實用的成語作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的成語作文4篇，希望能夠幫助到大家。

成語作文 篇1

　　今天是一個萬里無云、風和日麗的天氣。我邁著輕快的步伐走進作文教室，開始了一場別開生面的成語大賽。

　　首先，老師讓同學們分為兩組，分別是“虎隊”和“龍隊”。其次，老師說比賽分為四輪，看哪組分數(shù)多，哪組就能獲勝。我在“龍隊”，我想龍是中華民族的象征，是廣大人民都喜愛的圖騰。所以，我一定要為我們“龍隊”爭口氣。

　　比賽開始了，第一輪的規(guī)則是，老師在黑板上畫、寫，我們按順序猜。老師在黑板上仔細地畫了一個畫，先讓“虎隊”同學猜，“虎隊”同學有的東張西望，有的抓耳撓腮，還有的苦思冥想、認真琢磨。這時，有一位男同學一邊舉手一邊說：“里應外合�！崩蠋煪q豫了一會兒，說：“可以，但是最準確的是‘吃里爬外’。”接著，老師又寫了三個長橫，兩個短橫，我們龍隊同學都不用想，馬上猜出來是三長兩短。目前為止，我們平了。老師又出了幾個成語圖畫，“不三不四”、“缺衣少食”、“井底之蛙”、“聲東擊西”、這樣一來，聰明的虎隊同學都爭先恐后地回答問題，終于得了40分，我們龍隊同學一點兒都不服氣，而我們龍隊呢，才僅僅得了20分。

　　第二輪老師提問，我們搶答，什么最快的.速度——一日千里啊，最大的嘴——氣吞山河，最高的人——頂天立地，最寬廣的心胸——虛懷若谷，老師統(tǒng)統(tǒng)講到了，虎隊又搶走了40分，而我們龍隊呢，也才得了20分。這樣一來，還有兩輪，但虎隊已經贏了兩輪了，并且領先我們40分。龍隊的人個個都著急萬分。

　　第三輪規(guī)則是：老師在黑板上寫成語，找一個同組的兩名同學，一個同學猜，另一個同學做動作。老師在黑板上寫了目瞪口呆、南轅北轍、眉開眼笑、愁眉苦臉、痛哭流涕、驕陽似火。這幾個成語中，“痛哭流涕”是我和同桌猜的，同桌表演的動作一下子被我猜出來了，可虎隊的同學偏偏說有人告訴我了，龍隊同學說不是，我當時焦急萬分，好不容易猜出來了，要不給我們加分，那不就太丟臉了嗎，我的心砰砰直跳。老師猶豫了一會兒，看在我們隊的分要比虎隊的少的份上，給我們加了十分，第三輪我們領先虎隊10分。

　　第四輪由同學互相出題，老師又加了兩道“附加題”，在我們的激烈拼搏下，我們用自己的智慧，不服輸，又以2：1的成績贏了虎隊。

　　雖然虎隊得了100分，比我們領先了20分，我們輸了，但失敗是成功之母，我們從中體會到了成語游戲的快樂與興奮。

成語作文 篇2

　　今天，老師為了鍛煉我們的觀察和聯(lián)想能力，帶領我們做了一個名叫“找成語”的游戲。

　　如果你覺得“找成語”還不簡單，那你就錯了。因為這個“找成語”是在商場中進行的，相當有難度。全班同學分成四組，分頭行動，看到某個情景便寫出對應的成語，寫得最多的那組便是獲勝者。

　　我們到了學校附近的商場門口之后，老師就開始給我們分組。在分組時，我如愿以償?shù)乇环值搅死钫残勰墙M，與老朋友安然、邱岳會合了。這樣一來，我們組的團結性就有了保障，獲勝的幾率當然就大了。

　　游戲開始了，全班人員兵分四路，進入了超市。我們坐電梯到二樓時，組長李詹雄示意我們停下來。我一看，原來是第四組搶到我們前面去了。于是，我們馬上開始了“秘密行動”。我們先在文具區(qū)轉了幾圈，發(fā)現(xiàn)那里的顧客非常多。此時，李詹雄馬上想起了一個成語———“寸步難行”。我又接上一句：“這里人這么多，用‘人山人�！�怎么樣？”李詹雄點頭同意，趕緊記下了這兩個成語。我們又來到生活用品區(qū)，看到那里衛(wèi)生紙擺放得非常多，我們馬上又想起了一個成語———“堆積如山”。

　　我們又去了商場的許多地方，把能想到的成語都想到了。最后，李詹雄又是動員又是引導，讓我們把平時積累的成語都念了一遍。別說，這招還挺見效，記錄本上的成語又多了幾個。

　　時間到了，我們回到了集合區(qū)。各組組長負責把成語整理出來。一統(tǒng)計，我們組的'有效成語共有七十多個，全班最多。

　　“勝利了！”我們歡呼起來。我們知道，這次勝利的取得是每個人努力的結果，是我們團結協(xié)作的結果。

成語作文 篇3

　　一上課，陳老師就說：今天，我要給你么的腦袋裝本《成語詞典》。我們一聽，嚇得趕緊抱住中間的腦袋，這這會不會手術？見我們的慘狀，陳老師哈哈大笑：開個玩笑就把你們嚇成這樣其實吧，我是要帶你們搞個成語大戰(zhàn)游戲，讓你們的腦袋里積累多多的成語。為了我的腦袋不生銹，我也要參與，讓我們一起來一場師生成語PK賽。

　　陳老師交代規(guī)則了：在規(guī)定的時間里，師生同時寫成語，學生成語個數(shù)達到老師成語個數(shù)一半就算過關，不過關的受懲罰，學生成語個數(shù)超過老師成語個數(shù)，老師受懲罰，這次師生成語PK賽區(qū)既有挑戰(zhàn)性，又有公平性。

　　第一輪的游戲閃亮登場，居然是數(shù)字成語，這也太簡單了吧﹗是難不到我這個智慧星的，陳老師下完命令，她抓起講桌上的紙和筆就開戰(zhàn)了。我也開始奮筆疾書，悄悄瞟一眼旁邊的同學，他們有的在抓耳撓腮，有的在發(fā)神，有的在冥思苦想，一分鐘不到，我就寫了好幾個成語，三言兩語、五湖四海、一年一度、七上八下、八仙過海、八面威風、兩袖清風時間一分一秒地流過，最后一分鐘了，我左思右想，哇，我果然是個名副其實的智慧星，又寫出了五馬分尸五花八門！時間到了，我們大家立刻放下手中的筆，開始數(shù)數(shù)。陳老師說：我寫了70個，你們必須寫到了35個才算過關，如果有人寫得比我還多，那我甘愿受懲罰。哇塞﹗我寫了42個，順利過關，陳老師又強調：愿賭服輸，沒過關的去運動吧！沒有人戰(zhàn)敗陳老師，陳老師那得意的表情似乎在嘲笑我們：跟我比，嫩了點看著沒過關的同學一上一下地做運動，臉都漲紅了，累得氣喘吁吁，我心里有一點點的小得意。

　　第二輪的游戲開始了，這一次是寫帶反義詞的.成語，聽到這句話，我有點急躁了，心里七上八下的，說實話，反義成語我積累得不多。大家又寫了起來，那時，教室鴉雀無聲，連一根針跳下去都聽得見。幾分鐘過去了，我只寫了十個成語，花天酒地、出生入死、南轅北轍、左思右想寫得我筋疲力盡，可依然絞盡腦汁地想著，努力地寫著。時間不等人，轉眼間，十分鐘到了，陳老師說：我寫了52個，你們應該寫夠26個才算贏。我太幸運了，這次寫了27個，剛剛過關！依然無人超越陳老師。旁邊的小姜又做起下蹲運動來，他們一個個做得氣喘吁吁，我又一次小得意起來。

　　有趣的師生成語PK賽結束，我的腦海中又多裝了一本《成語詞典》。在以后的的作文中，多積累成語，讓作文更生動、具體、紅紅火火。

成語作文 篇4

　　神施鬼設——形容詩文十分精妙，形容寫作文好的成語。

　　言語妙天下——形容言語非常精妙。

　　一字連城——極言文辭的精妙。

　　語妙天下——形容言語精妙無比。

　　天機云錦——天機：天上的織機。云錦：絲織物名，錦絲瑰麗如云彩。天上織出的絲錦。比喻詩文華美精妙，渾成自然。

　　文搜丁甲——文章精妙感動神靈。丁甲，神名，即六丁六甲神。

　　一字千金——形容文辭精妙，不可更改。

　　語妙絕倫——謂言語精妙，無與倫比。

　　真知灼見——正確而透徹的見解。

　　舂容大雅——指文章氣度雍容，用辭典雅

　　戛戛獨造——形容文章別出心裁，富有獨創(chuàng)精神

　　金聲玉潤——比喻文章氣韻優(yōu)美

　　精彩逼人——形容人神采奕奕或文章言語精彩感人

　　沉博絕麗 ——指文章的含義深遠，內容淵博，文辭美妙。

　　金相玉質——比喻文章的'形式和內容都完美。也形容人相貌端美。

　　良金美玉——比喻文章十分完美。也比喻人道德品質極好。

　　夢筆生花——比喻寫作能力大有進步。也形容文章寫得很出色。

　　奇文瑰句——瑰：珍奇。優(yōu)美的文章。

　　沁人心脾——原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優(yōu)美動人，給人清新爽朗的感覺，作文指導《形容寫作文好的成語》。

　　青錢萬選——比喻文章出眾。

　　清音幽韻——比喻文章造詣極深。

　　揚葩振藻——葩：華美；藻：文采。形容文章寫得華麗多采。

　　月章星句——形容文章優(yōu)美，辭藻華麗。

　　作金石聲——金石：鐘磬之類的樂器，聲音清脆優(yōu)美。比喻文章優(yōu)美，音調鏗鏘。

　　璧坐璣馳——形容文章的語言精采美妙。

　　沈博絕麗——指文章的含意深遠，內容淵博，文辭美妙。

　　不關痛癢 (bù guān tòng yǎng)

　　痛癢：比喻疾苦或緊要的事。比喻切身相關的事。指與自身利害沒有關系。

　　不痛不癢 (bù tòng bù yǎng)

　　既不是痛，也不是癢。原形容說不出的一種難受�，F(xiàn)多比喻不觸及實質，不切中要害，不解決問題。

　　創(chuàng)巨痛深 (chuāng jù tòng shēn)

　　創(chuàng)：創(chuàng)傷；痛：疼痛。受了很大創(chuàng)傷，痛苦很深。原指哀痛父母之喪，猶如體受重創(chuàng)。后多比喻遭受很大的傷害和痛苦。

　　好了瘡疤忘了痛 (hǎo le chuāng bā wàng le tòng)

　　比喻情況好轉后就忘了過去的困難或失敗的教訓。

　　黃壚之痛 (huáng lú zhī tòng)

　　壚：放酒甕的土墩子；黃壚：黃公酒壚；痛：悲痛。收集亡友的話。

　　切齒痛恨 (qiè chǐ tòng hèn)

　　形容憤恨到極點。

　　切膚之痛 (qiè fū zhī tòng)

　　切膚：切身，親身。親身經受的痛苦。比喻感受深切。

　　親痛仇快 (qīn tòng chóu kuài)

　　做事不要使自己人痛心，使敵人高興。指某種舉坳只利于敵人，不利于自己。

　　喪明之痛 (sàng míng zhī tòng)

　　喪明：眼睛失明。古代子夏死了兒子，哭瞎眼睛。后指喪子的悲傷。

　　深惡痛疾 (shēn wù tòng jí)

　　惡：厭惡；痛：痛恨。指對某人或某事物極端厭惡痛恨。

　　十病九痛 (shí bìng jiǔ tòng)

　　形容渾身病痛。

　　痛不欲生 (tòng bù yù shēng)

　　悲痛得不想活下去。形容悲痛到極點。

　　痛定思痛 (tòng dìng sī tòng)

　　指悲痛的心情平靜以后，再追想當時所受的痛苦。常含有警惕未來之意。

【實用的成語作文】相關文章：

[實用]與龍的成語06-08

虎年的成語（實用）01-08

（實用）成語的故事08-05

實用的成語作文27篇09-04

【實用】成語作文3篇12-28

【實用】《史記》中的成語01-10

成語故事【實用】08-28

形容小氣的成語[實用]01-23

（實用）關于牛的成語01-21

【實用】看動作猜成語作文05-28