想象的作文

時(shí)間：2025-10-13 11:26:00 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文

（精華）想象的作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的想象的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

（精華）想象的作文6篇

想象的作文篇1

　　20xx年，我成了一個(gè)發(fā)明家，我發(fā)明了一個(gè)房子，里面的功能非常的多讓我一個(gè)一個(gè)介紹給你們聽(tīng)吧！

　　這個(gè)房子的墻壁，在夏天可以吸收熱空氣，冬天可以吸收冷空氣，再把夏天吸收的熱空氣釋放出來(lái)變得很暖和。夏天也可以把冷空氣釋放出來(lái)，變得很涼爽，而且可以不用破壞臭氧層。

　　它的地板，你扔一個(gè)垃圾下去它會(huì)自行吸收到地下管道里區(qū)送到垃圾桶旁邊扔進(jìn)去。

　　這個(gè)房子的窗戶，看起來(lái)像是一個(gè)窗戶，其實(shí)他的里面有小洞和電線，它們有兩個(gè)功能：第一個(gè)是他可以從墻里面進(jìn)入到電腦里面，放出你喜歡的歌。第二個(gè)是用外面的陽(yáng)關(guān)、空氣、花香來(lái)制造香味用小洞放進(jìn)來(lái)。

　　這個(gè)房子可以折疊，而且要多小就可以這多小。去旅游的時(shí)候，可以把他折小放進(jìn)口袋里，這樣就可以隨時(shí)住在家里了。

　　怎么樣？這就是我發(fā)明的'房子，但現(xiàn)在我還只是小學(xué)生，我希望我長(zhǎng)大以后真的能發(fā)明出這樣的房子！

想象的作文篇2

　　時(shí)光如流水般匆匆逝去，小學(xué)要畢業(yè)了。除了盼望有一個(gè)好的成績(jī)之外，我更期待能進(jìn)一所自己向往的中學(xué)。

　　我向往的中學(xué)有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。一進(jìn)校園，一排向日葵便笑盈盈的迎接同學(xué)，給人一種愉悅的心情；再往里走是一片翠竹林子，包圍著一個(gè)花園。前面是涼亭，有著古代名人的雕像，每人手里都有一本名著，書(shū)香的氣息迎面撲來(lái)。身后是微風(fēng)挑逗著墨綠色狹長(zhǎng)的竹葉，沙沙作響。

　　我向往的中學(xué)有好的教室。教室的墻壁上有小孔可以減少噪音、隔音。窗戶自然必不可少，既能透氣，又能感受大自然的情感——霧的迷茫、雨的哀傷、雪的純潔……如果是頂樓，還得有一扇天窗供我們想象、觀賞。

　　當(dāng)然，好的老師是學(xué)校的關(guān)鍵。教我們知識(shí)的老師一定要有深厚的文學(xué)功底，樂(lè)觀的心態(tài)，平等對(duì)待每個(gè)人。當(dāng)然，老師推開(kāi)教室門(mén)時(shí)臉上都會(huì)露出一種如沐春風(fēng)般的微笑，讓我和所有同學(xué)一見(jiàn)便喜歡，上課都不由自主的'專(zhuān)心起來(lái)。

　　我向往這樣一所中學(xué)——它有著歡聲笑語(yǔ)，有著朗朗書(shū)聲，有著朋友般的老師，有著親密無(wú)間的同學(xué)……

　　未來(lái)總是充滿憧憬與想象的，但我也會(huì)接受現(xiàn)實(shí)的不完美。如果覺(jué)得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想相差太大，那么，只有靠自己的的創(chuàng)造來(lái)改變！

想象的作文篇3

　　有一次，小明生日那天，奶奶給小明兩個(gè)娃娃，一個(gè)是小獅子，一個(gè)是小兔子，小明可高興了，晚上小明帶它倆睡覺(jué)，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)……

　　在一片茂密的森林里，小兔子和小獅子的是一對(duì)好伙伴。他們?cè)谏掷锷⒉剑呁孢呑撸吡艘粫?huì)兒，他們感覺(jué)到有些疲倦，就來(lái)到小溪邊，喝了幾口清甜的溪水，就在小溪邊休息了下來(lái)，小獅子便和小兔子聊起天來(lái)，有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了。

　　此時(shí)，他們倆都感覺(jué)到非常饑餓，小獅子邊對(duì)小兔子說(shuō)：“我們?nèi)ふ沂澄锇�，天就快黑了，就找不到食物了”小兔子�?tīng)了，便高興的答應(yīng)了。他們分頭行動(dòng)，就各自去尋找食物了。過(guò)了一會(huì)兒，天漸漸黑了下來(lái)，可此時(shí)饑餓的小獅子還沒(méi)有尋找到食物，心里便打起了一個(gè)壞注意……“小兔子，小兔子……”小獅子大聲的喊到。此時(shí)，在另一頭的小兔子聽(tīng)見(jiàn)了小獅子的喊聲，以為找到食物了，心里特別的.高興，便飛快的來(lái)到小獅子的旁邊。小兔子左看看右看看也沒(méi)發(fā)現(xiàn)食物所在。就天真的問(wèn)小獅子，“食物找到了嗎？”可此時(shí)的小獅子已經(jīng)聽(tīng)不到這些了，它張開(kāi)血盆大口，猛地朝小兔子身上撲去……

　　小明猛地從夢(mèng)中驚醒，他緊緊摟著身旁的小白兔，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，小明這才又安心的睡了……

想象的作文篇4

　　飄飄灑灑的秋雨隨著秋風(fēng)悠悠落下。秋姑娘邁著那輕盈的步伐來(lái)到了這個(gè)美麗又帶有夢(mèng)幻色彩的世外桃源——人間，我也為了迎接秋姑娘而穿上了金裝。

　　我孤獨(dú)的挺立在樹(shù)枝上，盡情的享受著秋雨的淋浴，讓清涼的秋雨沖刷著夏日的炎熱與干燥。秋天來(lái)啦，大地上的一切都變成了黃色，黃的`耀眼、黃的燦爛。秋雨停啦，眼前一片亮麗的景色。秋雨中夾雜著泥土的芬芳，好清香！樹(shù)伯伯的樹(shù)枝上大部分已變成黃色，風(fēng)一吹，化作無(wú)數(shù)黃色蝴蝶飛向空中，我乘著降落傘飄悠悠的落下，似乎仙女撒花一般。

　　在秋天里，黃色是唯一的顏色，是秋天的象征。他不僅象征著萬(wàn)物即將凋零，離開(kāi)他們的母親，但黃色也代表著美麗與活力，但在秋天中，唯一象征著美麗與活力的只有那艷麗的菊花，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，朵朵美麗無(wú)比，向大地上顯示著自己的美麗。帶有層次感的花朵；嫩綠的花莖；碧綠的葉子，似乎一位位嬌答答的少女，在風(fēng)中擺動(dòng)著她的長(zhǎng)裙。

　　秋天來(lái)了，萬(wàn)物該凋零了，我也不例外。揮手告別大樹(shù)伯伯，等待著風(fēng)姑娘的降落傘，降落到地上。風(fēng)來(lái)了，我隨著風(fēng)兒撐著無(wú)形的降落傘從樹(shù)上跳下來(lái)，來(lái)到了大樹(shù)的旁邊。

　　秋天到了，我該干什么呢？今后我的生活是怎樣的？我的歸屬在那里？這時(shí)我想到了一句古詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”對(duì)了，我們?nèi)~子的歸屬不就是故鄉(xiāng)的熱土嗎？而我們的本質(zhì)不就是融入泥土化作肥料為大樹(shù)母親明年長(zhǎng)的更壯嗎？

　　我是秋雨中的一片樹(shù)葉，我見(jiàn)到了秋雨后的美麗景色。