描寫運(yùn)動會的作文

時(shí)間：2026-03-02 15:06:10 運(yùn)動會作文

描寫運(yùn)動會的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的描寫運(yùn)動會的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)】描寫運(yùn)動會的作文

描寫運(yùn)動會的作文篇1

　　在十一月份有許多學(xué)校舉行運(yùn)動會，當(dāng)然大侖國小也不例外。大侖國小將在十一月十九日舉行運(yùn)動會，這期間，我們預(yù)演了兩、三次，就希望在運(yùn)動會當(dāng)日能讓家長及貴賓給予我們熱烈的掌聲。

　　運(yùn)動會是大家夢寐以求的重要日子，特是其中有我最喜愛活動。這次動會項(xiàng)目包括：表演、團(tuán)賽、徑賽，應(yīng)有盡有。其中團(tuán)賽有拔河、大隊(duì)接力……，而拔河是運(yùn)動會前就選出要進(jìn)行決賽的班級。當(dāng)然，我們六年戊班也不例外。只可惜我們輸給以前五年級的敵人。那時(shí)，我們有許多的不愉快，難過的心情也油然而生……

　　運(yùn)動會當(dāng)天的清晨，我看見太陽公公對我招招手；看見白云婆婆對我微微笑�？匆娺@種天氣，我的心情也跟著愉悅了起來。從校園到教室，同學(xué)們比往常早到教室，大家七嘴八舌的聊天說笑……很快的，到了做大會操的時(shí)間，大家精神抖擻，把動作要求到最精準(zhǔn)。時(shí)間過的飛快，節(jié)目輪番上場，也一一結(jié)束。突然，「天公不作美」，一場大雨，把操場打濕了；把操場打滑了！而且越下越大，又急又猛，似乎想跟我們這群小朋友斗斗看誰比較厲害�？上В覀兌凡贿^「自然威力」，所以，在中午吃過午飯，就放學(xué)了！當(dāng)然，大隊(duì)接力、趣味競賽……項(xiàng)目，也就只好留在平日時(shí)比賽了！

　　這次的運(yùn)動會，是國小生涯最后一次；這次的運(yùn)動會，存著令人印象深刻的.地方。雖然這次的百米賽跑，我沒有拿到好名次，卻從比賽中，體會到：「失敗為成功之母」。歡樂的時(shí)光容易過，雖然運(yùn)動會在一場大雨中，草草結(jié)束。但場上的加油聲，場上的歡呼聲，依舊在我的腦海里盤旋，久久無法離去……

描寫運(yùn)動會的作文篇2

　　一年一度的運(yùn)動會到了，在同學(xué)們陣陣的歡呼聲中，運(yùn)動會的開幕式開始了。同學(xué)們在臺上精彩的表演，讓我都沒有看夠。

　　開幕式結(jié)束了，我們又迎來了第35屆田徑運(yùn)動會，最先進(jìn)行的項(xiàng)目是100 米短跑，我們的王尊可是我們班的.跑步小能手，100 米有了他，我們班肯定跑第一。隨著裁判員的一聲令下，王尊就像離弦的箭一樣沖了出去，眨眼工夫，他就第一個(gè)沖到了終點(diǎn)線。接著進(jìn)行的是400 米，有郭怡汐，對她，我還是很有信心的，她跑得很快，發(fā)令槍想了，她不緊不慢地跑了出來，我太著急了，為什么她不能沖到第一呢？

　　我不禁為她捏了一把汗。到了第二圈，郭怡汐迅速的壓道，速度明顯提高了很多，并且一舉超過前面的幾個(gè)人，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)線，我現(xiàn)在終于知道為什么郭怡汐第一圈跑的那么慢了，因?yàn)樗朐诘谝蝗Ρ４骟w力，到別人都跑不動的時(shí)候，一舉反超。接著又進(jìn)行了4×100 米接力，我們班有四個(gè)人參加，分別是郭怡汐、唐詩、向俞帆、張鈺菲，第一棒是郭怡汐，她跑得十分快，是第一名，第二棒是唐詩，她飛快接過接力棒，沖了出來，依然是第一名，第三棒是向俞帆，繼續(xù)保持領(lǐng)先，最后一棒是張鈺菲，她以比第二名快30 多米的優(yōu)異成績沖過了終點(diǎn)線。

　　�。〗衲赀\(yùn)動會可真精彩！

描寫運(yùn)動會的作文篇3

　　昨天，是運(yùn)動會的第一天，項(xiàng)目是：跑步200米，跑步60米和跑步100米，盧潤珂和我、李金書是200米，還沒賽跑的`時(shí)候，哥哥姐姐揮動著彩旗，我們在看書，我只聽見了大號響，真好聽，過了一會，要比賽200米了。

　　我們?nèi)z錄，好長時(shí)間才比賽，我好像是第一名和第二名，李金書是第二名，盧潤珂好像也是第一名和第二名，我好開心我參加運(yùn)動會！

描寫運(yùn)動會的作文篇4

　　真是天下奇聞，只聽說過人類辦運(yùn)動會，還沒聽說過動物辦運(yùn)動會的。

　　“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，精彩的運(yùn)動會開始了。這次比賽的`是跑步，隨著一聲槍響，比賽開始了，小鹿和小狗互不相讓，小兔緊隨其后，小貓也氣喘噓噓的跑著，結(jié)果小鹿第一，小狗第二，小兔第三，都進(jìn)入了決賽，小貓則被淘汰出局，于是決賽前幾天，小鹿高興就練幾天，不高興就不練。

　　決賽開始了，小鹿看著其它動物動都比它跑得快，于是，著急了，可是，費(fèi)了九牛二虎之力，還是跑不快，結(jié)果，成了倒數(shù)第一。

　　通過這次動物運(yùn)動會，使我明白了，只要功夫深鐵杵磨成針。

描寫運(yùn)動會的作文篇5

　　今天我們西湖小學(xué)三個(gè)校區(qū)的同學(xué)一起到黃龍?bào)w育中心開運(yùn)動會。

　　早上7：00坐車出發(fā)，一路上，我們笑聲不斷，一會兒的功夫，就到達(dá)了目的地——黃龍?bào)w育中心。我們一下車就看見入口處已經(jīng)有很多班的同學(xué)聚集在那里了，躊進(jìn)體育館，一眼就看見了一個(gè)大操場，足有我們學(xué)校的好幾培大呢！操場四周是看臺，看臺上有數(shù)不完的椅子。我們在老師的帶領(lǐng)下找到了坐的地方，放下東西就到了后場練習(xí)第一個(gè)項(xiàng)目——入場式了。不久后，就正式入場了！當(dāng)我們邁著整齊的步伐經(jīng)過主席臺時(shí)，齊聲高喊口號：鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，努力拼搏，爭創(chuàng)第一！同時(shí)，我們班還派出四個(gè)溜冰的`同學(xué)，他們二個(gè)一組，分別拿著兩條彩帶在隊(duì)伍的二側(cè)，這樣隊(duì)伍顯得更美了！入場式之后，進(jìn)行了廣播操比賽，比賽的時(shí)候，我們穿著整齊的校服，雖然，沒有得到名次，但我們努力了。上午，舉行了很多單項(xiàng)比賽，其中，男子400米跑步是最精彩得了，我們班由陸易、金鑫、和吳文濤三人參加，比賽時(shí)，解放軍叔叔一聲令下，隊(duì)員們像閃電一般地沖了出去，陸易一直遙遙領(lǐng)先，，他像腳下踩了風(fēng)一樣！他得了第一名。當(dāng)他回到看臺上時(shí)，我們都對他說：“你真棒！”金鑫和吳文濤表現(xiàn)也很出色。在下午的比賽中，我們班又取得了好成績。在比賽時(shí)，在看臺上的同學(xué)也很忙，不僅要為運(yùn)動員們加油，而且還要寫稿子，把運(yùn)動會上每一個(gè)精彩的時(shí)刻都寫下來。

　　這次運(yùn)動會我們班拿了很多獎狀，我相信，明年我運(yùn)動會上，會有更出色的表現(xiàn)的！

描寫運(yùn)動會的作文篇6

　　我們學(xué)校召開了一學(xué)期一次的運(yùn)動會。在幾天前我們就開始盼望著一天的到來。這一天終于到了。

　　先是隆重的開幕式，我們班踏著整齊的.腳步，喊著響亮的口號向主席臺走來。然后校長就宣布第十八屆運(yùn)動會開幕，哥哥姐姐們舉著彩旗圍著操場跑了半圈。開幕式結(jié)束后，便是緊張的運(yùn)動會了。

　　隨著槍聲一響，60米預(yù)賽開始了。我們班翁沁琳一馬當(dāng)先，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的丟下了其他運(yùn)動員，一舉取得預(yù)賽第一。

　　我也是一名運(yùn)動員哦，我的項(xiàng)目不多，就是200米跑步和鉛球。扔鉛球開始了，第一個(gè)就是我，我很害怕。我一扔，才扔了四米多，結(jié)果得了第六名，我也很開心，重在參與啊！

　　在這次運(yùn)動會中，我明白了一個(gè)道理：失敗其實(shí)并不可怕，而是要勇敢的去面對。

描寫運(yùn)動會的作文篇7

　　學(xué)校組織了一年一度的運(yùn)動會，為了這次比賽，我可沒少下功夫。我一有時(shí)間就在操場練習(xí)，走到哪都在練習(xí)……

　　今天，運(yùn)動會拉開了序幕，我早早來到學(xué)校，來到我比賽的地點(diǎn)。我比賽的運(yùn)動項(xiàng)目叫做“立定跳遠(yuǎn)”。

　　首先，我站在起點(diǎn)，雙腳向左右張開，與肩同寬，雙手向前后擺動。

　　接著，為起跳做準(zhǔn)備，我雙手向前擺的`時(shí)候，雙腳是站直的，雙手向后擺的時(shí)候，身子向前傾，雙腳再用力一蹬。

　　然后，開始騰空。我雙手?jǐn)[動，雙腳伸展開，整個(gè)身體向前沖。

　　最后，我安安穩(wěn)穩(wěn)地落在了終點(diǎn)，我的成績是一米七五。老師把成績記錄了下來。我標(biāo)準(zhǔn)地退出了終點(diǎn)，心里暗自高興：這個(gè)成績還不錯(cuò)嘛！

　　這一次的立定跳遠(yuǎn)，讓我明白了：只要認(rèn)真、努力總是會有成功！

描寫運(yùn)動會的作文篇8

　　20xx年11月18日，東山學(xué)校迎來了首屆運(yùn)動會。這一天陽光明媚，我一進(jìn)校門，就看到同學(xué)們穿著各種各樣的衣服，每個(gè)班都有自己的服裝。

　　運(yùn)動會一共舉行三天。第一天早上老師讓我們一人拿一個(gè)花環(huán)到操場上去，男生兩隊(duì)，女生兩隊(duì)，喊著我們的口好；“三一三一，拼搏努力，超越自我，創(chuàng)造奇跡。”我們班的同學(xué)偷偷地改了一下口號：“三一三一，全是第一。”

　　我參加了我們班的60米迎面接力，一共有20人參加，我是倒數(shù)第三個(gè)上場。第一棒是臧謙棋，只見他已經(jīng)做好了奔跑的準(zhǔn)備，隨著發(fā)令槍的一聲槍響，同學(xué)們就像受到了驚嚇的野馬奔跑。輪到我快上場的時(shí)候，我心里七上八下，老師叫我們不要緊張，我做好了接棒的準(zhǔn)備，我接到棒就像豹子看到獵物樣地奔跑著。跑道的左邊是同學(xué)們和老師為我們加油打氣，右邊是對手和我們比賽。在我們班同學(xué)和老師的`共同努力下，我們勝利了，贏得了第一。老師和我們一起歡呼！

　　這一次的運(yùn)動會，我們都很開心！

描寫運(yùn)動會的作文篇9

　　“一，二，三，上！別怕！”看著我們班長繩隊(duì)的同學(xué)們在操場上接連不斷地跳著，與其他班級進(jìn)行著長繩比賽，我眼前浮現(xiàn)出前不久，長繩隊(duì)的同學(xué)們刻苦練習(xí)的身影來。

　　前一陣子，我們班選出了十位同學(xué)代表我們班去參加運(yùn)動會上的.長繩比賽。為了我們班的榮譽(yù)，班主任陳老師天天帶領(lǐng)這十位同學(xué)到體育館努力地練習(xí)。開始時(shí)，他們都怕繩子打到自己，不敢跑進(jìn)去跳，可在陳老師的反復(fù)教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，長繩隊(duì)的同學(xué)們進(jìn)步了，他們配合默契，跳得棒極了。不知練了多少天，流了多少汗水，克服了多少困難，他們終于成為了“長繩高手”。

　　現(xiàn)在，我校正在舉行第十一屆運(yùn)動會的長繩比賽。只見我們班長繩隊(duì)的同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，一個(gè)接著一個(gè)，不停地跳著。瞧，劉灃寧一個(gè)箭步?jīng)_上去，輕盈地一跳，又迅速跑了出來，排到了隊(duì)伍最后。呀！不好！一不小心，羅錦程的腳被繩子勾住了，跌倒在地上，可他堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，繼續(xù)跳……啦啦隊(duì)員們也都扯開了嗓子為運(yùn)動員吶喊助威。過了一會兒，運(yùn)動員們似乎有點(diǎn)兒累了，額頭沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，陳老師鼓勵(lì)他們說：“加油！堅(jiān)持��！堅(jiān)持到底就是勝利！”比賽結(jié)束后，運(yùn)動員們氣喘吁吁地回到了班級，大家都期待自己班的好成績。不一會兒，佘老師宣布了成績，長繩隊(duì)員們果然不負(fù)眾望，在他們的努力下，我們班長繩隊(duì)獲得了第二名！

　　在這次比賽中，我們不僅收獲了班級的榮譽(yù)，而且還懂得了一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，這樣才能把事做好。

描寫運(yùn)動會的作文篇10

　　今天，我們開展了田徑運(yùn)動會，我們每個(gè)運(yùn)動員都頑強(qiáng)拼搏，每個(gè)人都賽出了風(fēng)采。

　　早晨，陽光充足，十分溫暖，可是，因?yàn)槲覜]有比賽，心情不好，連冬天難得一見的陽光，都讓我心里煩悶，只有在椅子上打盹的閑心�？纯茨切]有比賽的同學(xué)，也是愁眉苦臉，頭上像布滿了陰云一樣。我時(shí)而看看書，時(shí)而看看比賽。啊!終于到了最激動人心的時(shí)刻：五年級的.4*100米接力賽。我們班是第四道，四名選手十分緊張。比賽開始了，隨著一聲槍響，我們班的第一棒發(fā)起了沖鋒，跑道了第一名。他像腳下踩著一朵云一樣，兩只手不停地來回?cái)[動，兩只眼睛目視前方，全心全意投入比賽。到了我們這邊，全班使勁地給他們助威，第二棒，第三棒，到了第四棒了，我們還是第二，全班都為他們擔(dān)心，到了最后，雖然得了個(gè)第三，可是，我們還是很開心。

　　比完賽，我在想，在我們年級中，以后會不會出現(xiàn)些體育明星，他們沖出深圳，走向全國，最后會不會在奧運(yùn)場上的賽道上相遇，成為一生一世的對手，也成為一生一世的朋友。假如他們其中一人得了冠軍，我可以自豪地說：“這次跑步冠軍是我的同學(xué)。”

　　雖然這次沒有賽好，可是讓我們見識到了自己的實(shí)力，青山不改，綠水長流，下一次，我們一定可以成為年級第一。

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