善意的謊言作文必備[3篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的善意的謊言作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![善意的謊言作文必備[3篇]](/pic/00/l/bbd1d1d408_5fbf7ef7adb61.jpg)
善意的謊言作文 篇1
我們學(xué)校有個(gè)隱形的校規(guī),就是周三下午必須每班有一節(jié)班會(huì)課,今天,是少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)日,一年級(jí)時(shí),我們光榮地成為了少先隊(duì)員,如今,老師向我們介紹了少先隊(duì)員十知道后,說了一個(gè)話題。
老師說,有一位二年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)在什么“百姓論壇”里發(fā)了帖,說是孩子的作業(yè)太多了,每天都要寫到八、九點(diǎn)鐘,正巧,這帖子讓我們學(xué)校的校長(zhǎng)看到了,就打印了下來,每班的班主任都有一份,這樣一來,校長(zhǎng)也要來檢查每班有沒有多買其他的作業(yè)本,也就是說,除了學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生寫字(語(yǔ)文)》、《基礎(chǔ)訓(xùn)練(語(yǔ)數(shù))》、作文本和練習(xí)簿。老師其他的作業(yè)一律不準(zhǔn)買,我們老師買了課時(shí)作業(yè)、課時(shí)訓(xùn)練以及數(shù)學(xué)報(bào),這么一來,我們這些就必須不能做了,可是車到山前必有路,我們的校長(zhǎng)有上策,我們老師就有對(duì)策,說是如果校領(lǐng)導(dǎo)來檢查,就說沒有訂,如果校領(lǐng)導(dǎo)翻書包,就說是在家做的。帶到學(xué)校給老師改,這……
“老師!”一位同學(xué)舉了手,“您教導(dǎo)我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,您這樣不是在教我們?nèi)鲋e嗎?”此話一出,全班吵吵嚷嚷的',老師竟然在黑板上寫了五個(gè)大字“善意的謊言”!還說,善意的謊言就是為了保護(hù)老師。這樣一來,我就更加迷糊了,我到底是撒謊還是不撒呢?
善意的謊言作文 篇2
生活中有時(shí)也需要善意的謊言。雖然誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但因?yàn)樯钪械姆N種原因,有時(shí)需要隱瞞真情,不能說出真相。善意的謊言可以使人感到一種美好,為了維護(hù)某種原來的狀態(tài),從而變得更好。
善意的謊言有時(shí)在別人陷入深深的谷底最需要幫助時(shí),善意的謊言就像插著翅膀的守護(hù)神,守護(hù)人們心靈最初的那份美好,讓喪失信心的人們找回自信,振作起來,善意的謊言那麼世界將會(huì)洋溢著愛的氣息與和諧。
我們學(xué)過的《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽眾》、《用心靈去傾聽》,還有許多這樣的文章。好心讓‘我’讀書的殘疾年輕人、傾聽‘我’拉琴并說自己是聾子,不讓我顧慮、在我遇到棘手的`問題時(shí),總是不厭其煩的給‘我’講解。他們顯然說得都不是真話,但是他們善意的謊言卻成就了寬厚、幫助和愛護(hù)的美好品質(zhì)。
生活并不是總有鮮花和掌聲,遇到困境時(shí)有時(shí)也需要善意的謊言來維護(hù)那一顆脆弱、敏感而美麗的心靈!
善意的謊言作文 篇3
暑假的一天,爸爸媽媽讓我獨(dú)自乘公交車去阿姨家。臨走前,媽媽一路叮囑我要小心壞人。本來我就膽小,經(jīng)媽媽一說,便更恐懼了。
我背著書包忐忑不安地一路走到離家不遠(yuǎn)的車站。也許是我走得太慢了,車子此刻正停在站點(diǎn)前面,而站點(diǎn)上等候多時(shí)的人們見車子來了,爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)去,我像離弦的箭一樣跑過去,無奈,骨瘦如柴的我被幾個(gè)大漢擠了下來……等我上了車后,車內(nèi)早已水泄不通,更沒有座位!我家離阿姨家很遠(yuǎn),如果讓我背著這么重的書包一直站著,一定受不了,唉,都怪自己走路磨磨蹭蹭的,才遲到了。想到這兒,我的眼淚也不由自主地往下掉,一顆,兩顆,三顆……
不遠(yuǎn)處的.一位戴著墨鏡,留著長(zhǎng)胡子的叔叔發(fā)現(xiàn)我在哭,小心翼翼地從座位上站了起來,可能是車內(nèi)人太多吧,他踉蹌了幾下,才艱難地走到我旁邊,沖我微微一笑,指了指自己的座位,安慰我:“小妹妹,一個(gè)人背著這么重的書包一定很累吧、別哭了,到我位置去坐吧,我待會(huì)就下車了!蔽覒岩傻卮蛄苛艘幌逻@位叔叔,他的打扮明顯不像好人,給我讓座,莫不是黃鼠狼給雞拜年——不安好心吧?我剛想開口拒絕他,他卻似乎看出了我的心思,搶先一步拉著我的手到他的位置坐下了。
我不安地坐在座位上,這位給我讓座的叔叔臉色蒼白,卻又裝作若無其事地站在我旁邊。他不是說自己待會(huì)就下車的嗎?為什么還沒下車?他會(huì)不會(huì)真的是一個(gè)壞人?我的心里產(chǎn)生了一千個(gè)疑問,心中久久的沉著一塊大石頭。終于,在最后第3站的時(shí)候,這位叔叔下了車。他走路踉踉蹌蹌、吃力。面色也愈來愈蒼白。直到車門合上,我才松了一口氣,又向車外望去:叔叔正一瘸一拐地走著,原來他是位殘疾人!可他還是把座位讓給了我,而我……
通過這個(gè)善意的謊言,我明白了心靈的美……
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