦,下了雪不能出去放牛,不能白叫二小吃這一冬飯,和他分家吧!給他那個(gè)場(chǎng)院屋①,給他 二畝薄山地;牛能耕地下給他,給他那只大黃狗;母雞下蛋不給他,給他那只大公雞;好犁好套不給他,給他那副破犁套。"
懶哥哥打著呵欠說道:"好哇!"
不管二小愿意不愿意,就這樣分了家。
冬天,二小上山拾草打柴,大公雞幫著二小撿糧粒,大黃狗幫著二小撿柴禾。二小把公雞和黃狗喂得胖胖的。懶哥哥和壞嫂子到晚上牛欄的門也不關(guān),草也不添,老黃牛又凍又餓,瘦得像干柴一樣,二小心里很難過。
春天來了,要耕地啦,二小心里犯了難。
大黃狗看出了小主人的心思,便叫著說:"汪汪汪,套上我耕地一樣行!
汪汪汪,套上我耕地一樣行!"
青少年勵(lì)志故事15
在羅馬神話中的萬神之父宙斯的`兒子赫拉克勒斯小時(shí)候,曾碰到過兩位女神,一個(gè)叫美德女神,一個(gè)叫惡德女神。
惡德女神對(duì)他說:“孩子,跟我走吧!包你有享不完的榮華富貴!你無論要什么,我都一定會(huì)滿足你!”美德女神對(duì)他說:“孩子,跟我走吧!我將教會(huì)你如何勇往直前!而你也必將在戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)的過程中變得堅(jiān)強(qiáng)無比!”
赫拉克勒斯想了想,毅然跟定了美德女神。這以后,他果然出生入死,在戰(zhàn)勝無數(shù)毒蛇猛獸的過程中變得剛強(qiáng)無比,為人類屢建奇功,成了希臘神話中首屈一指的最了不起的英雄!而且,正是因?yàn)檫@個(gè),他才娶了青春女神,成了青春女神的丈夫!
【哲理與感悟】
只有自覺地挑戰(zhàn)磨難,才是人生最理智的選擇!磨難使人變得更剛強(qiáng),更能真正體現(xiàn)出人生的壯麗!
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