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讀《弟子規(guī)》有感

時(shí)間:2025-12-09 22:04:24 弟子規(guī)讀后感

讀《弟子規(guī)》有感_300字

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的讀《弟子規(guī)》有感_300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《弟子規(guī)》有感_300字

讀《弟子規(guī)》有感_300字1

  我們小區(qū)組織了一個(gè)誦讀經(jīng)典的暑期讀書(shū)會(huì)。昨天是讀書(shū)會(huì)的第一節(jié)課,主要是圍繞“百善孝為先”這個(gè)主題開(kāi)展的'。其中,最讓我難忘的一句是:親有過(guò),諫使更;怡無(wú)色,柔無(wú)聲。諫不入,悅復(fù)諫;號(hào)泣隨,撻無(wú)怨。說(shuō)到這里,我想給大家講一個(gè)關(guān)于唐太宗——李世民的故事。

  李世民的父親名叫李淵。有一次,李淵下令攻打一座城池。這可把李世民嚇壞了,因?yàn)樗拦ゴ蚰亲浅厥潜財(cái)o(wú)疑的,而且率軍的父親也會(huì)有被擒的危險(xiǎn)。李世民連忙勸說(shuō)父親,可是李淵根本不聽(tīng)勸,還是執(zhí)意要攻打那座城池。李世民只好跪在父親的軍帳前大哭,整整哭了一天一夜,也整整跪了一天一夜。李淵非常生氣,就拿皮鞭鞭打李世民?衫钍烂駞s對(duì)父親說(shuō):“父親,您打我沒(méi)關(guān)系,可一定不要攻打那座城池呀……”最后,李淵終于被李世民的真誠(chéng)所感動(dòng),沒(méi)有攻打那座城池。

  這是一個(gè)關(guān)于孝的故事,也是對(duì)《弟子規(guī)》中“親有過(guò),諫使更;怡無(wú)色,柔無(wú)聲。諫不入,悅復(fù)諫;號(hào)泣隨,撻無(wú)怨!币粋(gè)很好的解釋。我很慚愧,跟李世民相比,真是差十萬(wàn)八千里!我以后一定向李世民學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)有孝心、有愛(ài)心、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子!

  重慶市沙坪壩區(qū)一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):趙夢(mèng)汐

讀《弟子規(guī)》有感_300字2

  最近,學(xué)校倡導(dǎo)同學(xué)們誦讀《弟子規(guī)》這本好書(shū)。這不,每天中午都可以看到同學(xué)們捧著一本《弟子規(guī)》讀得津津有味。

  《弟子規(guī)》雖然是古人寫(xiě)的,但也很適合學(xué)生們閱讀,這是一本教人們學(xué)習(xí)、做人、處世、禮節(jié)、孝敬長(zhǎng)輩的書(shū)。書(shū)中用詞字很精煉,三個(gè)字為一句,簡(jiǎn)單易懂,而且押韻,讀起來(lái)瑯瑯上口。

  書(shū)中講述的都是一些使人終生受益的大道理。其中我印象深刻的一句是:凡是人,皆須愛(ài);天同覆,地同在。這句話的意思是:只要是人,就是同類(lèi),不分族群、人種、宗教和信仰,皆須相親相愛(ài),同是天地所生萬(wàn)物滋長(zhǎng)的,應(yīng)該不分你我,互幫互助。是呀,我們同在一片藍(lán)天下,同踏一方熱土,只要心存善念,善待每一個(gè)人,與人和平相處,世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。

  《弟子規(guī)》中每個(gè)章節(jié)后都有一些古人的'小故事,每個(gè)故事都耐人尋味。

  仔細(xì)研讀這本書(shū),把《弟子規(guī)》里的內(nèi)容裝在你的腦子里,把從《弟子規(guī)》里學(xué)到的道理運(yùn)用到實(shí)際生活中吧!

讀《弟子規(guī)》有感_300字3

  我們應(yīng)該像古人一樣關(guān)心父母、愛(ài)護(hù)父母、孝敬父母、照顧父母。

  讀過(guò)《弟子規(guī)》的"冬則溫 ,夏則凊;晨則省,昏則定;出必告,反必面 ;居有常 ,業(yè)無(wú)變".后我明白了做人首先要講一個(gè)"孝"字。我們要好好陷阱我們父母。

  這段話的意思就是:要隨時(shí)查看父母的衣、食、住、行是否合理,不能讓父母擔(dān)心。既然古人都懂得,以"孝"為先,說(shuō)什么也不讓自己父母受罪,如果看到自己的父母受罪,而幫不上忙的話,就會(huì)非常心痛。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),畢竟父母是生我們,養(yǎng)我們的'最親的人,不論他們對(duì)我們多不好,我們也要抱著一顆感恩的心來(lái)孝敬我們的父母。我們應(yīng)該像古人一樣關(guān)心父母、愛(ài)護(hù)父母、孝敬父母、照顧父母。

  我們應(yīng)該孝敬父母,感謝父母從心底里感謝,一輩子為了子女幸福的每位父母。是他們給予我們一生的光明,我們應(yīng)該孝敬他們,尊重他們啊!

讀《弟子規(guī)》有感_300字4

  上一學(xué)期,學(xué)校給我們發(fā)了一本讀物,叫《弟子規(guī)》。

  《弟子規(guī)》的作者是孔老夫子!兜茏右(guī)》是我國(guó)古代兒童啟蒙教學(xué)書(shū)。

  《弟子規(guī)》分為8個(gè)部分。第一個(gè)部分是總敘;第二個(gè)是入則孝;第三個(gè)則是出則悌;第四個(gè)是謹(jǐn);第五個(gè)則是信;第六個(gè)是泛愛(ài)眾;第七個(gè)是親仁;第八個(gè)是馀力學(xué)文,入則孝是教我們學(xué)習(xí)怎樣做才是一位孝順的孩子應(yīng)有的表現(xiàn)。《弟子規(guī)》中出則悌這段經(jīng)文說(shuō)的是家中兄弟相處之道,以及如何和長(zhǎng)輩在一起的規(guī)矩!兜茏右(guī)》還可以幫我們改正缺點(diǎn),做一個(gè)好孩子。

  《弟子規(guī)》記載的是自然法則,人也是大致然的一部分,人類(lèi)的科技無(wú)論有多發(fā)達(dá),也改變不了大自然的.規(guī)律!兜茏右(guī)》也不是中國(guó)古圣先賢發(fā)明的,它記載著人類(lèi)共有的天然規(guī)律、秩序和關(guān)系。《弟子規(guī)》是祖先教我們?nèi)绾巫鋈说。因此,我們要按《弟子?guī)》上的去做。

  所以,我們要好好地去學(xué)《弟子規(guī)》,好好地去做《弟子規(guī)》。按照上面的去做人,就一定會(huì)不安的更好。

讀《弟子規(guī)》有感_300字5

  我國(guó)古代就講究一個(gè)孝字,百善孝為先,所以教育的教字左是孝,而右是文,表示要先學(xué)習(xí)孝道,有余力再學(xué)習(xí)文化知識(shí)。因此,《弟子規(guī)》開(kāi)篇便是“首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾,而新仁,有馀力,則學(xué)文!币院,心里面要念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,當(dāng)父母年老的時(shí)候,盡自己所能,讓他們生活得健康快樂(lè)。我們能以這樣的心去做,就是善待父母,這就是做人的根本。

  讀到“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶!边@十二個(gè)字,給了我很大的啟發(fā),它的意思是:父母呼喚,應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才應(yīng)答,父母有事要交代,要立刻動(dòng)身去做,不可以拖延或推辭偷懶。讀到這里,我感觸很深。想到每逢吃飯的時(shí)候,媽媽喊我,我一邊回答“馬上”,一邊繼續(xù)我的手頭“工作”,一而再再而三的`拖延,沒(méi)有想到為辛苦工作的父母端上飯菜,擺好餐具,真是不應(yīng)該呀。

  《弟子規(guī)》就像一面鏡子,照見(jiàn)了我生活中的缺點(diǎn)與不足,讓我知道如何感恩父母,善待他人。其實(shí),感恩體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴小事上:感恩是父母回家時(shí)的輕聲問(wèn)候;是父母生病時(shí)的關(guān)心照顧;是父母疲勞時(shí)的悉心捶背……讓感恩充滿我們的心,讓行動(dòng)感動(dòng)你們的父母。感恩,讓生活更美好。

讀《弟子規(guī)》有感_300字6

  假期里,我的鄰居楊阿姨邀請(qǐng)我去她家學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),我爽快地答應(yīng)了。

  “阿姨,這句‘父母教,須敬聽(tīng)’是什么意思呀?”我問(wèn)道。

  “就是說(shuō)父母教育你,你得認(rèn)真謙虛地接受!卑⒁陶f(shuō)道。

  我聽(tīng)完,不禁回想起一件事。

  那天,我們要去超市買(mǎi)東西!肮∥矣挚梢再I(mǎi)零食!”我高興地忘乎所以,竟然把目的提前暴露出來(lái)。

  “誰(shuí)也不許買(mǎi)零食吃,更不可以要玩具!”媽媽的'命令猶如五雷轟頂。

  “為什么呀?為什么不可以買(mǎi)?”我“質(zhì)問(wèn)”媽媽。

  “因?yàn)楹枚嗔闶忱锩嬗刑砑觿,吃多了?duì)身體不好。我們家玩具也太多了,都快放不下了,所以不能再浪費(fèi)錢(qián)!眿寢屨f(shuō)。

  “哼!你是一個(gè)壞媽媽?zhuān) 蔽宜ο逻@句話,就到屋里生悶氣去了。

  當(dāng)然,去超市購(gòu)物的計(jì)劃也就泡湯了,大家鬧了個(gè)不歡而散。

  雖然事情過(guò)后,媽媽也沒(méi)有再說(shuō)我,但是現(xiàn)在想起來(lái),我真不應(yīng)該那么對(duì)媽媽說(shuō)話,我這就去向媽媽道歉!

讀《弟子規(guī)》有感_300字7

  如果我是小精靈,我會(huì)為人類(lèi)做好多好多的事情,為人類(lèi)造福。這時(shí),有一個(gè)戴著禮帽的小男孩拍著手叫好,我隨手摘下他的帽子,放在雪人頭上。有一次我用紙盒作了一把小椅子,然后把她放在上面,看她那神氣的樣子,真像一個(gè)活生生的公主?

  《弟子規(guī)》這本書(shū),是我在博克圖上幼兒園時(shí)學(xué)的。當(dāng)時(shí)只會(huì)背,卻不知道背的到底是什么。到海拉爾上了小學(xué)后,學(xué)校還讓背,老師也講,媽媽也說(shuō),漸漸的我有點(diǎn)懂了。以前,我對(duì)爸爸媽媽的批評(píng)總是學(xué)習(xí)大熊貓,左耳朵聽(tīng),右耳朵冒。在明白了“父母呼

  須順承”后,我有了很大轉(zhuǎn)變。記得有一次,我做數(shù)學(xué)作業(yè),把“7*8=56”,誤寫(xiě)成“7*8=54”,媽媽發(fā)現(xiàn)后,狠狠地批評(píng)了我,說(shuō)我做作業(yè)心不在焉,太馬虎了,并罰我再做十道數(shù)學(xué)題。看媽媽發(fā)那么大的`火,我有點(diǎn)委屈,可就在這時(shí),我突然想起了上面那句話的意思,該聽(tīng)媽媽的話,按媽媽要求的去做。于是我沒(méi)有象以前一樣,跟媽媽頂嘴,而是很快地完成了加罰的十道題。當(dāng)我捧著題給媽媽看時(shí),媽媽流著淚笑了。今后,我要像《弟子規(guī)》里說(shuō)的那樣,聽(tīng)長(zhǎng)輩和老師的話,更加愛(ài)他們,做一個(gè)懂事、孝順的好孩子。

讀《弟子規(guī)》有感_300字8

  “對(duì)飲食 ,勿揀擇”。這里就講到飲食不可以挑剔,因?yàn)榫獾臓I(yíng)養(yǎng)才有健康的身體。如果小孩從小就挑剔食物,孩子的'發(fā)育就很難保持均衡。尤其現(xiàn)在孩子幾乎都是獨(dú)生子女,有一些習(xí)慣更差的,他會(huì)在菜肴里頭翻來(lái)翻去,挑來(lái)挑去。也有很多父母,他因?yàn)樘圩约旱男『,所以也?huì)在里頭專(zhuān)門(mén)挾他喜歡吃的,這是很不好的。

  而“食適可,勿過(guò)則”,也就是說(shuō)從小對(duì)孩子的飲食,我們要告誡她要節(jié)制。不能說(shuō)今天飯菜好吃,就多吃;今天飯菜不好吃,或不喜歡吃,就少吃或不吃。孩子從小養(yǎng)成定時(shí)定量不挑食的飲食習(xí)慣,這樣才能健康成長(zhǎng),身體抵抗力才會(huì)增強(qiáng)。

  秦夢(mèng)迪小時(shí)候,大概是六歲以前,在飲食上就有這樣的毛病,吃飯幾乎不吃饃,吃菜本來(lái)就少,若是菜不可口干脆就一口不吃,所以前兩年身體很差,特別是三、四季度,幾乎每個(gè)月都會(huì)生病,并且一生病就得到醫(yī)院輸液,記得六歲那年十月份,斷斷續(xù)續(xù)輸液輸了三星期,急得我直上火。近兩年來(lái),隨著她飲食習(xí)慣的改善和調(diào)整,平時(shí)上醫(yī)院的次數(shù)少多了。這里我感受最深的就是:一定要讓孩子多吃蔬菜和水果,少吃零食、多喝白開(kāi)水。

讀《弟子規(guī)》有感_300字9

  感謝焦作日?qǐng)?bào)社舉辦校園記者“讀經(jīng)典寫(xiě)美文”活動(dòng),給我機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,感受中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。

  《弟子規(guī)》這本書(shū)由入則孝、出則的悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文七個(gè)章節(jié)組成,每個(gè)章節(jié)都有注釋、譯文、經(jīng)典故事組成。其中“孟母斷機(jī)”告訴我們,學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn),不得有厭倦心理,只有努力學(xué)習(xí)才能成為有用之才。

  《弟子規(guī)》也就是告訴學(xué)生做事要有規(guī)矩。認(rèn)真品讀經(jīng)典國(guó)文,我們從中學(xué)到了不少做人的道理,潛移默化塑造著我們的思想行為!俺鹪,夜眠遲,老易至,惜此時(shí)”是告訴我們,人的.一生很短暫,轉(zhuǎn)眼就老了,所以每個(gè)人都要珍惜此時(shí)此刻。

  讓我們從誦讀經(jīng)典開(kāi)始,以實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使其發(fā)揚(yáng)光大,讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典伴隨著我們健康成長(zhǎng)。

讀《弟子規(guī)》有感_300字10

  一本好書(shū),就像我們的啟蒙老師,教我們掌握知識(shí)和做人的道理。

  前段時(shí)間,我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》這部經(jīng)典作品,它讓我們懂得了一些應(yīng)該如何孝敬父母和做人的道理。比如:“父母呼,應(yīng)勿緩”,當(dāng)父母叫我們時(shí),我們應(yīng)立刻回答!案改附,須敬聽(tīng)”,意思是:當(dāng)父母教育我們時(shí),我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)!暗掠袀O親羞”,意思是:當(dāng)我們的品德不好時(shí),父母會(huì)覺(jué)得很丟臉……

  當(dāng)我讀了《弟子規(guī)》后,我覺(jué)得有些事情我還沒(méi)有做到,比如,有時(shí)候當(dāng)父母叫我時(shí),我沒(méi)有答應(yīng),覺(jué)得不答應(yīng)也沒(méi)什么;當(dāng)爸爸媽媽批評(píng)教育我時(shí),我很不耐煩,覺(jué)得父母太啰嗦,就不認(rèn)真聽(tīng)了;有時(shí)爸爸媽媽指出我的缺點(diǎn)和犯的錯(cuò)誤,我就跟他們頂嘴,不想讓他們說(shuō)我不好……

  通過(guò)誦讀《弟子規(guī)》,學(xué)習(xí)先賢和圣人的做法,我知道了自己存在的`不足,以后我一定要做到:父母叫我時(shí)要立即答應(yīng);父母教育我時(shí),要耐心認(rèn)真地聽(tīng);當(dāng)父母批評(píng)我的缺點(diǎn)時(shí),再也不能像從前那樣跟爸爸媽媽頂嘴了。

  讓我們多讀一些經(jīng)典作品吧!書(shū)是你最好的老師,是你最好的朋友,它會(huì)讓你收獲很多知識(shí),讓你明白許多道理。

讀《弟子規(guī)》有感_300字11

  在我的童年的時(shí)候,原以為兒子在父母心中的地位是至高無(wú)上的,他們得聽(tīng)從我的指揮,聽(tīng)從我的命令任我擺布。自從我學(xué)了《弟子規(guī)》,我知道了父母對(duì)我的愛(ài),容忍了我的放肆和傲慢。有好多次,我一回到家,馬上坐在椅子上,從不過(guò)問(wèn)父母的感受,還大聲的叫:“給我來(lái)一杯水”,晚上要吃飯的時(shí)候,我大聲叫了一句:“把飯端來(lái)”,媽媽把飯端來(lái)時(shí),我沒(méi)有及時(shí)接應(yīng),只是說(shuō):“放在這,我先看電視,等一下再吃”?勺詮奈覍W(xué)了《弟子規(guī)》中的“出則悌”之后,我不再要耍小孩子脾氣了,聽(tīng)從父母教誨,順從父母,可是,人的毛病很多,壞習(xí)慣更多,一時(shí)改不了,比如吃晚飯時(shí),爸爸媽媽還沒(méi)坐下,我就先坐下開(kāi)吃了,這樣是不好的。有道是:“長(zhǎng)者立,幼勿坐,長(zhǎng)者坐,命乃坐”之古老文化來(lái)指點(diǎn)迷津,這就是圣人的.教海,然而,我深深感受到了。

  我以前直呼大人的名字,這也是我的大毛病,有事沒(méi)事就直叫他們名字?蓪W(xué)了《弟子規(guī)》里有一句:“稱(chēng)尊長(zhǎng),勿呼名,對(duì)尊長(zhǎng),勿見(jiàn)能”,從此以后,我會(huì)有事無(wú)事的叫一句“哥哥”或“姐姐”,使他們非常欣慰,他們還都說(shuō)我乖了呢,這都是《弟子規(guī)》的功勞呀!

讀《弟子規(guī)》有感_300字12

  最近,我看了一本書(shū),名字叫《弟子規(guī)》。雖然表面上很枯燥,但讀起來(lái)還是挺有學(xué)問(wèn)的。里面令我印象最深的一句話就是:用人物,須明求。倘不問(wèn),即為偷。借人物,及時(shí)還。后有急,借不難。意思就是——借用別人物品,一定要事先講明,請(qǐng)求允許。如果沒(méi)有事先征求同意,擅自取用,就是偷竊行為,借來(lái)的物品,要愛(ài)惜使用,并準(zhǔn)時(shí)歸還,以后若有急用,再借就不難。

  又一次,我看到一位同學(xué),沒(méi)有經(jīng)過(guò)主人同意,就用了他的鋼筆,誰(shuí)知道那支鋼筆現(xiàn)在已經(jīng)絕版了,連主人都很少用,而那位同學(xué)還把那支鋼筆弄壞了,害的'主人傷心得要命。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn),那位同學(xué)有急事向別人借東西的時(shí)候,別人都不借給他。

  我們以后使用別人的物品一定要經(jīng)過(guò)同意才能使用,這樣才能安安心心做人。

讀《弟子規(guī)》有感_300字13

  《弟子規(guī)》,它是一本能使我們進(jìn)步,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,提高自身修養(yǎng)的詩(shī)歌,它十分押韻而且簡(jiǎn)潔,深受人們的`喜愛(ài)。

  “冬則溫夏則酰吭蚴。柙蚨ǎ霰馗媯幢孛。∵@句話是在叫我們要對(duì)父母體貼。“冬則溫,夏則!閉餼浠盎褂懈魴」適隆

  二十四孝的黃香(香九齡),為了讓父親安心睡眠,夏天睡前會(huì)幫父親把床鋪扇涼,冬天寒冷時(shí)會(huì)為父親溫暖被窩,實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。

  后句意思是:早晨起床之后,應(yīng)該先探望父母,并向父母請(qǐng)安問(wèn)好。下午回家之后,要將今天在外的情形告訴父母,向父母報(bào)平安,使老人家放心。外出離家時(shí),須告訴父母要到那里去,回家后還要當(dāng)面稟報(bào)父母回來(lái)了,讓父母安心。平時(shí)起居作息,要保持正常有規(guī)律,做事有常規(guī),任意改變,以免父母憂慮。

  父母把我們帶到了這個(gè)美麗的世界上,辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,讓我們吃穿不愁,在窗明幾凈的學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),難道我們認(rèn)為這是理所當(dāng)然的嗎?我們不應(yīng)該為他們分擔(dān)一些家務(wù)嗎?那么從現(xiàn)在開(kāi)始做一些力所能及的家務(wù)事吧!

  我從《弟子規(guī)》中學(xué)到了許多,尤其是做人,孝敬父母。大家一起來(lái)和我學(xué)習(xí)吧!

讀《弟子規(guī)》有感_300字14

  《弟子規(guī)》里有這么一個(gè)故事,大意是———很久以前,天下大亂,有一個(gè)小孩帶著老母親逃難,她們逃到深山里,看見(jiàn)前面有一所破廟,她讓老母親先到破廟里面去休息,她出去找野菜給母親充饑。等她采到野菜時(shí),突然沖出三個(gè)強(qiáng)盜,把她抓走。三個(gè)強(qiáng)盜說(shuō):“我們要吃你。”小孩說(shuō):“求求你們放了我,我家有一個(gè)老母親,我要把野菜給老母親吃,然后我一定回來(lái)!睆(qiáng)盜們被感動(dòng)了,放了他。小孩子回去,給老母親煮了野菜。他就回到強(qiáng)盜身邊。強(qiáng)盜們說(shuō):“原來(lái)天下還有這樣的人啊,以后我們一定要靠自己生活!

  我的感想是:誠(chéng)實(shí)守信和孝順父母是中華民族的美德,我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,孝順父母的.人。一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)守信了,他才能得到別人的信任。我們要孝順父母,如果不孝順父母就對(duì)不起父母小時(shí)候?qū)ψ约旱酿B(yǎng)育之恩。

讀《弟子規(guī)》有感_300字15

  最近,我讀了一本書(shū)叫——《弟子規(guī)》,弟子規(guī)對(duì)我的幫助很大!

  像“父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承!彼囊馑际牵焊改附虒(dǎo)我們做人的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬地聆聽(tīng)。父母責(zé)備時(shí)應(yīng)當(dāng)虛心接受,不可以強(qiáng)詞奪理,使父母生氣、傷心。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,上面的我都沒(méi)有做到?墒牵瑥倪@一分一秒開(kāi)始,我要孝順爸爸媽媽?zhuān)绻,犯了錯(cuò)誤,我一定會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。不管爸爸媽媽罵、打我,我都不會(huì)抱怨。因?yàn)椋职謰寢尪际窃诮形易鋈说?道理。

  《弟子規(guī)》還教會(huì)我做人不要驕傲自大,要謙虛。大個(gè)比方吧,比如,他考了100分,卻在驕傲地炫耀,另一個(gè)人也考了100分,卻坐在位置上,甜甜的笑了。這就是驕傲和謙虛的區(qū)別吧。還有一句話叫“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這些道理也讓我深受啟發(fā)。

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