動(dòng)物狂想曲教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的動(dòng)物狂想曲教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物狂想曲教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過粘粘、剪剪、想想，嘗試進(jìn)行立體手工制作。
2、體驗(yàn)立體手工制作的樂趣，大膽想象創(chuàng)作。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過粘、剪、想像，讓手工紙站起來。
教學(xué)難點(diǎn)：
進(jìn)一步學(xué)習(xí)眼睛的剪法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
手工紙、剪刀、漿糊 桌面垃圾桶、毛巾
平面的紙工作品；立體成品作品 第一步完成的半成品若干 操作示意圖
音樂：《森林狂想曲》 展示區(qū)：懸掛繩
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入
我們今天來剪窗花嗎？哦，不，我們今天來剪小魚嗎？哦不！今天我們要進(jìn)入魔幻的立體紙工世界。（出示立體紙工作品）。哎，你看到的'立體紙工和它們有什們不一樣？（能立起來）是了，能站起來的紙工作品我們可以叫做立體紙工。歡迎大家進(jìn)入魔幻的立體紙工制作。
二、 教師講解示范
進(jìn)入我們魔幻立體紙工世界，你要記住幾句魔語(yǔ)，來，看一看老師的示范，聽聽是那幾句魔語(yǔ)。
1、結(jié)合兒歌，示范操作過程
折折折、粘粘粘、紙張站起來
你還可以怎么折粘讓紙張站起來。（幼兒示范）
�。ǔ鍪景氤善贩独┛矗灰覀冏儞Q角度就能有不同的造型變出來。
剪剪剪、、變變變、小動(dòng)物變出來。
看，哪個(gè)小動(dòng)物來到了魔幻的立體紙工世界，（幼兒大膽想象，啟發(fā)幼兒從多角度想象，哪個(gè)小動(dòng)物來了，他的眼睛在哪里，嘴巴在哪里。
剪眼睛，剪嘴巴，小動(dòng)物快快來。
示范眼睛的剪法，我們用剪刀間隔小口，然后伸進(jìn)去，吧剪刀當(dāng)成筆畫出，想要的眼睛，。噢，不要把這個(gè)剪斷，然后再把外面一圈剪掉這樣就有眼珠的，眼睛就完成了。來看看我們這邊的各式的眼睛，（出示眼睛范例，）能剪出瞳孔的是高手。
剪一剪，鏤一鏤，小動(dòng)物更漂亮。
這個(gè)魔幻世界的小動(dòng)物都很愛臭美，給他們穿上漂亮的衣服
2、回顧操作步驟
你記住了魔幻立體紙工世界的魔語(yǔ)了嗎，來說說看？（出示示意圖）
三、幼兒操作提出要求
注意小心使用剪刀，廢紙給大嘴吃。
教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
四、展示作品
給你的魔幻紙工起一個(gè)好聽的名字吧，說說他們魔幻的故事？
動(dòng)物狂想曲教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步熟悉音樂的旋律，在魔法棒的提示下學(xué)習(xí)分辨音樂的結(jié)構(gòu)。
2、能依據(jù)自己的生活和游戲經(jīng)驗(yàn)做出不一樣的動(dòng)作。
3、自然感受音樂活動(dòng)帶來的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前游戲"木頭人"，模仿各種運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。
2、課件《動(dòng)物狂想曲》、自制魔法棒。
活動(dòng)過程：
一、聽音樂的開始部分，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。
師：這段音樂聽過嗎？（介紹音樂名稱）聽到音樂你會(huì)想到什么動(dòng)物？他們?cè)谧鍪裁矗?/p>
二、欣賞音樂，學(xué)習(xí)分辨音樂的結(jié)構(gòu)。
1、課件出示魔法棒，欣賞音樂。
師：看！這是什么？它有很強(qiáng)的魔法，在《動(dòng)物狂想曲》里它會(huì)出現(xiàn)，我們一起聽一聽，看看它在音樂中一共出現(xiàn)幾次？每次出現(xiàn)都發(fā)生什么事情？
2、師：音樂中魔法棒一共出現(xiàn)了幾次？
魔法棒第一次出現(xiàn)發(fā)生什么事？（幼兒坐在座位上做小動(dòng)物動(dòng)作）
3、聽第一段的音樂，幼兒做動(dòng)作。
4、師：魔法棒第二次出現(xiàn)發(fā)生什么事？
這些玩具你會(huì)玩嗎？
你可以玩得和小動(dòng)物不一樣嗎？
5、聽第二段音樂，幼兒做運(yùn)動(dòng)。（此處幼兒若感興趣可重復(fù)做）
6、師：魔法棒第三次出現(xiàn)時(shí)又發(fā)生什么事？
如果魔法棒指向你們，你想變成什么樣子的雕像？（出示自制魔法棒，幼兒做各種雕像的動(dòng)作）
7、聽第三段音樂，音樂的最后幼兒做自己想做的雕像動(dòng)作。
三、完整進(jìn)行音樂活動(dòng)，體驗(yàn)喜悅情感。
聽音樂完整進(jìn)行活動(dòng)，根據(jù)幼兒當(dāng)時(shí)情況結(jié)束音樂活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
音樂是表現(xiàn)情緒、情感的最好方式。一直以來我也比較喜歡帶領(lǐng)孩子唱唱跳跳�！毒V要》中也指出教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物。要適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的.挑戰(zhàn)性。《動(dòng)物狂想曲》正是這樣一個(gè)生動(dòng)、有趣、富有想象空間并蘊(yùn)含豐富的情感教育的活動(dòng)。上完這個(gè)音樂活動(dòng)，我總體感覺比較滿意。幼兒都能在我的引導(dǎo)下較認(rèn)真地欣賞音樂，也能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，活動(dòng)氣氛也挺活躍。
【動(dòng)物狂想曲教案】相關(guān)文章：
動(dòng)物狂想曲教案06-06
大班美術(shù)鉛筆狂想曲教案01-18
自然狂想曲作文12-21
青春狂想曲作文09-12
自然狂想曲作文09-09
青春狂想曲作文10-23
自然狂想曲優(yōu)秀作文10-18
秋日狂想曲作文（通用17篇）11-06