【精華】初中生活作文十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的初中生活作文10篇，歡迎大家分享。
初中生活作文 篇1
擁有一個五彩繽紛的調色板，載著我的歡笑、載著我的喜悅，蘸上我們活潑好動的童心，為我們的初三生活平添了幾分樂趣和生氣。
秋風真的很無情。冬天到了，唯獨窗外那一株梅仍傲立寒風中。枝頭綴滿星星點點的小黃花，芬芳四溢。講臺上，老師講得特投入上勁，我的心卻按捺不住了，這么可愛的花兒，要是能據為己有沒 天化日），人多眼雜，搞不好東窗事發(fā)，那可不好了！只好望梅興嘆，悻悻而去。好不容易熬到了第一節(jié)晚自習下課，我倆偷偷摸摸地溜出教室，找到幾枝上好梅 條。同桌自告奮勇爬樹摘梅，我則義不容辭干起了盯梢的差事。不料，同桌剛搖搖晃晃攀上樹，我就看見班主任衛(wèi)老師正大步流星向這邊走來，盡管是黑夜，但在皎 潔的月光下他應該不難發(fā)現我們，我趕緊示警：“糟了，衛(wèi)老師來了！”同桌一下慌了，身子一抖，隨手扯下一根梅條，然后一躍而下�！翱炫�！”我倆拔腿就跑， 遺憾的`是，她向右跑，我向左跑，隨著兩聲“哎喲！”我倆的面部親密接觸，隨即我倆重重地倒在了地上。碰得鼻青臉腫的我們顧不得疼痛，捂著臉抓著那根殘缺不 堪的枝條，飛速奔回了教室。這次行動雖然以失敗告終并且受傷嚴重，但一回想起，我們倆就哈哈大笑。
還有一件糗事也讓全班同學連笑了幾天。那得追溯到不久前的一節(jié)語文自 習課上。莫老師讓我們寫練習冊，他則一組一組地巡視，趁著他離我們還遠，同桌偷偷摸摸地從抽屜里摸出一大袋涼拌豆皮和一雙筷子，“我沒吃晚飯，肚子餓得不 行了，你也來幾塊？”同桌一邊瞟瞟老師，一邊說。嘴饞的我欣然同意。當我們正沉浸在美食中，卻瞄見莫老師正往我們這邊走來，我倆迅速地將嘴里的豆皮吞下 去，然后急速地將“贓物”塞進抽屜里。剛松了一口氣。沒料想，莫老師走到我們面前時那雙筷子卻毫不爭氣地落在地上，并且準確無誤地彈到了莫老師的腳背上。 天��！我的心剎時緊了，臉“刷”地白了忽而又脹得通紅，汗毛也豎了起來。哎呀，我苦心經營的淑女形象��！果然，莫老師生氣地開訓“是不是罵挨少了”全 班同學的那個笑聲呀，差點兒掀翻了房頂！
一摞摞厚書，一疊疊做不完練習卷，使初三的底色單調乏味。但我們仍然可以用我們的歡笑繪出一 幅幅活潑天真的兒童畫;用我們對大自然的感知繪出一幅幅優(yōu)美動人的水墨畫;用我們夸張的大笑和行為繪出一幅幅色彩斑斕的油
畫......當我們重拾起這一 幅幅畫卷，驀然回首，就會發(fā)現初三的“枯燥”是多么的美麗，令人回味.......
初中生活作文 篇2
時間如水，在不知不覺的激蕩中流逝。
即將告別這個無聊而寂寞的暑假，迎來那兒時害怕而向往的高中，發(fā)現一切不像兒時想象中的那般的喜悅取而代之的是無盡的憂愁。
往事如煙云般飄散，初中那些歡樂而充滿傷痕的時光被無情的歲月越帶越遠，那些自己受傷給予自己安慰、失落時默默支持、困惑時給予幫助的兄弟各奔東西，那些憂傷時傾聽自己心聲知己、朋友也紛紛離去，那些與自己分享歡樂與憂傷的伙伴以不知不覺的方式逐漸淡化了在學校時的交情。唉！終于明白了那句：“時間是折磨人的東西。”
難忘這以逝去的三年，三年給我留下許多難忘的畫面，不管是美好的還是憂傷的都是那般的使人難忘。一切的一切都在中考結束后的.那最后一聲下課鈴聲中破滅，兄弟們球場上的汗水是我們友誼的見證，教室中瘋狂留下的的殘影是我們美好的回憶，寢室熄燈后還在被子里嘻戲的話語是我們難忘畫面。希望時間永遠帶不走屬于我們的光輝歲月，希望日后相見還能如在學校一樣暢談，還能親切的相擁再叫一聲兄弟。
想著腦海中的一幕幕總能使我發(fā)呆片刻。時間不饒人啊，這個暑假雖無討厭的作業(yè)但卻是那般的漫長，在家也總是六神無主的在熬著這如年般的日子，無真心的歡笑無朋友的陪伴，有的只是父母那無盡的叮囑和忙不完的“任務”。面對嘮叨我無言以對，面對“任務”也只能低頭去完成。唉！這不是我想要的日子，還真是難忘的暑假啊！
初中的同學們、兄弟們、知己們，老師們，我想你們了！以后有空多聯系。
愿你們在以后的日子里一切順利。
初中生活作文 篇3
告別多姿多彩的小學生活，送別六年的歡樂，離別了曾經熟悉的母校。在金秋九月，我光榮地成為了初中生，在未知的環(huán)境里，我進入新的班級，見到新的老師，結識新的同學，在這一切嶄新的`環(huán)境中，我背上知識的行囊，開始了我初中的征途……
我喜歡我的新班主任，無論什么時候的她我都喜歡。初次與班主任見面，腦中無意浮現出四個字“淡雅佳人”。
平時的班主任如春風一般，她的造型總是那么淡雅，披著一頭黑、長、直的秀發(fā)，穿著長裙，踩著高跟鞋走進教室，督促大家早讀、晚讀，輔助各課代表收作業(yè)，當我們遇到不會的問題時，她就猶如一本會說話的百科全書，為我們講解各科難題，用一個詞來形容她，就是“上知天文，下曉地理”，是一位不可多得的才女!
生起氣來的班主任，與平時大相徑庭，像盛夏一般，在你毫無防備時，那一把把旺盛的火苗，向你襲來，讓你措手不及。無論如何防備，你的各個“防御塔”總是會被她殘忍地摧毀，而殺手锏就是讓人聞風喪膽的千字檢討書!所以當你感覺到班主任的火力時，請你繞道而行、另尋生路!
拿起教科書時的班主任有如秋天，讓你滿載知識的碩果。對于絕大多數人來說歷史課總是枯燥而又乏味的，可我們班主任上的歷史課卻總是幽默有趣的，我們班的每一節(jié)歷史課，只要是她發(fā)出的問題，每個人都會舉起手來，躍躍欲試，當然，自毀形象的模仿人類的進化那就要另當別論啦!每一節(jié)歷史課下課，大家都會拿起歷史書三五成群地討論著歷史的那些事。
生悶氣的班主任猶如寒冷的冬季，讓人瑟瑟發(fā)抖。那冷漠的眼神猶如那北風呼呼地吹著，寒意頓生……想起這事，我只能道：畫面太“美”，無法回憶。
初中生活作文 篇4
寒假生活轉瞬即逝，我過得既緊湊又豐富，時時回味，一個個片段涌上心頭。
終于可以在家幸福地宅幾天了。
寒假來了，不免偷著悠閑幾日。先忘記那堆積如山的作業(yè)，只有無盡的書香相伴；放下那快節(jié)奏的計劃，不如坐下品杯好茶……不禁連吃飯都感到適意無比�？梢蕴焯旌桶謰屢黄鸪燥埩�。雖也是粗茶淡飯，但一起談天說地，說說笑笑，談盡家中大小事，這是何等的`享受啊！時而到南邊的陽臺走走賞賞，走一翻愜意，賞一方花草。雖沒有“采菊東籬下，悠然見南山”那景，但已興致濃濃。
與朋友期行，游山弄水。
寒假呼朋引伴地游了雁蕩山。雁蕩山，巍峨無比，日夜之景，各有異同。那天艷陽高照，正是登山的好時機。一行人鉆進山叢中，大樹的蔭蔽下，我們覺得涼快許多。忽地，有淙淙流水聲流入耳畔，涼爽之意油然而生。走，走，我們尋聲而去。到了，到了那是山谷間的一潭水，水源來自山頂的水泊，水順著山壁滑下。“啊，別搖！”與幾玩伴上了連接兩山的木索橋，搖搖晃晃，刺激極了，樂趣無窮！游萬山尋一水，雖不見其雁蕩山飛雁，雖是遺憾，更是回味……夜游雁蕩也成了行程之一。夜空下雁蕩山隱隱約約，露出了些許容貌，欣賞的便是隱約美。夜晚觀景多了更多驚喜，許多早晨無法看見的景象，夜晚中竟清晰可見，一路走來，宛如一幅畫卷敘說著一段動人的故事。夜游雁蕩，別有一番情趣。
作業(yè)，我心中永遠的牽掛埃
寒假將盡，我的心也緊。幾日的舒適日子是過了，也該回歸到本職工作中了，該寫作業(yè)了。做作業(yè)中，一個上午過去了，下午也過去了，偶爾做累，張開手伸個懶腰，又繼續(xù)投入戰(zhàn)斗中了。朋友也時常打來電話，“下午要不要玩桌游，大家都來了缺你呢，快來吧！”聽罷，我為之怦然心動，心想答應，但扭頭看看作業(yè)，嗨，這事先算了吧�！拔易鳂I(yè)還正寫著呢，你們好好玩吧，我沒法去，對不起�！狈畔码娫挘冶愫蠡诹�，又是一口嘆氣，又只能無可奈何地繼續(xù)我的工程，誰叫我瀟灑那么久呢。
這個寒假讓我歡喜讓我憂埃。
初中生活作文 篇5
紅色我在做著作業(yè)，突然一張試卷飄落在我的筆尖旁。原來昨天做的數學試卷出來了，我拿起它，定睛一看，那是什么？一個鮮艷的“100”。頓時，心中涌現出一股讓人興奮的力量。如果要用顏色來描繪那股力量，它就是紅色�；疑袝r，我會想：“如果每個人生下來都平等那該有多好，這樣大家都公平，不至于別人上課睡覺，別人帶病考試，也考的比我好。”哎，那種酸酸的感覺就如同那灰蒙蒙的顏色.黑色一轉眼，上課了，老師捧著一疊試卷走了進來。當我拿到試卷，我迅速寫上名字，急忙開始做看拼音寫詞語和默寫古詩詞。擔心自己一不小心就把它們給忘了�？墒�，當我看著第一個詞語，兩個字，一個不會寫。下一個，是注拼音的，又有一個不知道該怎么讀。默寫古詩詞，一句話中有兩個字寫不來，冥思苦想終于想出其中一個字該怎么寫了，可另一個我也只有放棄了。連滾帶爬的勉強通過了基礎部分，可是接下來的閱讀，我讀了半天，這篇散文到底在寫什么，我怎么讀都讀不懂。哎！當時就如同整個社會失去了光明，處于一片漆黑當中，什么都看不見，想不起來，不能做什么來改變，只能坐以待斃。原來這就是黑色呀。藍色由于期末考試的步步逼近，我們的課也越來越緊，在這么緊張的時候，理所當然那些副課統(tǒng)統(tǒng)被取消了。一天的所有的課都是主課，有時兩節(jié)是同一門連在一起，老師就動不動來一次考試，如果那天不考試，我就要去看看外面的太陽是不是從西邊出來了。不過，在這種時候，有一個時間是我們大家都向往的。那就是課外活動，老師把體育課取消了，取而代之的是天天的`課外活動。這點還是比較合算的�！扳忊忊彙毕抡n，這可是下午第三節(jié)下課，這個鈴聲的敲響就表示我們盼望了很久的課外活動即將開始。我們拿起籃球，一個箭步就沖了下去，搶到一個位子就開始玩了�，F在，終于可以輕松一下，望著那蔚藍的天空。對，這就是藍色。生活中擁有的顏色，紅色讓我喜悅，灰色讓我郁悶，黑色讓我迷茫，藍色讓我放松。這就是生活，像波浪一般起伏不定的生活。
初中生活作文 篇6
歡笑在生命之外歌唱。擎一扇堅韌的鰭，游戈在人生的河流中，用真情和詩意執(zhí)著地尋找生命的海，以及心與靈魂的方向。
--題記
大千世界，生活以極其深厚的內涵展現出它的萬千繁華。在人生的道路上，磕磕絆絆。一路走來，像是歷經了幾度滄桑�；赝麣v史，翻閱中華民族的古老傳奇，幾位詩人，走進眼簾。
屈原
汩羅江畔，披發(fā)行吟的屈原，滿腔認清無以為報�！笆廊私詽嵛要毲澹廊私宰砦要毿�。”楚國之大，竟容不下一顆赤子之心！滔滔的江水，淘滌著一個又一個鮮活的故事。或許，只有這江水，才能與屈原的怨恨相通，才能是屈原靈魂的棲息之地。
世俗污穢，生活將殘忍的一面面對著屈原。有心報國，無力回天。他的熱情，他的怨恨，他的悲，無不折射出一個古老民族的累累傷痕。投江明志，面對黑暗政治的污濁洪流，他惟有一死，才能喚起世人的覺醒！從此江水包容了一切。西天，凄艷的紅霞，那是一個民族的傷口在滴血。
陶淵明
大野無邊，五柳扶風。栗里茅屋，像是超脫了現實。素雅如深夜月下的一縷蕭聲。
陶淵明的一生，仕途跌宕起伏。大自然是最賢德的智者，它以其悠然淡雅，如詩如畫，兼容了一個詩人空靈的心境�！安删諙|籬下，悠然見南山�！辈唤屓肆w慕那份寧靜。憶起海子有詩云“面朝大海，春暖花開”，也是這樣的已經吧。
同樣是一個戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生的.時代，與屈原不同，陶淵明選擇了以一顆超然幽謐的心面對生活。黑暗的官場容不下他，他依然掛官而去，在鄉(xiāng)間做一個快樂智慧的田園詩人�！熬迷诜\里，復得返自然”。滾滾紅塵的撕殺，，卻如鏡花水月般一晃而過。在他的眼里，一把鋤頭，一壺酒，南山是他的家。
歷史是一道無法穿越的河流，我只能站在遙遠的一端獨孤地眺望。生活也像歷史一般厚重，奠定著一種熠熠生輝的文化傳統(tǒng)。面對生活，猶如面對一壇塵封已久的美酒。
屈原的投江明志，陶淵明的隱逸沉思，無不表達了他們對生活的態(tài)度。而我，面對生活這張大網，竟有無所適從。感覺是一個路邊玩石子的頑童，又像是走過風雨的老人。屈原不愿同流合污，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。陶淵明逃避連年戰(zhàn)爭的世俗，獨在深山享受生活的樂趣。他們都沒有逃避生活本身，而是以另一種方式去獲取靈魂圣潔的棲息之地，尋找菩提花開的圣地。
初中生活作文 篇7
有這樣一句廣告詞“移動改變生活”，是啊，在我參加工作以來的短短十幾年里，我切身的感受到我們生活的巨大變化，更深切地體會到了通信方式的巨大變化所帶給我們的方便快捷。
很清楚地記得1996年大學畢業(yè)，好多同學依依不舍，離開之前互寫留言，在那厚厚的留言本上有這樣一欄“聯系方式（電話）”，看到這，大家都傻眼了，因為在那個時候，固定電話很少有，移動電話我們見都沒有見過，裝一部固話需要三千多塊錢，而且還必須是在縣城以上有電話線路通過的地方，鄉(xiāng)村就別說裝電話了，連線路都沒通。大部分同學在這一欄里留白了，因為都很難想象什么時候才會有一部屬于自己電話，都沒有那種“奢望”。而有個別人竟調侃地寫成“123456”或者“888888”，也算是一種自嘲。只有極個別有“雄心”的同學寫著“會有的”三個字，但總之心里還是沒個底。
“會有的”三個字一直在我的心里占據著，因為他是一種信念，雖然只有幾個人這樣寫。走上工作崗位之后，象我們情況還算好的單位有一部固定電話，但時常被一個木制的或鐵制的盒子鎖起來，只留個聽筒在外邊，鑰匙掌握在領導手里，只準接聽不準往外邊打，情況差的單位根本就沒有電話。那時侯，聯系同學或親戚基本上都用書信，工作之余常常往傳達室跑，看看有自己的書信沒有，與朋友和家人的聯絡甚是不便。
沒過多久，街上陸陸續(xù)續(xù)辦起了話吧，這下打電話方便多了，只是要常常去話吧守著時間接打，因為這次接打電話必須是在上次約定好的時間點，否則對方不在電話機旁，打過去也是白打。這一時期，在街頭開始看到有人用“BB機”（尋呼機）了，別在腰上唧唧響，有數字機、漢顯機，特別是數字機，來電都是數字碼，還得轉換成漢字，挺麻煩的。
不多久，開始看到有人用“大哥大”了，象半個磚頭那么大，拿在手里很神氣，那東西我看大都是“大款”、“老板”們持有，在人多的地方故意大聲地說話，不停地“喂喂”，惹得人們眼饞。
通信方式的改變，也帶來了生活的變化，“樓上樓下電燈電話”走進了普通人的生活。固定電話很快普及開了，我們單位為了方便科室及同事們間的聯系，給每個人的宿辦室都安裝上一部內部電話，各科室間和職工間可以互相接打，有時高興了，本來晚上湊在一起說話，現在也可以躺在床上聊了。電話機也有總號和分號，從外邊經過轉機也可以打進來。
移動時代的到來，可以說是一夜之間的事情。當“老板”們的“大哥大”還沒用幾天，手機已經快速的上市了，其普及之快令人難以置信。1999年，除過單位幾位領導之外，我和一名同事率先去買了手機，成為我們單位最早使用手機的普通員工。摩托羅那、三星、諾基亞等等手機開始普及了起來。
記得最有趣的是，手機剛買回來，辦卡開通后，一位女同事很好奇，要用手機給朋友打個電話，大家故意逗她開心，說移動電話要邊走邊打，她竟信以為真，拿著手機轉過來轉過去，在院子里邊走邊打，搞惡作劇的同志在后邊偷著樂呢。
普通手機——觸屏手機——智能手機，發(fā)展之快，在短短的幾年完成了飛躍，由合資品牌再到中國的自主品牌，讓我們的`生活圈子大大的拓展了，讓我們的視野大大的開闊了，也讓我們的生活幸福便捷了。郵政、固定電話、傳真、移動電話、電腦網絡，多種多樣的通信方式大大便利和豐富了我們的物質文化生活，也把我們帶進了高速發(fā)展的信息時代。
“烽火連三月，家書抵萬金”，我們很難想象通信不便的時代人們的那種萬分焦慮和擔驚受怕。而今信息時代的到來，讓我們足不出戶便知曉天下大事，運用網絡即可聯系八方親朋，運籌帷幄經營，成就人生事業(yè)。
通信事業(yè)的發(fā)展，讓我們體會到，只要有夢想，就一定會實現。不是我們當初太矜持，而是我們的夢想沒有插上翅膀；不是我們的步子邁得有些小，而是我們的思想不夠開闊。讓我們的夢想更高更遠，讓我們的想象更加發(fā)散，相信，未來的時代必將是一個美夢成真的時代。
初中生活作文 篇8
人的一生總會到達初三這一階段，而往往都有些不同的流言。有的人說初三生活是一個新的起點；有的人說初三生活是一個轉折點；也有的人說初三生活是一個潛力爆發(fā)點。而我卻認為初三生活是生活的煎熬。
在剛踏進初三的時候，心里非常不安，總覺得這一會是初中中最難熬的時刻。但是每個人都得踏出那么一步，所以就往里面跳。
當我剛進初三班級的時候，覺得來不錯，就隨便選了個座位坐了下去。等到班里的.人都差不多到了，早已經站在講臺上的班主任班主說話了，說了很多初三該做得事情。我瞄了瞄他覺得還挺和善，心情也漸漸平靜下來，就覺得隨遇而安吧！在接下來的課程里，我覺得初三的生活現在才剛開始。語文課上老師講得很生動，能讓人聽得很有激情，而且很善解人意；數學課上老師講得速度很快，好像是在講給自己聽似的；英語課上老師記的筆記不像以前老師級的那么詳細了；物理課上老師有時講得挺幽默的；化學課上老師說的話很有“磁性”，做得實驗也很有趣；歷史課上老師講得也很有幽默感，但是記的筆記越來越不全了，政治課上老師講得速度比我們以前老師講得都快。不過我知道，不是讓老師去適應我們，而是我們去追上老師們的步伐和節(jié)奏。
在練習剛發(fā)下來的同時，作業(yè)量和背誦量也提高了，每晚同學們都做得很晚，經過了一段時間的煎熬，同學們各個都已經疲憊不堪了，有的同學累的趴在桌子上睡覺，有的在發(fā)呆。而我每天都疲憊不堪，都不知道怎么回事，感覺怎么補充睡眠都補不滿。再因課堂上聽不懂而煩惱，隨之累積下來漸漸的也失去了信心和動力，總覺得自己怎么學也學不會。
總之，我就覺得初三的生活是煎熬，希望在之后的日子里能我讓我的觀點有所改善。
初中生活作文 篇9
也許她開的并不燦爛，但一定充滿陽光。這好不容易開一次花的微笑，在荒野中。
我的微笑，也許是對一個微小生命的鼓勵與歡迎，就像我看見茫茫成長之路有了些隱隱約約的光影，哦，她正對著你，微笑如花一般綻放。
今年寒假，我一如既往的來到課外補習班，發(fā)現旁邊的座位換了新的主人，她是個可愛的小女孩，梳著好看的齊劉海。教室里鬧哄哄的，而她卻乖乖的坐在座位上，修長的手搭在腿上，靜靜的看著周圍的一切。我一眼便看出了她是新生，我放下書包，試探性的向她打招呼：“你好，你是新來的嗎？”她輕輕點了點頭，望了我一下，又回過頭去了。我立刻覺得和她有很遠的距離，感覺很生疏，但我臉上還是掛著笑容。
上課了，老師還是一如既往的發(fā)了一套練習卷讓我們做。我拿出鉛筆盒，但怎么找也找不到圓珠筆了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我四處環(huán)顧，發(fā)現大家都在奮筆疾書，旁邊的同桌也趴在桌上。我心里很糾結，想問同桌借下筆，但卻又不敢。最終，我用胳膊碰了碰她，她轉過頭，一臉茫然的望著我，我說：“嗯，那個···借一下筆好嗎？”她轉身在筆袋里翻，我探過去望一望，哎呀，她也只帶了一支筆！我正準備說：“那算了吧�！笨稍掃�沒出口，她就把手上緊握的那支筆遞給了我，我緊皺著眉頭：“那你怎么辦？”“沒關系，你用你的，我再向別人借。”說完后，她對我甜甜的.一笑。那一刻，空氣好像都凝結了，握著手中還有些余熱的圓珠筆，我感覺，整個世界都在朝我微笑。
這個世界缺少的不是美，而是會發(fā)現美的一雙眼睛。其實，每一天都有微笑在伴隨著你，只是你發(fā)現不了，她們凝結在空氣中，實在太多太多。
讓所有幸福的人，唱出幸福的歌，那不就是微笑嗎？用一雙發(fā)現幸福的眼睛，每一天，都會有幸福陪伴在你的左右。
初中生活作文 篇10
光陰似箭，不知不覺中，我已是一名初中生了。初中的生活比起小學顯得要多姿多彩，學習也更緊張，任務也更艱巨了。但在緊張之余，有時也會舉辦生日PARTY或班級聯歡之類的。使我真正的感覺到與小學時的天壤之別。
不久前，剛開了“圣誕生日聯歡會”，可以說。兩位主持人主持的，如“串燒”般串成一塊兒，的緊扣在一起。我也榮幸的當上了主角——圣誕老人，我戴上那圣誕帽，背著大包裹，當主持人“邀請”我來，我便像小丑蹦蹦跳跳的來到了不滿五彩繽紛的氣球的教室中，同學一看我，便情不自禁的`失聲的笑出聲來，我有扮成滑稽的臉說道：“EVERYBODY，大家好，我人見人愛，花見花開，車見車爆胎。鬼見鬼投胎的圣誕老人也！”大家又一次大笑，接著，我便給大家發(fā)下了賀卡。班的同學真是多才多藝，唱歌，跳舞，吹樂器，還表演小品和相聲。我和我的兩個“鐵哥們”一起表演一段相聲——《免費電話》，我在有許多個角色，有當李金斗，有當老婆的，有當丈母娘的，還有當岳父的，可忙了。表演得很賣力，大家時不時的被逗笑，從而也贏得了滿堂彩，了最最閃光的表演。我還和主持人一起為同學們唱的歌伴舞，有引得大家哈哈大笑，此時的歌已是高潮，同學們一起跟著盡情熱舞，氣氛愈加熱烈……2個小時了，聯歡會也算是圓滿結束了。
我大多時候守規(guī)矩的，但有時也會犯些小錯。就在前幾個星期的星期三的大掃除中，我突然撿到了帽子，想也沒想便把帽子扔上了二樓，被老師批評了一頓，我好不后悔！
初中生活我愛你，是你我覺得自己逐漸的長大了，是你讓我喜悅，也是你讓我熱愛我的班集體！
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