三年級(jí)周記
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的三年級(jí)周記7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)周記 篇1
在我的家鄉(xiāng)，以前有一條坑坑洼洼的馬路，今天怎么就煥然一新了呢？
事情是這樣的，以前在我家門口的那條坑坑洼洼的馬路。于是政府出錢要了一些工人來修馬路。工人們先把壞了的.地方填平，然后開始鋪水泥，因?yàn)槎丛谏厦娑嘁恍怨と藗兪菑纳厦嬉稽c(diǎn)一點(diǎn)地往下面鋪，在鋪水泥之前工人們先安了排長管，這一條排水管又長而且兩邊都安了，鋪上水泥之后我們家門口的馬路平整了許多，過了兩天，工人們又來了，我很疑惑，正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，我跑去問奶奶，我說："奶奶，公路不是鋪了水泥了嗎？"
奶奶回答說："工人們要過來鋪瀝青，如果馬路上鋪了水泥不鋪瀝青，馬路就會(huì)變成原來的樣子。"
工人們開始工作了，前面有許多大卡車，后面是一輛鋪瀝青的車，他們一輛一輛地接著來，這一輛車上沒有瀝青了就下一輛，這一切他們都配合得協(xié)調(diào)有序，最后終于鋪完了。
馬路變得又平整了，汽車，電動(dòng)車過寬條馬路舒服多了。
三年級(jí)周記 篇2
要說我的愛好，那可真像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，要讓我覺得最有趣的，可不就是象棋嘛！
小時(shí)候，我去外公家玩，無意中翻出了一副象棋，外公見我喜歡，就把這副象棋送給了我，我興奮不已，巴不得馬上就學(xué)會(huì)下象棋，然后跟人“廝殺”。幸運(yùn)的是，一年級(jí)的課程中有象棋課，在一個(gè)學(xué)期后，我終于學(xué)會(huì)了下象棋.那時(shí)在象棋課上，我經(jīng)常與同學(xué)們一起下棋，切磋各自的招數(shù).有人說，象棋就像是作文，“將”和“帥”是中心思想，“相”和“馬”是好詞好句，而“兵”雖然在自己的營盤中毫不起眼，可到了對(duì)手的營盤中，卻仍然能成為令對(duì)手頭痛的棋子。
一天，我突然起了棋癮，可家里沒有人，我便在電腦上下起了象棋，一開始，我絲毫不把對(duì)手放在眼里，開始布下我常用的陣勢(shì)，就在我的“馬”和“炮”攻進(jìn)對(duì)方的營盤，并吃了三個(gè)“卒”，一個(gè)“馬”和一個(gè)“車”后，我開始得意洋洋：“電腦的水平也不怎么樣啊�！笨墒�，隨后，我突然發(fā)現(xiàn)，對(duì)方的“象”、“馬”和“車”已經(jīng)從三個(gè)方向漸漸逼近了我的“帥”！這可怎么辦！我慌了陣腳，情急之下，我只考慮到“象”走“田”字格，卻忘記了“馬”走“日”字，我的“帥”雖然逃出了“象”的“田”字范圍，可卻逃進(jìn)了“馬”的.“日”字范圍，這下，我可算是無力回天啦，然而，對(duì)方并沒有繼續(xù)走下去，我的屏幕上出現(xiàn)了一行鮮紅的字：“勝敗乃兵家常事，不要灰心，繼續(xù)努力吧！”這下，我可是心服口服。有人下象棋只能看出一兩步，可有人卻能看出七八步，雖說在棋盤上“狹路相逢勇者勝”，但是下象棋最重要的是思維，如果遇事不能冷靜應(yīng)對(duì)，就會(huì)給對(duì)方乘虛而入的機(jī)會(huì)，一個(gè)小小的破綻，也有可能會(huì)導(dǎo)致全局的被動(dòng)。在下象棋的過程中，我發(fā)現(xiàn)在與厲害的對(duì)手“廝殺”時(shí)不僅能提高自己的水平，還讓我收獲了不少：拓展了我的思維，開闊了我的思路，讓我體會(huì)到了下象棋的快樂。
三年級(jí)周記 篇3
我們班有一個(gè)非常有趣的班主任，在她的課堂里我們大家是非常開心的，今天又有她的課了。
這節(jié)課是班主任和我們?cè)谝黄鹱鲇螒�，因�(yàn)榻裉焓莾和?jié)。我們首先把椅子桌子擺好。然后我們的第一個(gè)節(jié)目是唱歌，歌曲唱完之后，是我們班里的'兩個(gè)演技最好的同學(xué)來表演小品。
這個(gè)小品是一個(gè)搞笑小品，講述了一個(gè)醫(yī)生和一個(gè)病人之間發(fā)生的趣事，同學(xué)們看完之后都哈哈大笑，班主任也笑了，還夸我們演技好，我們大家都笑了，于是繼續(xù)開始玩……
三年級(jí)周記 篇4
今天媽媽過生日，我要給她一個(gè)驚喜，于是我就和爸爸說：“我要給媽媽一個(gè)驚喜，給她畫一幅畫”。然后我讓爸爸幫我拿紙和筆，我去拿水彩筆和蠟筆，我畫了起來，畫完后，我把畫給了媽媽，媽媽說我畫的非常好看，我是這樣畫的，上面有一個(gè)人是我的媽媽，她在兩只蝴蝶的中間，腳下有五顏六色的.草地，頭頂上是藍(lán)藍(lán)的天空，這就是我的畫了，你覺得美麗嗎？
三年級(jí)周記 篇5
今天的作文課，我們作文老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)小游戲。
老師首先在一張紙上畫了一個(gè)胖胖的四毛，長得哪都好，可就是沒長鼻子。我們的`任務(wù)就是給四毛畫個(gè)漂亮的鼻子。
第一個(gè)給四毛畫鼻子的就是我。老師先把我的眼睛蒙上，然后在讓我轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)的我暈頭轉(zhuǎn)向，只好摸摸索索向前走，來到黑板前，我好不容易找到一個(gè)我自認(rèn)為正確的地方，用筆一下子就畫上去。就 聽見大家哄堂大笑，我趕緊拽下圍巾一看。呀！原來我把鼻子畫在了牙齒上，這真令我苦笑不得。
接著是閻惠子和張作為上前畫鼻子。他們倆一個(gè)把鼻子畫在正確位置的旁邊，另一個(gè)把鼻子畫在眼角下。不管他們畫得怎么難看，總比我讓四毛咬著鼻子強(qiáng)多了。
看他們畫得鼻子都接近準(zhǔn)確位置，我打算再畫一次。這次我發(fā)現(xiàn)了竅門，一下子就把鼻子畫在一個(gè)準(zhǔn)確的位置上。
通過這個(gè)小游戲，我知道做什么事都要找竅門。找到了竅門做起事來就簡單多了！
三年級(jí)周記 篇6
我躡手躡腳的走到雞的身邊，雞像受到刺激似得，猛地轉(zhuǎn)回來，然后“咯咯”的轉(zhuǎn)著圈圍著我，我一看情況不妙，轉(zhuǎn)身就跑。
今年暑假，天氣炎熱，我只好回老家“度假”。
鏡頭一、(發(fā)現(xiàn)蛋)
一天，我在家里看書，突然，雞窩中傳出“咯咯噠”的叫聲。我心里一陣驚喜，心想：是母雞下蛋了吧!我急忙放下書，猛地一轉(zhuǎn)身，奔向雞窩。果然，我看見，一只母雞蹲在窩里，一邊“咯咯噠”的叫著，一邊忙著把蛋往窩里挪。
鏡頭二、(人雞大戰(zhàn))
就這樣，一場“人雞大戰(zhàn)”就在雞窩中上演了。我躡手躡腳的走到雞的身邊，雞像受到刺激似得，猛地轉(zhuǎn)回來，然后“咯咯”的轉(zhuǎn)著圈圍著我，我一看情況不妙，轉(zhuǎn)身就跑�？赡鸽u就像一塊膠帶粘著我，還帶著一只公雞圍著我。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑進(jìn)母雞窩，嘴里喊著：“快讓開，快讓開�！笨墒钱吘闺u聽不懂人話，剎那間，雞窩像一個(gè)蜂窩一樣。雞到處亂跑，后面還有兩只“雞敵人”。突然，我眼睛一亮，原來是那只母雞的雞窩，我迅速跑了過去。母雞似乎看透了我的心思，瘋了一般的沖向我。
鏡頭三、(搶蛋)
我不管三七二十一，拿起雞蛋就往衣服里塞。雞蛋熱乎乎的，有白的有黃的，個(gè)個(gè)圓溜溜的，活像幾個(gè)可愛的.娃娃。我抱著雞蛋往家跑，迅速鎖上門，只聽見背后一串“咯咯”的叫聲，好像在說：“把蛋還給我，你這個(gè)強(qiáng)盜。”我欣喜若狂的往家里走。
夕陽西下，只有一個(gè)孩子抱著一堆雞蛋的影子……
三年級(jí)周記 篇7
在正月里發(fā)生了許多有趣的事，其中讓我最開心的，那就是：放煙火了！
放煙火可好玩了！煙火的品種可真多，讓人看了眼花繚亂，形狀也千奇百怪，有公雞形的，糖果形的，螃蟹形的，炸彈形的'……
我情不自禁的拿起了“小糖果”，“小糖果”的外形可愛極了，就像真的糖果一樣。我用打火機(jī)點(diǎn)著了“糖果”的導(dǎo)火線，就在剎那間，從“小糖果”里冒出了五彩繽紛的煙火，煙火飛到空中，立即綻了開來，像是一朵朵漂亮的小花兒，那一瞬間。簡直就是人間仙境，讓人不由自主的陶醉于其中。
接著我又被一旁的“螃蟹”吸引住了，我拿起了它，用打火機(jī)點(diǎn)燃導(dǎo)火線，誰知被風(fēng)一吹，沒有點(diǎn)著，這可激怒了我呀！接著，我來到角落里，好不容易把導(dǎo)火線點(diǎn)燃了。“螃蟹”突然飛到空中，變成了圓形，像圓盤似的，還閃閃發(fā)光呢！然后，“螃蟹”在空中轉(zhuǎn)了三，四圈，最后像一只悠閑的小蝴蝶在空中無憂無慮的翩翩起舞。
從放煙火中，我體會(huì)到了意想不到的樂趣，覺的放煙火是一件有意義的事。
在正月里，我有說不完的快樂，說不出的高興！
放煙火可真快樂！
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