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動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2025-11-29 02:59:27 教案

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)數(shù)學(xué)教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編精心整理的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)數(shù)學(xué)教案,歡迎閱讀與收藏。

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)數(shù)學(xué)教案

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)數(shù)學(xué)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能初步感知物體在序列中的位置。

  2、嘗試用序數(shù)詞表述物體在序列中的位置。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件,幼兒學(xué)具人手一份,幼兒的個(gè)人相片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、動(dòng)物排第幾。

  出示課件第一幅,請(qǐng)幼兒觀察排成橫排的動(dòng)物。

  “今天小動(dòng)物們要到草地上來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),看看誰(shuí)第一個(gè)到?第二個(gè)是誰(shuí)?某某動(dòng)物是第幾個(gè)到的呀?……”

 。ㄗ層變赫f(shuō)說(shuō)動(dòng)物排的位置,嘗試用序數(shù)詞來(lái)表述。)

  二、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  1、出示課件第二幅,確定小動(dòng)物在跑道上的位置。

  “跑步比賽馬上要開(kāi)始了,看看小動(dòng)物們現(xiàn)在在哪個(gè)跑道上?”(讓幼兒說(shuō)說(shuō)××動(dòng)物在第幾條跑道上)

  2、猜猜誰(shuí)會(huì)得第一。

  “小朋友,你們認(rèn)為誰(shuí)會(huì)在跑步比賽中得第一名呢?”讓幼兒說(shuō)說(shuō)。

  3、點(diǎn)擊課件第三幅,進(jìn)行跑步比賽,再讓幼兒說(shuō)說(shuō)動(dòng)物跑步比賽的名次。

  “到底誰(shuí)會(huì)得第一名呢?讓我們一起來(lái)看看比賽的'過(guò)程,好嗎?”表?yè)P(yáng)猜對(duì)的幼兒。

  三、乘汽車(chē)回家。

  “比賽結(jié)束了,我們乘汽車(chē)回家好嗎?”

  出示課件第四幅,讓幼兒初步意識(shí)從上到下,從左到右的順序,讓幼兒一起來(lái)看看、說(shuō)說(shuō)“我坐在幾號(hào)汽車(chē)的第幾位”

  四、操作活動(dòng)。

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)數(shù)學(xué)教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、在游戲中感知5以?xún)?nèi)的序數(shù)。

  2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

  二、準(zhǔn)備:

  1、圖片、幼兒操作卡、數(shù)字獎(jiǎng)牌

  三、過(guò)程:

  1、游戲?qū),引起幼兒興趣。

  師:“今天,動(dòng)物園里開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啦!跳遠(yuǎn)比賽就要開(kāi)始啦,我們一起來(lái)看看!”

  師:“都有哪些小動(dòng)物來(lái)參加?”(小兔、小松鼠、小狗、小貓、小老鼠)

  “比賽開(kāi)始啦,我們一起為他們喊加油!”

  2、 2、游戲:跳遠(yuǎn)比賽。

  師:“小動(dòng)物們跳得真遠(yuǎn)快!現(xiàn)在哪個(gè)小動(dòng)物跳得最遠(yuǎn),誰(shuí)在第一?誰(shuí)排在第二?誰(shuí)在第三?誰(shuí)排在第四?誰(shuí)排在第五?”

  3、給獲獎(jiǎng)的小動(dòng)物發(fā)獎(jiǎng)牌:

  根據(jù)小動(dòng)物的排名,發(fā)1——5的數(shù)字卡片。

  4、游戲:捉迷藏

  出示圖片:

  師:“比賽結(jié)束了,小動(dòng)物們要回家了,我們來(lái)看看小動(dòng)物們住在哪里?”

  師:“小動(dòng)物們要和我們玩捉迷藏的'游戲,我們一起來(lái)找找小兔子住在哪里?(請(qǐng)一個(gè)幼兒回答)咚咚咚,敲一敲門(mén),看看這是不是小兔的家。z查結(jié)果)

  “那么小松鼠、小狗、小貓呢?我們一起把它們找出來(lái)!

  5、幼兒操作卡片,教師巡回指導(dǎo)。

  師:“現(xiàn)在,要請(qǐng)小朋友把小動(dòng)物送回家了。小動(dòng)物的身上都有小圓點(diǎn),先數(shù)一數(shù)有幾個(gè),一個(gè)小圓點(diǎn)就表示住在一樓,二個(gè)就表示住在二樓……,可別送錯(cuò)了!

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