舉手?jǐn)⑹伦魑?/p>
“課堂上，我一定要舉手發(fā)言。”上課前幾分鐘我暗暗下著決心。
![舉手?jǐn)⑹伦魑?/></p><p> “嗨，舉就舉唄，只不過回答老師的幾個小問題罷了，有什么可怕的!”臨上課還有一分鐘，我故作輕松地想。</p><p> 上課鈴響了，老師邁著矯健的步子跨進了教室。我的心不禁一沉。幾分鐘后，老師問道：“誰能用這個單詞造一個句子?”</p><p> 教室里非常靜，我的心突突地跳著。我偷偷環(huán)視了一下四周，有的同學(xué)低頭默坐，有的同學(xué)在擺弄著自己的筆，似乎老師的提問與他們毫無關(guān)系。我真希望教室里能有人舉手，哪怕只有一只手舉起，我也就敢舉手了�？墒菦]有。</p><p> 這時，我下意識地動了動胳膊，準(zhǔn)備舉手，可心里又“怦怦”地跳。我不知所措，不敢抬頭看老師，老師的眼里肯定滿是失望。</p><p> “要是有人第一個舉手，我就敢第二個舉手。”</p><p> 然而，還是沒有。</p><p> 突然間，一只手豎在我的眼前，有人舉手了，可我還是不敢舉手�！鞍�，怎么會形成這種心理呢?怕什么?不就是舉手回答幾個小問題嗎!”</p><p> 我慢慢地舉起了顫抖的右手，目光掃視了一下周圍，發(fā)現(xiàn)還是只有一個同學(xué)舉手。我把手放了下來，再掃視了一下旁邊，沒人注意我，我又舉起了右手，舉得很低很低。這時，老師的目光向我們這邊投過來，我身不由己迅速將手放下，低下了頭，抬也不敢抬，生怕老師看見我。</p><p> 老師沒有叫我，而是叫了另一個同學(xué)，我狠狠捏著自己的胳膊：“為什么我不舉手?”</p><script>s(](/pic/00/l/lm625.jpg)
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