小學(xué)周記

時(shí)間：2026-03-05 05:27:07 周記

小學(xué)周記

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的小學(xué)周記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精品】小學(xué)周記范文十篇

小學(xué)周記篇1

　　星期六的這一天我和同學(xué)一起去圖書(shū)館看書(shū)。

　　我最喜歡的地方去圖書(shū)館看書(shū)，因?yàn)閳D書(shū)館有許許多多的書(shū)，一本本好看的書(shū)讓我們?nèi)绔@至寶，興奮不已，我們一起遨游在書(shū)的海洋中。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的'文化；從《唐詩(shī)宋詞》里讀出了詩(shī)人的智慧與詩(shī)的魅力；從《少兒百科全書(shū)》中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的常識(shí)和奧秘，；從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問(wèn)題；從《安徒生童話》中學(xué)到了許多做人的道理。

　　在圖書(shū)館里我和同學(xué)一起如饑似渴的讀書(shū)、學(xué)習(xí)，我們的好像忘記了一切，盡情的和書(shū)本共舞。我最喜歡看的是鬼怪故事書(shū)了，因?yàn)槟穷悤?shū)的情節(jié)曲折，扣人心弦，經(jīng)常看得我興奮不已。

　　我不會(huì)忘記我在圖書(shū)館讀書(shū)的美好時(shí)光，因?yàn)樗恢獛Ыo我多少歡樂(lè)，給予我多少知識(shí)，是圖書(shū)館讓我在書(shū)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)，是圖書(shū)館讓我向著知識(shí)海岸奮勇前進(jìn)。

小學(xué)周記篇2

　　今天我起床后看了小雪花在往下飄，我順著往下看地上白茫茫的一片。原來(lái)下雪了呀！

　　我穿好衣服后就對(duì)姥姥說(shuō)：“我下去玩一會(huì)兒雪好吧姥姥？”。姥姥答應(yīng)了，我坐了電梯下了樓。到了下面以后整個(gè)小區(qū)都變成了白色，好美的雪景呀！于是我開(kāi)始堆呀堆呀，堆了一個(gè)小小的雪山。正在這時(shí)弟弟妹妹和姨媽姨夫過(guò)來(lái)了，我躲了起來(lái)，等到姨夫走過(guò)來(lái)的'時(shí)候我悄悄地拿著準(zhǔn)備好的雪球砸了過(guò)去，姨夫發(fā)現(xiàn)了我，帶著弟弟、妹妹和我玩起了打雪仗，我們大家全身都是雪，今天玩的真開(kāi)心！

小學(xué)周記篇3

　　下午，老師宣布二年級(jí)6班和二年級(jí)5班的同學(xué)到草坪上參加拔河比賽。

　　裁判是小明，小明到了草坪上說(shuō)：“比賽馬上就要開(kāi)始了，大家做好準(zhǔn)備，一二三開(kāi)始�！北荣愰_(kāi)始了，站在隊(duì)伍的第一個(gè)小朋友是小剛，小剛大喊道：“比賽時(shí)要齊心協(xié)力才能取得好成績(jī)。”小剛對(duì)自己班很有信心，所以使的`勁非常大，累得臉都紅了。第二個(gè)小朋友叫小華，小華他的腿用力地邁開(kāi)雙腿，心里想：一定要贏爭(zhēng)取拿第一！最后一個(gè)小朋友叫小軍，小軍看到兩只小鳥(niǎo)都為自己加油，露出了笑容，于是使的勁更大了。經(jīng)過(guò)二年級(jí)6班同學(xué)們的共同努力，他們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。

小學(xué)周記篇4

　　20xx年03月06日，我滿懷欣喜與忐忑來(lái)到揚(yáng)中市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，這是一所高質(zhì)量、有特色的名校，校長(zhǎng)接待了我并引薦了實(shí)習(xí)老師。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這是本周實(shí)習(xí)最大的感觸。來(lái)之前自己覺(jué)得“教幾個(gè)小孩兒而已沒(méi)什么難的，在初中、高中我都代過(guò)課也沒(méi)感覺(jué)有什么困難，教小學(xué)就更容易啦”，但是真正做起來(lái)完全不像我想象的那么簡(jiǎn)單。以前在小學(xué)代課頂多算是個(gè)助教，主要的工作還是靠老師來(lái)解決，可是現(xiàn)在就不一樣啦，雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個(gè)要帶好幾個(gè)實(shí)習(xí)生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個(gè)人獨(dú)自完成。

　　我是6日上午到的學(xué)校，和我一塊來(lái)的還有1個(gè)同學(xué)，是我一個(gè)班的，我在四年級(jí)英語(yǔ)辦公室她在教導(dǎo)處。

　　我的指導(dǎo)老師陳老師，她是一位骨干教師，在專業(yè)和教學(xué)工作方面都成績(jī)斐然，我暗自決心一定要好好跟著學(xué)。也許是剛開(kāi)始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識(shí)的太不扎實(shí)，我總感覺(jué)自己比較緊張，害怕達(dá)不到老師的要求，也害怕做錯(cuò)什么。但幾天時(shí)間的相處就打消了我的.這種念頭，感覺(jué)老師真的對(duì)我挺好也很照顧我們，沒(méi)我想

　　象中的那么嚴(yán)肅，我有什么不懂的問(wèn)題她都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我，完全沒(méi)有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。

　　由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見(jiàn)習(xí)了幾節(jié)美術(shù)

　　課。說(shuō)實(shí)話上小學(xué)的美術(shù)課挺簡(jiǎn)單：不用太嚴(yán)格的備課，上課的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴(yán)肅，而且學(xué)校對(duì)它的教學(xué)成績(jī)的要求也不是很高（很多時(shí)候美術(shù)課都是班主任代上的），就是這樣我也難以應(yīng)付。有一次我去一年級(jí)三班去見(jiàn)習(xí)美術(shù)課，剛到那三班班主任就對(duì)我說(shuō)：“你也見(jiàn)習(xí)了好幾節(jié)課啦，這節(jié)課你來(lái)試試吧�！蔽乙膊缓靡馑季芙^就答應(yīng)啦，她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開(kāi)，然后讓我獨(dú)自一人面對(duì)六十幾個(gè)“小鬼”，看到他們我真覺(jué)得自己老啦。剛開(kāi)始的時(shí)候還不錯(cuò)都認(rèn)真的畫(huà)，可是過(guò)了沒(méi)二十分鐘這幫小鬼頭就開(kāi)始走神啦，開(kāi)始說(shuō)話，竄位，有的吵著要去廁所，我只能一個(gè)一個(gè)的教育，不過(guò)我剛按住一個(gè)另一個(gè)又起來(lái)啦，多虧一節(jié)課只有四十五分鐘，如果是一個(gè)小時(shí)的話我估計(jì)我真的Hold不住啦……

　　后來(lái)我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說(shuō)：“一般你就跟他說(shuō)如果你再不遵守紀(jì)律我就叫你爸媽過(guò)來(lái)，大部分學(xué)生就老實(shí)啦�！惫�！學(xué)了一招下次上課的時(shí)候用一用。

小學(xué)周記篇5

　　每次看到媽媽燒出那香噴噴的蛋炒飯，我就垂涎欲滴，太美味了，于是我躍躍欲試。

　　今天中午，經(jīng)過(guò)我的再三邀請(qǐng)，媽媽決定教我做蛋炒飯，我高興得一蹦三尺高。

　　在媽媽的指導(dǎo)下，我把準(zhǔn)備好的黃瓜和火腿切成丁，再擰開(kāi)火，等鍋燒熱以后，倒入油，只聽(tīng)”嘩啦啦“的一聲，鍋里冒出許多小泡泡。油開(kāi)始冒煙后，我小心翼翼地把雞蛋打入鍋中，雞蛋像水一樣向四周擴(kuò)散，雞蛋濺起了油花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小豆子，突然油花破裂了油濺到了我的手上，嚇得我直往媽媽身后躲。

　　在媽媽的鼓勵(lì)下我趕緊用鏟子把雞蛋炒成蛋花，然后把黃瓜、火腿和白米飯倒人鍋中一起炒。太神奇了，原來(lái)粘在一起的米飯，在我的翻炒下竟然乖乖散開(kāi)了，和黃瓜、火腿、蛋花均勻的'合在了一起，而且越炒越松軟，越炒越蓬松。我再加一些醬油、醋，不停地翻炒。我仿佛覺(jué)得自己就是一位大廚，手里拿著大鍋鏟，可威風(fēng)了！最后再加些綠綠的蔥花，蛋炒飯就大功告成了。一陣香氣撲鼻而來(lái)，讓人口水直流。

　　我把蛋炒飯倒進(jìn)了雪白的盤(pán)子內(nèi)，端上了桌。脫下圍裙，我連忙拿出勺子，準(zhǔn)備對(duì)自己親手做的蛋炒飯發(fā)起最后的總攻，我狼吞虎咽地開(kāi)始吃起來(lái)。雖然沒(méi)有媽媽做的好吃，但是因?yàn)檫@是我自己做的，我覺(jué)得這非常有意義。

小學(xué)周記篇6

　　書(shū)籍的味道需要咱們細(xì)細(xì)閱讀品味的。

　　三年級(jí)時(shí)，我家買(mǎi)了四室兩廳的大房子，為書(shū)房取名的工作就落到我身上。我用電腦查了很久，最終選用出自《劉伶?zhèn)鳌分械摹白x書(shū)有味”四個(gè)字。爸爸很給面子，還特意造了銅牌掛在門(mén)上。金燦燦的銅牌像暗夜中的路燈，讓人神往。

　　爸爸又買(mǎi)了很多書(shū)，讓書(shū)柜的肚皮都快撐破了。突然，他開(kāi)始要求我讀書(shū)了，而且他提出讀書(shū)的'進(jìn)度會(huì)和上網(wǎng)及零花錢(qián)掛鉤。我一聽(tīng)暗暗叫苦，因?yàn)檫@兩項(xiàng)可是我的心肝寶貝呀！父親指定的第一本書(shū)是《三國(guó)演義》，語(yǔ)句不懂，人物繁多，情節(jié)復(fù)雜……我苦得膽汁都吐出來(lái)了。讀這些書(shū)有意義嗎？我看不出來(lái)。我的美味童年就提前結(jié)束了。

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)偶爾還是能給自己帶來(lái)少許甜蜜的。在一次老師講評(píng)試卷時(shí)談到了孔融，就問(wèn)誰(shuí)知道“建安七子”？教室里靜得掉一根針的聲音都能聽(tīng)到。突然，我讀過(guò)的《文心雕龍》偷偷告訴了我答案。于是我自信滿滿地舉起了手并作出了精準(zhǔn)的回答。老師雖然感到很詫異，但還是極其隆重地表?yè)P(yáng)了我，而中隊(duì)長(zhǎng)也向我投來(lái)不可思議的神情。我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)像吃了人參果一樣，每個(gè)毛孔都暢快淋漓。

　　讀書(shū)開(kāi)始帶給我更多的甜蜜。六年級(jí)學(xué)完《孫權(quán)勸學(xué)》后，我被大家封為“博士”。現(xiàn)在的我知道“四大才女”包括蔡文姬、班昭、卓文君、李清照；金農(nóng)、鄭燮、黃慎、李鱓、李方膺、汪士慎、羅聘、高翔合稱“揚(yáng)州八怪”。我還知道“陽(yáng)春白雪”泛指高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)；李白《將進(jìn)酒》里的“天生我材必有用”激勵(lì)很多后人不斷追逐夢(mèng)想；元好問(wèn)曾把從獵人手中買(mǎi)回殉情的雁葬在汾河邊。

　　生活的味道離不開(kāi)讀書(shū)。

　　我參加了市里的古文競(jìng)賽，得了二等獎(jiǎng)。爸爸成了單位的筆桿子，媽媽破天荒在報(bào)紙上發(fā)了一篇散文，稿費(fèi)夠我家去多倫多海鮮自助餐廳搓一頓了。別說(shuō)，真的很美味。

　　坐在書(shū)房“讀書(shū)有味”里，我又開(kāi)始自己有味地讀書(shū)了。

小學(xué)周記篇7

　　小時(shí)候總是想著長(zhǎng)大之后有多好，沒(méi)有那沒(méi)多煩人的功課，沒(méi)有那些今人頭疼的課程，不用聽(tīng)到父母的嘮叨碎念。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的自己多愚蠢，雖然沒(méi)有功課，雖然沒(méi)有了煩躁的課程，雖然聽(tīng)不到父母的嘮叨碎念，可卻失去了許多許多。

　　回到兒時(shí)的母校，來(lái)到那間熟悉的教室，望向那角落里的位置，那又坐著一個(gè)可愛(ài)的孩子，回想起當(dāng)那年背著老師竊竊私語(yǔ)的自己，來(lái)到操場(chǎng)上，看著那面不知翻了幾次的圍墻，想到當(dāng)年的自己，覺(jué)得好好笑。

　　心中泛起淡淡憂傷，仔細(xì)想想才發(fā)現(xiàn)，

　　原來(lái)自己早已為自己寫(xiě)下了這一筆，

　　原來(lái)自己注定讓自己得不到快樂(lè)。

　　如果時(shí)間可以任意改變，我要選擇回到過(guò)去，我一定好好珍惜，不會(huì)再抱怨了。

　　走出了母校，來(lái)到兒時(shí)常去的.公園，秋千上已經(jīng)空了，落葉劃過(guò)我的眼前，秋千旁的人兒不見(jiàn)了，那年秋千旁的我們長(zhǎng)大了，這時(shí)的我們又在世界的哪一個(gè)角落…

小學(xué)周記篇8

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我親愛(ài)的爸爸媽媽帶我來(lái)到了游樂(lè)園，我以為今天我肯定能得意洋洋地回家。

　　到了游樂(lè)園，我覺(jué)得有一種不祥的預(yù)感，我看了看海盜船，就像海洋中被廢棄的船，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭，又看見(jiàn)了坐在大擺錘上的人，如同被人殺了的僵尸，我說(shuō)：“爸爸媽媽，我們回去吧！”爸爸和媽媽齊聲說(shuō)：“剛來(lái)就回去，那不白來(lái)了嗎？“我感到一陣?yán)滹L(fēng)向我吹來(lái)，嘆了口氣說(shuō)：”我真不該叫爸爸媽媽來(lái)這個(gè)游樂(lè)園，“爸爸媽媽高興地說(shuō)：”我們?nèi)ダ锩姘�，里面�?yīng)該更好玩�！�

　　我到了里面，就突然忘記剛才的情形了，爸爸帶著快樂(lè)的'神情說(shuō)道：“玩完這些刺激的游戲，我再帶你們?nèi)タ植烙螒驁?chǎng)所玩，“聽(tīng)到這話，又讓我頭疼起來(lái)，因?yàn)榘职终f(shuō)”恐怖”這兩個(gè)字讓我想起剛剛的情節(jié)景，我看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)過(guò)山車(chē)就像書(shū)中的食人毛毛蟲(chóng)，它能鉆洞、吸血、飛，還能變形，變成別人的模樣。

　　真是一個(gè)恐怖的周末�。∥乙院笠欢ú粫�(huì)叫爸爸媽媽帶我去游樂(lè)園了，我以后再也不想看見(jiàn)那些東西。

小學(xué)周記篇9

　　難忘的事有很多，數(shù)也數(shù)不清。

　　在我讀初一的時(shí)候，朋友有很多。在拿報(bào)告單的那一天，我由于起床晚了，沒(méi)有搭到車(chē)子，在我失望的時(shí)候，也有一個(gè)小女孩也在等車(chē)子。我走過(guò)去，問(wèn)道，你也在等車(chē)子？那小女孩也說(shuō)：“我在等車(chē)子，你呢？”“我打算走著去學(xué)校，因?yàn)闆](méi)有車(chē)子了�！蔽倚χf(shuō)。她想了想說(shuō)：“好呀！我們一起去吧！”

　　我們一路上不知走了多長(zhǎng)的`路，流了多少的汗。

小學(xué)周記篇10

　　放假了，可是那圓大而又紅熱的太陽(yáng)卻給人們帶來(lái)了許多不便。

　　街道蹬三輪的叔叔阿姨們帶著貨物，汗流不止，連擦汗的毛巾都迅速膨脹了起來(lái)。有的人拿著扇子如機(jī)器人似地?fù)u啊搖；有的人特別是一些愛(ài)美的姐姐撐起了beautifu（美麗的）的太陽(yáng)傘；還有的開(kāi)著高檔車(chē)的人躲避著火辣辣的太陽(yáng)，享受著車(chē)?yán)餂鏊?空調(diào)；至于那些開(kāi)低檔車(chē)的人就沒(méi)有那么好的運(yùn)氣了，只能開(kāi)著車(chē)窗讓風(fēng)吹進(jìn)車(chē)?yán)铮呐逻@風(fēng)是熱的。

　　在這炙熱的環(huán)境下，人們沒(méi)有因此放棄工作，而是為著自己的夢(mèng)想奮斗著，拼搏著！奮斗！汗水！成功！這幾個(gè)字仿佛一下在我腦海中跳了出來(lái)。

　　“太陽(yáng)公公！您快點(diǎn)收工吧！”

　　我還想對(duì)云伯伯說(shuō):“云伯伯！我想求您下一場(chǎng)細(xì)雨，我...我們....快受不了了�！�

　　我多么希望夏天不那么炎熱�。�

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