收獲作文3篇(薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的收獲作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

收獲作文 篇1
從一年級起,我們就在為寫作打基礎(chǔ)了。老師會時常讓我們造句,來鍛煉我們。媽媽還給我買了日記本,每天發(fā)生了什么有意義的事,我都會寫在日記本中。那時候,每篇日記只有一到十句話。
后來,我們開始寫作文了。盡管我寫了很多日記,卻不善于從日記中找到生活的細節(jié),用來寫作。因此,寫作成了我的一大難點。每次寫作文,兩三百個字也要花上兩個鐘頭左右,像擠牙膏似的艱難。
四年級時,語文老師換成了周老師。周老師告訴我們,要善于從生活中發(fā)現(xiàn)寫作內(nèi)容,還規(guī)定我們每周要寫一篇周記。開始時,我總找不到題材,五個小時才湊四百個字?傻搅宋迥昙墶⒘昙,我的寫作水平越來越高。盡管無法像池沁格、胡清揚那樣經(jīng)常發(fā)表文章,卻也參加了幾次比賽了。從二百字的短文到五六百字甚至更長的'作文;從一篇作文五六個小時到一篇作文一小時都不用;從寫周記時的苦苦思索到考場上的提筆就能寫……六年中,我的作文水平發(fā)生了多大的變化!如今,我作文本上“優(yōu)☆”的個數(shù),不知比以往翻了幾倍。
隨著作文水平的提高,我已經(jīng)不怕寫作文了。如今,我像眾多作文寫得好的同學(xué)一樣,把寫作當成了一種樂趣。
收獲作文 篇2
哈!你們不知道吧!我這學(xué)期的'收獲可大啦!
語文我認識了許多生字,會寫了許多生字,我還認識了列寧、張衡、安徒生、愛迪生,因為他們都十分愛動腦筋,才漸漸地成為著名的學(xué)家。
數(shù)學(xué)我學(xué)會了表內(nèi)除法,認識了克和千克、學(xué)會了統(tǒng)計和找規(guī)律,特別是找規(guī)律,讓我懂得了怎么樣觀察事物。
音樂課是我最喜歡的,因為我學(xué)會了彈奏許多樂曲,聽到那些樂曲我就開心。
我還學(xué)會了很多很多知識,對我長大以后一定有用。
啊!你看我這學(xué)期的收獲多吧!
收獲作文 篇3
每當桂花開時,定是秋風(fēng)呼嘯之時。桂花的忠貞與高貴不是誰都能理解的。
站在桂花樹下,嗅著清新的花香,它的花朵悄悄地隱藏在那茂密的葉子身后,好似靦腆的少女?伤姆枷氵是毫無保留的奉獻了給我們。桂花,好像可以泡茶吧?桂花一朵接一朵的飄落,花謝了還會開,時光溜走了,可不會再回來。
古時有多少人歌頌桂花?〝昨夜西池涼露滿,桂花吹斷月中香。〞〝中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。〞寫得再多又有什么用呢?了解他的精神才是最重要的。
人生又有幾個12歲呢?每一次的成長,都是一次神奇的見證。努力考好一個中學(xué),再努力考一個好大學(xué),必然會有一個好的前程。桂花,高貴的象征,讓人不由得瞻仰,而這一切,都是他自己努力的結(jié)果。天賦又有什么重要的呢?努力才是成就未來的根基啊!你看桂花雖小,卻仍傲然開放,為自己而活,F(xiàn)在又有多少學(xué)生,不務(wù)正業(yè),吸煙、喝酒、賭博?這一切原來是可以被抑制的,而大多數(shù)人卻按照平常做法,讓學(xué)生更產(chǎn)生判逆心里。最終導(dǎo)致無法挽回的后果。
今日不能成功的,明日明年可以成功;前人失敗的,后人可以繼續(xù)成功。桂花雖小,卻仍有自己奮斗的`目標,有自己一份希望。高考的成功人,無時無刻在鼓勵著我們前進。目標可以摧進一個人的前進意識,一份信仰,一個不一樣的生活環(huán)境,完全可以毀壞或成就一個人。信仰,就是你認可并且認定的,就如母親一般,熾熱但無私奉獻。
有多少個人的一生,是如桂花那般存在的?把自己活得耀眼,活得自信?人與人、自然是要相互信任,和桂花一樣相互依靠。
滿天飛揚的桂花啊!能聽見我的傾訴嗎?我真想說一句:〝謝謝。〞
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