數(shù)學周記
不經(jīng)意間,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時間,相信你會領悟到不少東西,需要進行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的數(shù)學周記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

數(shù)學周記 篇1
是一個美好的夜晚,老爸老媽帶我去大潤發(fā)購物。
走進超市,一股暖氣撲面而來,超市人山人海,水泄不通。突然,一位美麗的`阿姨叫道:“又大又紅的草莓,快來買呀,第二盒半價呀......”我轉(zhuǎn)頭一看,咦!老爸人呢?原來老爸買了盒我最喜歡吃的草莓,一盒是10元,另一盒是半價5元。我高興極了!一路走來,我們又買了好多東西,有德芙巧克力一盒45元:薯片三大包,每包10元:進口橙子二斤,一斤是9元。這些都是我喜歡吃的零食!
我興奮的推著購物車到了收銀臺,把東西拿了出來。這時收銀臺的阿姨說:“如果購物滿100元以上就免費送口香糖一包!边@時老爸笑著問我:“穎穎你算算我們今天要付多少錢?”我歪著腦袋瓜子想了想:草莓是10元÷2=5元,10元+5元=15元;薯片是10元×3=30元;橙子是9元×2=18元;一共是15+45+30+
18=108元,我笑著對老爸說:“我可以拿到口香糖了!”這時收銀臺的阿姨也算好了,一共108元。老爸付了110元,找回了2元。
付好了帳,我領了免費的口香糖高高興興地回到了屬于我和老爸老媽既溫暖又和諧的家!
數(shù)學周記 篇2
這周三,我們五年級舉行了數(shù)學競賽,我也是其中一員。
周二周老師上數(shù)學課,不知道怎么就變了話題,說明天我們班要去是個人參加數(shù)學競賽。當聽到這個消息的時候,我就心想,我能去嗎?但十秒鐘后,我的大名就從周老師嘴里蹦了出來,我興奮極了;氐郊,就趕緊告訴老媽這個好消息。周三一大早,起床了,平時遇上考試,老媽還嘮叨幾句,說什么“仔細、認真”之類的話,可那天她好像沒睡醒,啥也沒說就把我放走了,我只好告訴自己要認真仔細了。
中午,我和九位同學按時進了考場,和平時一樣,我還是一點都不緊張,很放松。但放松不等于不認真,試卷發(fā)下來,我就仔細地看了一遍,發(fā)現(xiàn)有些很簡單,而有些卻很難。平時我做題就像在玩“掃雷”游戲一樣,把難題全部解決。我正在“掃雷”,身旁的同學的“悄悄話”打斷了我的.思路。只聽見他一會說“不對,不對,唉……”時,我就知道他遇到難題了,當他說“YES”時,我就知道他也“掃雷”成功了。他的動靜或多或少影響了我,老讓我分神,可我盡力克制住自己的思路不要被打斷,好好比賽。
周五,比賽結(jié)果出來了,我是“一等獎”,我很高興,哈哈,我真天才!
數(shù)學周記 篇3
從一年到五年,教過我的老師有很多,有語文老師、有英語老師、有音樂老師……,但令我記憶猶新的還是教我們畢業(yè)班的數(shù)學老師。
我們的數(shù)學老師雖愛打扮,但教學卻十分嚴格。對待教學,對待學生卻十分認真、十分負責。雖然老師有時打我們,是因為我們已經(jīng)把老師都要氣死了,老師打我們是因為想讓我們認真學習而不是像別的老師一樣體罰學生。數(shù)學老師每學期都給孩子有進步的.、取得好成績的獎品,每學期都有一半的同學獲得獎品,數(shù)學老師還要教兩個班,每個班每個學期數(shù)學老師都要花200元,買獎品。為何老師不留著錢給自己和孩子花,而要給我們買禮物呢?因為老師要激勵我們好好學習,數(shù)學老師還給我們一個名人名言“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!
這就是我的數(shù)學老師——愛學生勝過愛自己、愛家人的一個老師。
數(shù)學周記 篇4
在生活中,每一處都離不開數(shù)學,所以,我們要學好數(shù)學,掌握好數(shù)學和用好數(shù)學。同時,也因為數(shù)學是離不開生活的,所以我們也會在生活中常常遇到一些難解的數(shù)學題。
記得有一次,我們到叔叔家里玩。玩著玩著,叔叔拿了xx個硬幣走了過來,說:“你們想要這些硬幣嗎?”“當然想啦!”大家異口同聲地回答道。我望著叔叔,真有點丈二和尚——摸不著頭腦,我感覺到叔叔好像在耍什么把戲似的。“你們想要這些硬幣,就要回答我的問題,誰答對,硬幣就全歸他了!闭f完,叔叔就提出一個問題:“怎樣才能把xx個硬幣放進3個杯子里,使每個杯子里的硬幣數(shù)都是奇數(shù),看誰能找出最多的方法。”
聽完叔叔的題目,大家冥思苦想。只見表弟在客廳里走來走去,表姐坐在椅子上冷靜地思考著。不一會,我看見妹妹找來了材料,試著做?墒,做了很久,妹妹還是沒找到具體解題的方法。我也不甘示弱,開動腦筋想著。哎,要是能把這硬幣拿到手,那該多好。
過了十多分鐘,大家都沒有想到怎么做,叔叔見此情景,對我們說:“給你們一點提示吧!解這道題要學會多轉(zhuǎn)幾個彎,不要……”“等等!”話沒說完,表弟好象想到了什么似的。只見他拿起xx個硬幣,先把第1個硬幣放到第1個杯子里去,然后把3個硬幣投進第2個杯子里,看到這里,我不禁想道:這個辦法嘛,我早就想過了,根本就不行,剩下的硬幣有x個,x是偶數(shù),我可以肯定地說一句:“這個辦法是行不通的!碑敱淼馨咽O碌膞個硬幣放到第3個杯子時,我插嘴道:“這辦法根本……”我的話還沒說完,表弟就把我的話打斷了,“表姐,你還是看我的表演吧!”表弟神氣地說。只見他拿起第1個杯子,把那個硬幣放到第3個杯子里去!斑@就是第一種方法。”表弟得意地扮了個鬼臉!鞍パ!我真笨,怎么想到第三步就放棄了呢?真不值得!”接著,表弟按照第一次那樣做,先把3個硬幣放到第1個杯子里,然后在第二個杯子里放5個硬幣,接著把剩下的`硬幣放到第三個杯子里,最后,把第一個杯子里的硬幣放到第三個杯里去。這樣第二種方法就完成了。按著這樣的方法,表弟連續(xù)做了13次。
看到這里,站在一旁的叔叔拍起了手掌,點點頭說:“真想不到,你這小鬼還會有動腦筋的時候,這回你贏了,xx個硬幣都歸你了!笔迨逡贿叿Q贊表弟,一邊撫摸著他的小腦袋。“不過,小欣,你得加把勁了,這回連表弟都贏了你。記住,凡事多動腦筋,別輕易放棄。”
是呀,叔叔說得對,凡事多動腦筋,別輕易放棄。如果我剛才想到第三步?jīng)]放棄的話,再動動腦筋,那道題就被我解開了。以后,真的要加把勁,努力學好數(shù)學,掌握好數(shù)學,用好數(shù)學。
數(shù)學周記 篇5
數(shù)學,帶給人們很多便利和方便,但是,數(shù)學也給人們帶來很多麻煩,還有許多讓人捉摸不透的騙局,平均數(shù)里的騙局可不少呢!
劉木頭開了一家生產(chǎn)兒童玩具的工廠,最近很多商家都來這買貨,生意蒸蒸日上,每天劉木頭都忙不過來呢!
工廠里的管理人員是由劉木頭、他的弟弟及劉木頭的六個親戚組成。工作人員是五個領工和10個工人組成的。工廠最近缺少人手,需要招聘一個新的工人。
劉木頭來到了招聘中心,在重重選擇下,找到了一個帥氣、強壯的年輕人。年輕人接到電話之后就火速趕往招聘中心。
“你就是那個年輕人吧?怎么稱呼?”“我就是你要找的那個年輕人,稱呼我小齊就行!”“在我們工廠工作,一周的周薪平均是300元,一個月平均工資是1200元——1300元,還有年終獎品、獎金,一月5天休息日,享受公司福利。小齊,這樣的待遇行不行?”
小齊細細思考了一下:“這樣很行呀!一月還有5天休息日、享受福利,這樣的好工作,在哪找?”小齊立馬接受了這條件優(yōu)厚的工作,心里覺得美滋滋的。
小齊工作了一個星期后,要求找劉木頭談話,談談這個工資問題,因為,這一周他只收到工資100元。
“喂!劉木頭,你騙我!我已經(jīng)找其他工人核對過了,一周的工資明明是100元!根本不是300元了!”
劉木頭奸詐地一笑,“小齊,不要激動,激動傷身體!
平均工資明明是300元,怎么是100元呢!我來給你講解一下!”
劉木頭拿出一張“工資表”,來個小齊講解!拔颐恐艿2400元,我弟弟得1000元,我六個親戚各得250元,五個領工得200元,10個工人每個人得100元?偣彩敲恐6900元,要支付給23個人,6900÷23=300元,看,每個人每周平均工資是300元,對吧?”
“你說的是對的,但是實際根本不是這樣的!我每周所得工資還是100元!”小齊徹底被激怒了。
“呦,你自己都說我說的.是對的了,那你還有什么話可說的呢!趕緊去工作吧,不要耽誤時間了!再說了,當時我說的是平——均。”
“算你狠!我不干了,你再去找其他工人吧!”小齊一跺腳,離開了這個邪惡的工廠,而劉木頭則去尋找其他的工人了。
數(shù)學,對人們的生活造成極大的便利,但有時候,數(shù)學,也造成了不必要的麻煩。在這個故事里,劉木頭利用了小齊錯誤的理解“平均”的真正的意思而讓自己占了便宜。卻給小齊造成了不必要的麻煩。所以,在數(shù)學中,不要被表面的意思所迷惑,要懂的真正的意思,從而節(jié)省不必要的麻煩!
數(shù)學周記 篇6
20xx年X月X日 晴
上午,我和恩羽姐姐、恩袆哥哥一起去買東西。我們買了很多東西,每人有6份,我們買的東西分成了18份,總共花了34元3角。我和恩袆哥哥合資,我出了17元、恩袆哥哥出了17元3角。
數(shù)學周記 篇7
我的數(shù)學老師大約40多歲,她長的瘦瘦的,個子不高,一對彎彎的眉毛,下面一雙水汪汪的眼睛特別有神,紅紅的嘴唇,大大的耳朵,看起來非常有福。
她平時對我們非常好,就像媽媽一樣和藹可親。但上課的`時候如果我們不注意聽講,老師就會嚴厲的批評我們。記的有一次,我上課時沒注意聽講,有些溜號了,字還寫的非亂,數(shù)學老師狠狠批評了我,老師說:“再有一次你下課就不許出去玩,在教室做數(shù)學題”,當時我羞的恨不得有個地縫都想鉆進去,從那以后我上課從不敢溜號了,下課后老師的心情就輕松很多,仿佛變了個人似的,經(jīng)常和我們說話,談一些非常開心的事,再也不像上課那樣嚴肅了。所以我們上課要認真聽講,做一個優(yōu)秀的學生,不讓老師操心。
這就是我們大家都十分喜歡的數(shù)學老師。
數(shù)學周記 篇8
一次,我到火山去探險,玩得很開心,可是當我準備走時繩索卻掉進了巖漿里,我想:這回可完了,永遠都出不去了。
突然,我后面有一個怪獸推了我一下,我就掉了下去,可是,我停止了下降,一道紅光朝我飛來了,對我說:“只要你能回答我的`問題,我就送你出去!
“快出題吧。”
“假設你我一共100歲,5年前,我的年齡是你的4倍,今年你我各幾歲?”
“100——5x2=90(歲),我:90÷(4+1)=18(歲),你:100——18=82(歲)!
我剛說完,自己就在自己的床上躺著,才發(fā)現(xiàn),原來是個夢。
數(shù)學周記 篇9
20xx年X月X日 晴
學習“數(shù)學”我曾有過許多的困難,每當我遇到困難的.時候我都想過放棄,不過我對數(shù)學的好奇心很大,總想把題目做完做好。困難一步步向我進攻,但我一次次的把它們擊敗,那真是“有志者事竟成”。
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